Hei.
Er det noen som kan hjelpe meg med denne oppgaven?
I klasse A er det 30 elever. 12 av disse elevene har valgt kjemi, 21 har valgt matematikk, 7 har valgt begge deler.
Vi velger to tilfeldige fra klassen.
a) Hva er sannsynligheten for at begge har valgt matematikk?
I klasse B har 4 valgt matematikk. Velger vi to tilfeldige elever fra klassen, er sannsynligheten for at begge har valgt matte 0,05.
b) Hvor mange elever er det i klasse B?
Hilsen maranita
sannsynlighet
Moderators: Aleks855, Gustav, Nebuchadnezzar, Janhaa, DennisChristensen, Emilga
-
meCarnival
- Riemann

- Posts: 1686
- Joined: 07/09-2007 19:12
- Location: Trondheim
a)
7 stykker valgte begge deler, av 30 stykker...
7/30 = 0,233
7 stykker valgte begge deler, av 30 stykker...
7/30 = 0,233
Høgskolen i Sør-Trøndelag, Logistikkingeniør
Ingeniørmatematikk IV
Ingeniørmatematikk IV
-
maranita
Det kan vel ikke bli riktig.
Du må ha lest oppgaven feil.
To tilfeldige blir valgt ut, hva er sannsynligheten for at de har valgt matematikk?
/ maranita
Du må ha lest oppgaven feil.
To tilfeldige blir valgt ut, hva er sannsynligheten for at de har valgt matematikk?
/ maranita
K = En elev har valgt kjemi
M = En elev har valgt matematikk
[tex]P(K) = \frac{12}{30} = 0,4[/tex]
[tex]P(M) = \frac{21}{30} = 0,7[/tex]
[tex]P(K \cap M) = \frac{7}{30} = 0,233[/tex]
P("To elever har valgt matematikk") = [tex]P(M) \cdot P(M)[/tex]
M = En elev har valgt matematikk
[tex]P(K) = \frac{12}{30} = 0,4[/tex]
[tex]P(M) = \frac{21}{30} = 0,7[/tex]
[tex]P(K \cap M) = \frac{7}{30} = 0,233[/tex]
P("To elever har valgt matematikk") = [tex]P(M) \cdot P(M)[/tex]
Du har glemt at noen har både matematikk med kjemi, eller bare matematikk alene. Stykket blir derfor:meCarnival wrote:a)
7 stykker valgte begge deler, av 30 stykker...
7/30 = 0,233
a) [tex]\frac{420}{870}=0.483[/tex]
b) Setter opp en likning;
[tex]\frac{4}{x}\cdot\frac{3}{x-1}=0.05[/tex]
[tex]\frac{12}{x(x-1)}=0.05[/tex]
[tex]12=0.05x^2-0.05x[/tex]
[tex]x^2-x-240=0[/tex]
Bruk abc-formelen og får:
[tex]x_1= 16 V x_2= -15[/tex]
[tex]-15[/tex] er ikke en aktuell løsning. Derfor er det [tex]16[/tex] elever i klassen.
Edit.
sirins wrote:Sievert, du har nok rett. Kan jo nevne at dette er hypergeometrisk da? Antar det var det du gjorde?
Hvis du tegner et venn-diagram vil du se at 21 elever har valgt matematikk. Dette inkluderer både de som har matematikk alene uten kjemi, og de med matematikk og kjemi. Sannsynligheten for å trekke ut en som har matematikk er da [tex]21/30[/tex]. Fordi 9 stykker har enten bare kjemi eller verken har kjemi eller matematikk.Hvor har du hentet 420/870 fra?
/ maranita
Sannsynligheten for da at den andre eleven har matematikk gitt at vi først har trukket en elev som har matematikk er [tex]\frac{21-1}{30-1}[/tex]
[tex]\frac{21}{30}\cdot\frac{20}{29}=0.483[/tex]
kan løses med Hyp fordeling sånn:
21 har matte (og kjemi)
5 har bare kjemi
4 har ingen av delene
[tex]P=\frac{{21\choose 2}{5\choose 0}{4\choose 0}}{30\choose 2}[/tex]
21 har matte (og kjemi)
5 har bare kjemi
4 har ingen av delene
[tex]P=\frac{{21\choose 2}{5\choose 0}{4\choose 0}}{30\choose 2}[/tex]
La verken mennesker eller hendelser ta livsmotet fra deg.
Marie Curie, kjemiker og fysiker.
[tex]\large\dot \rho = -\frac{i}{\hbar}[H,\rho][/tex]
Marie Curie, kjemiker og fysiker.
[tex]\large\dot \rho = -\frac{i}{\hbar}[H,\rho][/tex]
Tenkte jeg kunne hjelpe til med venndiagrammet.Sievert wrote: Hvis du tegner et venn-diagram vil du se at 21 elever har valgt matematikk. Dette inkluderer både de som har matematikk alene uten kjemi, og de med matematikk og kjemi.




