Fysikklekse, hjelp til 2 oppgaver

[perchristianenge]

Hentet fra Ergo Fysikk 1 Lærebok:

5.22) Tidtakeren på en 100-meter står ved målstreken. Han starter stoppkelokken idet han hører startskuddet. Hvor stor bli feilen i tidtakingen på grunn av dette? Blir tiden for kort eller for lang

5.23) a) En person A som ser person B hogge ved, legger merke til at synsinntrykk og lydinntrykk ikke henger sammen. Hvordan forklarer vi det?
b) Ved hjelp av enkle hjelpemidler skal A bestemme lydfarten i luft i dette tilfellet. Gjør rede for en fremgangsmåte A kan velge, og hvilke hjelpemidler han trenger. Diskuter feilkildene ved den framgangsmåten A har valgt.

[fuglagutt]

5.22) Husk på lydens hastighet (330m/s), så kan du prøve derfra.

5.23) Her må du huske på det samme, men lydens hastighet er ganske lav, spesielt sammenliknet med lysets hastighet, som er bildet man oppfatter.

[perchristianenge]

5.22) Husk på lydens hastighet (330m/s), så kan du prøve derfra.

5.23) Her må du huske på det samme, men lydens hastighet er ganske lav, spesielt sammenliknet med lysets hastighet, som er bildet man oppfatter.

Jeg er litt trøtt, så sliter litt med den oppgaven. Hvilken formel bruker du? Snakker om oppg. 5.22

[fuglagutt]

Et lite tips, prøv å unngå å ty til formel så lenge det er mulig. Prøv å se det på en intuitiv måte. På 5.22)

Tiden starter ved en tid t[sub]0[/sub], denne lyden som blir sendt (startskuddet) skal da reise 100m med farten 330m/s. Her kan du bruke s=vt, altså t = s/v. Dette gir ca 1/3 sekund forsinkelse, altså blir tiden for lang.

[MrHomme]

5.22) Husk på lydens hastighet (330m/s),.

Den er [tex]340m/s[/tex]