Jeg er fullt klar over det. Her kommer et bedre forsøk på b)
Tar utgangspukt i Herons formel, siden den uttrykker en trekants areal (A) ved hjelp av dens sider (a, b , c) og dens halve omkrets (s):
A = \sqrt{s(s-a)(s-b)(s-c)} der s=\frac{a+b+c}2
A^2 = s(s-a)(s-b)(s-c) og \frac{A^2}s = (s-a)(s ...
Search found 30 matches
- 02/04-2013 17:14
- Forum: Kveldens integral og andre nøtter
- Topic: Geometriske ulikheter
- Replies: 12
- Views: 6419
- 31/03-2013 10:36
- Forum: Kveldens integral og andre nøtter
- Topic: Geometriske ulikheter
- Replies: 12
- Views: 6419
- 30/03-2013 14:34
- Forum: Kveldens integral og andre nøtter
- Topic: Geometriske ulikheter
- Replies: 12
- Views: 6419
- 29/03-2013 04:51
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Variasjon av parametre, diffligning
- Replies: 1
- Views: 1067
- 28/03-2013 16:44
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Energi og bevegelsesmengde
- Replies: 5
- Views: 1863
- 28/03-2013 14:50
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Energi og bevegelsesmengde
- Replies: 5
- Views: 1863
Du tenker for komplisert. Minste bevegelsesenergi som protonet trenger er akkurat nok til å danne mesonet. Da blir i prinsippet begge protonene og mesonet liggende i ro etter sammenstøtet (så skyves protonene fra hverandre pga samme ladning, men det ignorerer vi her).
Bruk likningen: (\gamma - 1)m ...
Bruk likningen: (\gamma - 1)m ...
- 28/03-2013 13:04
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Energi og bevegelsesmengde
- Replies: 5
- Views: 1863
- 28/03-2013 08:24
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Inhomogen diffligning
- Replies: 1
- Views: 1016
- 27/03-2013 14:10
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Veilederbok i realfagsmatte?
- Replies: 1
- Views: 1317
- 26/03-2013 08:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Problem med logaritme i ligning med bl.a. ukjent eksponent
- Replies: 7
- Views: 2118
x = 9,42 er ikke en løsning av likninga. Det er lett å verifisere ved å sette inn x = 9,42. Venstresiden blir da ca 33304,133... mens høyresiden blir 135040.
Det skyldes muligens en feilinntasting på kalkulatoren, eller feil i gjengivelse av oppgaven. Det ville være en løsning hvis det var 1200x i ...
Det skyldes muligens en feilinntasting på kalkulatoren, eller feil i gjengivelse av oppgaven. Det ville være en løsning hvis det var 1200x i ...
- 25/03-2013 16:17
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Konveks og konkav graflinje
- Replies: 5
- Views: 8599
Siden f(x) ikke er gitt så er det nok det de ber deg å gjøre. Først en konkav bue på skrå ned til x= 0 null, så et vendepunkt i null, og deretter konveks bue bue opp fra x = 0.
For de som kan integrasjon, så kan man integrere denne funksjonen to ganger, slik at man finner både f'(x) og f(x). Da får ...
For de som kan integrasjon, så kan man integrere denne funksjonen to ganger, slik at man finner både f'(x) og f(x). Da får ...
- 25/03-2013 14:20
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Konveks og konkav graflinje
- Replies: 5
- Views: 8599
- 25/03-2013 12:45
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Konveks og konkav graflinje
- Replies: 5
- Views: 8599
- 24/03-2013 14:46
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: funksjon oppgave
- Replies: 10
- Views: 3344
- 22/03-2013 19:33
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: funksjon oppgave
- Replies: 10
- Views: 3344
Denne funksjonen vil aldri ha noe bunnpunkt, uansett k-verdi. Med minus forran andregradsleddet vil denne parabelen "se ut som en U som står på hodet". k-vedrien vil kun bidra til å gjøre den høyere/lavere og noe forskyvning til høyre/venstre lange x-aksen. For k=0 blir den sentrert om y-aksen, og ...