Search found 31 matches

by G. Olsen
05/03-2006 15:52
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Derivasjon av kvotient
Replies: 1
Views: 1461

Derivasjon av kvotient

[funk][/funk](x) = ([rot][/rot]x) / (x+1)
[funk][/funk]'(x) = ?

Takknemlig for hjelp med denne. Tror jeg er inne på noe, men roter tydeligvis med en eller annen regneregel. Litt merkelig, ettersom andre kvotienter til nå har gått greit å derivere ...
by G. Olsen
03/03-2006 01:40
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: log
Replies: 5
Views: 2160

Som sagt - man ser slikt umiddelbart, iallfall når man har regnet litt med logaritmer.
by G. Olsen
01/03-2006 23:44
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: log
Replies: 5
Views: 2160

Vanlige logaritmeregneregler.

- log (2/5)
= - (log 2 - log 5)
= - log 2 + log 5
= log 5 - log 2
= log (5/2)

QED
by G. Olsen
24/02-2006 20:22
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Massevirkningsloven
Replies: 2
Views: 2219

Stoffmengden PCl[sub]5[/sub] er 1,00 mol, som du trolig har funnet ut selv òg.

Hvis du da kaller stoffmengden som dannes av PCl[sub]3[/sub] og Cl[sub]2[/sub] (like mye av hver iflg. stoffmengdeforholdene i reaksjonsligningen) x, kan du sette opp en fiffig liten oversikt som ser sånn omtrent slik ut ...
by G. Olsen
06/02-2006 18:22
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Kvadratrot (ganske lett tror jeg)
Replies: 3
Views: 2656

Mitt forslag på hva de mener med det hele tallet som skal flyttes utenfor rottegnet: et kvadrattall (n[sup]2[/sup]) som bør være så stort som mulig (slik at du står igjen med en liten verdi under rottegnet).
Det er vel egentlig så enkelt som at man setter alle faktorer som forekommer et partall ...
by G. Olsen
03/02-2006 19:48
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: n-te rota
Replies: 4
Views: 2017

Kanskje lettere å tenke slik med vanlige potensregler:

[sup]n[/sup][rot][/rot]a = a[sup]1/n[/sup]

I ditt tilfelle får vi at

[sup]3[/sup][rot][/rot]8 = [sup]3[/sup][rot][/rot](2[sup]3[/sup]) = (2[sup]3[/sup])[sup]1/3[/sup] = 2

og

[sup]5[/sup][rot][/rot]32 = [sup]5[/sup][rot][/rot](2[sup]5[/sup ...
by G. Olsen
21/01-2006 22:09
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Potensregel
Replies: 4
Views: 1801

Alvorlig talt.

(x + 1)[sup]3[/sup]
= (x + 1)(x[sup]2[/sup] + 2x + 1)
= x[sup]3[/sup] + 3x[sup]2[/sup] + 3x + 1
by G. Olsen
20/01-2006 20:51
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Sannsynlighetsoppgaver for GK. (1.året på VGS) HJELP!!
Replies: 16
Views: 6038

b) (263 / 60459) · 100 % = 0,4 % (Slik Candela sa)

c) (1 - 0,004) · 100 % = 99,6 %

d) (0,996[sup]200[/sup]) · 100 % = 44,9 % (99,6 % sjanse for hver av de 200)

e) (200 · 0,004) · 100 % = 8 %

Vet ikke hva som foretrekkes - desimaltall eller prosent? Ikke så stor forskjell, da ...
by G. Olsen
19/01-2006 18:57
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Sannsynlighetsoppgaver for GK. (1.året på VGS) HJELP!!
Replies: 16
Views: 6038

Tilbøyelig til å være enig i det, altså. Vanvittig mengde oppgaver, det der ...
by G. Olsen
19/01-2006 18:35
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: logaritme, 2mz
Replies: 1
Views: 1227

lg x - 3 lg x = 2
- 2 lg x = 2
lg x = -1
x = 10[sup]-1[/sup] = 0,1

lg 3x = lg 9
lg 3 + lg x = lg 9
lg x = lg 9 - lg 3
lg x = lg (9 / 3)
x = 9 / 3
x = 3
by G. Olsen
19/01-2006 17:56
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Fysikk
Replies: 5
Views: 1918

9,81 m/s[sup]2[/sup] er tyngdeakselerasjonen her på jorda. Et legeme i fritt fall (ingen luftmotstand) vil få denne akselerasjonen. Har du massen til et legeme i kg og multipliserer med tyngdeakselerasjonen, får du altså legemets tyngde.
by G. Olsen
15/01-2006 15:31
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: vektorer (parallelle)
Replies: 3
Views: 1787

Det han gjør, er å finne skalaren t slik at a = t · b . Hvis t finnes, er vektorene parallelle. (Dette forumet trenger vektorpiler!) En slik vektorligning gir to vanlige ligninger:

Siden forflytningen i x-retning er den samme for de to vektorene, får du at

3 = t(q+1).

Siden forflytningen i y ...
by G. Olsen
15/01-2006 15:18
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Trenger hjelp med en inneleveringsoppgave - vektorer
Replies: 2
Views: 1473

Burde vel heller bli slik at BA = CD, eller hva? Slik at

OD = OC + CD = OC + BA = [0 , 4] + [-2 , -3] = [-2 , 1]

D(-2 , 1)
by G. Olsen
15/01-2006 11:47
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Sjettegradspolynom - forstår ikke løsning
Replies: 2
Views: 1757

Oh my.

Takker for svar. Kan ikke skryte av at jeg skjønner så veldig mye mer nå heller, siden jeg ikke har lært noe om binomialkoeffisient osv., men det går greit.

Oppgaven var fra andre runde av Abelkonkurransen fra 2003. Skal delta i andre runde i år (førstkommende torsdag), og så holdt jeg på ...
by G. Olsen
15/01-2006 01:46
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Sjettegradspolynom - forstår ikke løsning
Replies: 2
Views: 1757

Sjettegradspolynom - forstår ikke løsning

Sitter med en litt fiffig oppgave her.

Hvis x[sup]6[/sup] + 6x[sup]5[/sup] + 15x[sup]4[/sup] + 20x[sup]3[/sup] + 3x[sup]2[/sup] - 18x - 11 = 0 og x ≠ -1, hva er da verdien av uttrykket x(x[sup]3[/sup] + 4x[sup]2[/sup] + 6x + 4)?

Har løsningen til oppgaven, og den sier at svaret er 11. Den ...