Johan Nes wrote:Interessant historie. Betyr det at du videreutdannet deg etter masteren eller at du fikk deg en ingeniørjobb? Går ut fra det sistnevnte.

Sistnevnte, ja.

(Begge hadde postcount på 2^n )

For å dra den tilbake ontopic.

Jeg er 28 år med fagbrev som mekaniker. Etter å ha jobbet noen år, ønsket jeg å ta påbyggning til ingeniør. Som mange andre, behersket jeg ikke matte mens jeg gikk på ungdomskolen/vgs. Siden matte var et nødvendig onde, måtte jeg lære meg det, og mens jeg tok forkurs ...

Hihi! Matematikk.net dro avsted med 3/5 (eller fler) kort

WOAH! No free lunch!

Edit:
"If you're not paying for it; you're the product". Kjekt å ha i bakhodet

Jeg fikk en epost av Nito i dag som tipset om denne linken:

http://www.nito.no/Student/Kompendier/

De er reklamefinansiert så en del av sidene har reklame. Jeg har ikke fått lest i noen enda, men de sier selv det er ledende professorer som har skrevet dem.

Det står heller ikke at man må være NITO ...

Jeg har sett folk lage CPU i Minecraft. Med RAM og aritmetisk enhet og hele pakka.

DET!!! Er passe imponerende og facepalm på en gang.

Ok, jeg så et par videoer på youtube nå. "WOW". Det var stort og rotete og bare vanskelig. I simulatoren jeg brukte kunne jeg i det minste gjemme ting i "black ...

Jeg basserte instruksjonssettet på et redusert sett brukt på mikrokontrollere til Microchips. ADDWF MOVLW etc.

Jeg skulle prøve ut noe i logisim, et simuleringsprogram for grunnleggende elektriske kretser. Jeg søkte etter noen logisim-tips på youtube og oppdaget ved en tilfeldighet at noen hadde ...

Jeg har ikke prøvd akkuratt dette prosjektet, nei. Men jeg kunne godt tenke meg å prøve det en gang når jeg har tid.

Jeg har gjort noe lignende. Jeg har laget min egen en CPU og tilhørende kompilator og skrevet et veldig enkelt assembly program til CPUen. Min CPU tror jeg ikke ville egnet seg til ...

TED-talk jeg kom over ved en tilfeldighet (Dere vet, related videos finner de rareste ting).

Det er bassert på at man skal lære gjennom utforsking og lek. Det begynte med et prosjekt som het Nand-to-tetris. Man bygger en datamaskin fra den en logisk gate som kan bygges om til alle andre, også lager ...

En ting til jeg glemte å nevne som jeg er usikker på om egentlig er relatert til dette, men la gå - det virker som mange som spør om hjelp ikke egentlig skjønner sitt eget beste i den forstand at de virker mer opptatte av å få hjelp til å løse en konkret oppgave enn av å få hjelp til å forstå den ...

Jeg synes kalkulus er utrolig elegant. Spesielt fourier liker jeg.

Ellers har jeg også en viss forkjærlighet for matematikk brukt til kryptering.

malef wrote:Litt overraskende at bare 57 % av sivilingeniørstudentene klarte regnestykket.

Det var vel det som sjokkerte meg mest i artikkelen også..

Artikkel i TU:

http://www.tu.no/jobb/2012/07/17/norske ... ebegrepene

Ops, jeg leste bare overskriften. Shame on me.

Vel. Nå gikk jeg gjennom listen og de aller fleste kapitlene der har jeg sett hele bøker, eller serier av bøker, av. Så man kan trygt si at r2 skraper litt i overflaten.

På universitetet handler mye om å lære seg bevisene.