Her kan du stille spørsmål vedrørende problemer og oppgaver i matematikk for videregående skole og oppover på høyskolenivå. Alle som føler trangen er velkommen til å svare.
Moderatorer: Aleks855 , Gustav , Nebuchadnezzar , Janhaa , DennisChristensen , Emilga
longfellow
Cayley
Innlegg: 68 Registrert: 22/11-2004 21:28
25/05-2010 21:47
Skjønner ikke helt denne oppgaven:
a) x =1 ikke sant ?
Men hva med b) ?
Gustav
Tyrann
Innlegg: 4563 Registrert: 12/12-2008 12:44
25/05-2010 22:08
Omskriv til
[tex]\frac{x^2-3x+9}{x-1}=\frac{x^2-3x+2+7}{x-1}=x-2+\frac{7}{x-1}[/tex]
Når x vokser blir siste ledd neglisjerbart, så funksjonen vil oppføre seg omtrent som x-2
Sievert
Dirichlet
Innlegg: 178 Registrert: 01/11-2009 12:03
25/05-2010 22:34
longfellow skrev: Først nå forstår jeg ingen ting!
Det plutarco har gjort, er å skrive om uttrykket ditt. Dersom et stort tall da settes inn for x, vil dette:
[tex]\frac{7}{x-1}[/tex]
ikke lenger være betydelig.
Gustav
Tyrann
Innlegg: 4563 Registrert: 12/12-2008 12:44
25/05-2010 22:36
plutarco skrev: Omskriv til
[tex]\frac{x^2-3x+9}{x-1}=\frac{x^2-3x+2+7}{x-1}=x-2+\frac{7}{x-1}[/tex]
Når x vokser blir siste ledd neglisjerbart, så funksjonen vil oppføre seg omtrent som x-2
[tex]\frac{x^2-3x+2+7}{x-1}=\frac{(x-1)(x-2)+7}{x-1}=x-2+\frac{7}{x-1}[/tex]
longfellow
Cayley
Innlegg: 68 Registrert: 22/11-2004 21:28
25/05-2010 22:41
Ble litt mer forståelig nå, men hva er det du gjør med (x-1) i telleren?
Sievert
Dirichlet
Innlegg: 178 Registrert: 01/11-2009 12:03
25/05-2010 22:44
longfellow skrev: Ble litt mer forståelig nå, men hva er det du gjør med (x-1) i telleren?
Du deler opp brøken, slik at du får faktorene over (x-1) og 7 over (x-1), derfra enkel algebra.
longfellow
Cayley
Innlegg: 68 Registrert: 22/11-2004 21:28
25/05-2010 22:50
Sievert skrev: longfellow skrev: Ble litt mer forståelig nå, men hva er det du gjør med (x-1) i telleren?
Du deler opp brøken, slik at du får faktorene over (x-1) og 7 over (x-1), derfra enkel algebra.
Ser den nå