Alle offentlige logger
Kombinert visning av alle loggene på Matematikk.net. Du kan minske antallet resultater ved å velge loggtype, brukernavn eller den siden som er påvirket (husk å skille mellom store og små bokstaver).
- 20. mai 2025 kl. 18:32 Quiz diskusjon bidrag opprettet siden Fil:2P V25 del2 5a.png
- 20. mai 2025 kl. 18:32 Quiz diskusjon bidrag lastet opp Fil:2P V25 del2 5a.png
- 20. mai 2025 kl. 18:32 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-3.png
- 20. mai 2025 kl. 18:32 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-3.png
- 20. mai 2025 kl. 18:32 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-2c.png
- 20. mai 2025 kl. 18:32 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-2c.png
- 20. mai 2025 kl. 18:32 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-2b.png
- 20. mai 2025 kl. 18:32 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-2b.png
- 20. mai 2025 kl. 18:32 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-2a.png
- 20. mai 2025 kl. 18:32 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-2a.png
- 20. mai 2025 kl. 18:30 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-1c3.png
- 20. mai 2025 kl. 18:30 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-1c3.png
- 20. mai 2025 kl. 18:30 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-1c2.png
- 20. mai 2025 kl. 18:30 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-1c2.png
- 20. mai 2025 kl. 18:30 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-1c1.png
- 20. mai 2025 kl. 18:30 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-1c1.png
- 20. mai 2025 kl. 18:30 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-1b.png
- 20. mai 2025 kl. 18:30 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-1b.png
- 20. mai 2025 kl. 18:29 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-1a1.png
- 20. mai 2025 kl. 18:29 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-1a1.png
- 20. mai 2025 kl. 18:28 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:V25 2-1 a.png
- 20. mai 2025 kl. 18:28 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:V25 2-1 a.png
- 20. mai 2025 kl. 18:26 Quiz diskusjon bidrag opprettet siden Fil:2P V25 del2 4bc.png
- 20. mai 2025 kl. 18:26 Quiz diskusjon bidrag lastet opp Fil:2P V25 del2 4bc.png
- 20. mai 2025 kl. 18:19 Quiz diskusjon bidrag opprettet siden Fil:2P V25 del2 4a.png
- 20. mai 2025 kl. 18:19 Quiz diskusjon bidrag lastet opp Fil:2P V25 del2 4a.png
- 20. mai 2025 kl. 17:43 Quiz diskusjon bidrag opprettet siden Fil:2P V25 del2 2.png
- 20. mai 2025 kl. 17:43 Quiz diskusjon bidrag lastet opp Fil:2P V25 del2 2.png
- 20. mai 2025 kl. 17:17 Quiz diskusjon bidrag opprettet siden Fil:2P V25 del2 1c.png
- 20. mai 2025 kl. 17:17 Quiz diskusjon bidrag lastet opp Fil:2P V25 del2 1c.png
- 20. mai 2025 kl. 17:17 Quiz diskusjon bidrag opprettet siden Fil:2P V25 del2 1b.png
- 20. mai 2025 kl. 17:17 Quiz diskusjon bidrag lastet opp Fil:2P V25 del2 1b.png
- 19. mai 2025 kl. 19:41 Quiz diskusjon bidrag opprettet siden Fil:2P V25 del1 6b.png
- 19. mai 2025 kl. 19:41 Quiz diskusjon bidrag lastet opp Fil:2P V25 del1 6b.png
- 19. mai 2025 kl. 19:37 Quiz diskusjon bidrag opprettet siden Fil:2P V25 del1 6a.png
- 19. mai 2025 kl. 19:37 Quiz diskusjon bidrag lastet opp Fil:2P V25 del1 6a.png
- 19. mai 2025 kl. 14:11 Vaktmester diskusjon bidrag opprettet siden R1 2025 Vår LØSNING (Ny side: [https://matematikk.net/matteprat/download/file.php?id=5015 Oppgaven som pdf] [https://matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?t=54983 Diskusjon av oppgaven på Matteprat])
- 19. mai 2025 kl. 14:09 Vaktmester diskusjon bidrag opprettet siden S1 2025 Vår LØSNING (Ny side: [https://matematikk.net/matteprat/download/file.php?id=5014 Oppgaven som pdf] [https://matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?t=54982 Diskusjon av oppgaven på Matteprat])
- 19. mai 2025 kl. 14:07 Vaktmester diskusjon bidrag opprettet siden 2PY 2025 vår LØSNING (Ny side: [https://matematikk.net/matteprat/download/file.php?id=5013 Oppgaven som pdf] [https://matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?t=54981 Diskusjon av oppgaven på Matteprat])
- 19. mai 2025 kl. 14:05 Vaktmester diskusjon bidrag opprettet siden 2P 2025 Vår LØSNING (Ny side: [https://matematikk.net/matteprat/download/file.php?id=5012 Oppgaven som pdf] [https://matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?t=54980 Diskusjon av oppgaven på matteprat])
- 19. mai 2025 kl. 13:59 Vaktmester diskusjon bidrag opprettet siden S2 2025 vår LØSNING (Ny side: [https://matematikk.net/matteprat/download/file.php?id=5011 Oppgaven som pdf] [https://matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?t=54979 Diskusjon av oppgaven på matteprat])
- 19. mai 2025 kl. 13:52 Vaktmester diskusjon bidrag opprettet siden R2 2025 vår LØSNING (Ny side: [https://matematikk.net/matteprat/download/file.php?id=5008 Oppgaven som pdf] [https://matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?t=54970 Diskusjon av oppgaven på matteprat])
- 14. mai 2025 kl. 06:28 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:R1 V23 2 6b.png (Framgangsmåte i CAS for R1 V23 2.6b)
- 14. mai 2025 kl. 06:28 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:R1 V23 2 6b.png (Framgangsmåte i CAS for R1 V23 2.6b)
- 14. mai 2025 kl. 06:24 CFleming diskusjon bidrag opprettet siden Fil:R1 V23 2 6a.png (Framgangsmåte i CAS for R1 V23 1.6a)
- 14. mai 2025 kl. 06:24 CFleming diskusjon bidrag lastet opp Fil:R1 V23 2 6a.png (Framgangsmåte i CAS for R1 V23 1.6a)
- 20. apr. 2025 kl. 09:06 Administrator diskusjon bidrag opprettet siden Transformasjon (Ny side: == Hvorfor bruker vi transformasjoner? == Transformasjoner som Laplace og Fourier brukes fordi de gjør komplekse problemer enklere å løse, spesielt: * Løsning av differensialligninger → omgjøres til algebraiske ligninger. * Analyse av systemer → f.eks. hvordan et elektrisk krets reagerer på forskjellige innganger. * Frekvensanalyse → finne hvilke frekvenser som er tilstede i et signal (som lyd, strøm, vibrasjoner). * Forståelse av stabilitet og respons i kontrollsy…)
- 9. apr. 2025 kl. 07:07 Administrator diskusjon bidrag opprettet siden Fil:09042025-01.png
- 9. apr. 2025 kl. 07:07 Administrator diskusjon bidrag lastet opp Fil:09042025-01.png
- 30. mar. 2025 kl. 06:59 Administrator diskusjon bidrag slettet siden Ungdomstrinn Kompetansemål (Innholdet var: «[http://www.udir.no/kl06/MAT1-04/Kompetansemaal/?arst=98844765&kmsn=583858936 Lenke til kompetansemålene hos udir] ==Tal og algebra== Hovudområdet tal og algebra handlar om å utvikle talforståing og innsikt i korleis tal og talbehandling inngår i system og mønster. Med tal kan ein kvantifisere mengder og storleikar. Området tal omfattar både heile tal, brøk, desimaltal og prosent. Algebra i skolen generaliserer talrekning ved at bokstavar eller andre symbol repre…»)