Search found 42 matches

by tmn
02/12-2007 10:40
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Sannsynlighetsregning
Replies: 5
Views: 2608

Mulig jeg stiller det veldig dumt spørsmål nå, men er det noen måte(formler etc.) å regne ut dette på?
by tmn
01/12-2007 19:54
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Sannsynlighetsregning
Replies: 5
Views: 2608

Takk for at du førte meg på riktig spor ;D Det var jo akuratt noe av det jeg gikk glipp av også:/ Satt å leste på det nå. Kom frem til en løsning her... jeg har vel tenkt riktig? :D

1) 7nCr2 * 13nCr3 / 20nCr5 = (21 * 256) /15504 = 0,346

2) 7nCr2 * 8nCr2 * 5nCr1 / 20nCr5 = 0,19

Hmm, men, blir det ...
by tmn
01/12-2007 18:16
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Sannsynlighetsregning
Replies: 5
Views: 2608

Sannsynlighetsregning

Lurer på hvordan utregninga på disse oppgavene blir. Har mistet en del gjennomgang av sannsnylighetsregning, prøver å repetere litt.

"Lille Mette har en eske med like klosser. Hun har sju røde, åtte gule og fem grønne klosser. Hun plukker tilfeldig ut fem klosser.

1) Hvor stor er sannsynligheten ...
by tmn
28/10-2007 17:35
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: sansynlighetsoppgave
Replies: 3
Views: 1377

Hmm. Jeg bare sliter litt med tankegangen på snitt og gitt. Jeg tenkte at P(K|G) var 6% / 40%. Siden man vet at det er gutt (0,4) og har kyssesyke(0,06). tenker ikke så langt som 6/100 som blir 0,06 :D

a) P(K) = P( P(G snitt K) union P(J snitt K))
P(K) = P(G) * P(K|G) + P(J)*P(K|J)
P(K) = 0,4 * 0 ...
by tmn
28/10-2007 17:07
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: sansynlighetsoppgave
Replies: 3
Views: 1377

sansynlighetsoppgave

På en skole er det 60% jenter og 40% gutter. Blant jentene er det 8% som har hatt kyssesyke. Blat guttene er det 6% som har hatt kyssesyke. 12% av alle elevene på skolen har hatt mer enn 10 dager fravær. Blant dem som har hatt kyssesyke, er det 60% som har hatt mer enn 10 dagers fravær.

a) Finn ...
by tmn
29/09-2007 16:16
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Brøk og ulikhet
Replies: 4
Views: 1560

Brøk og ulikhet

Oppgave 2: http://bildr.no/view/108537

svaret skal bli x < -7 V -1 < x < 2
(Jeg fikk bare x < -7 V x > -1 ... hvor kommer 2 fra ^^
by tmn
29/09-2007 13:43
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: 1.1 impikasjon og ekvivalens - oppgaver
Replies: 1
Views: 964

Hmm blir det rett om jeg tenker slikt:

y = x^2 + 2x og x + y = 4

x + x^2 + 2x = 4

x^2 + 3x - 4 = 0

Løser ut med ABC-formelen og får: x = 1 og x = -4

Setter inn x = 1 for y = x^2 + 2x og får y = 1 + 2 => y = 3
setter inn x = -4 for x + y = 4 og får -4 + y = 4 => y = 8

x = 1 og y = 3 eller x ...
by tmn
29/09-2007 13:25
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: 1.1 impikasjon og ekvivalens - oppgaver
Replies: 1
Views: 964

1.1 impikasjon og ekvivalens - oppgaver

Hei, sitter med en oppgave og lurer på hvordan jeg løser den..

y = x^2 +2x og x + y = 4



Svaret skal bli: x = 1 og y = 3 eller x = -4 og y = 8



og = ^
eller = V
by tmn
24/05-2007 21:31
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Momentan veksthastighet
Replies: 2
Views: 2221

Ahh, nå ble ting klarere. Takk for svar! :)
by tmn
24/05-2007 21:17
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Momentan veksthastighet
Replies: 2
Views: 2221

Momentan veksthastighet

Hei!

Jeg har en oppgave som lyder slik:

Finn ved regning en tilnærmet verdi for den momentane veksthastigheten i x = 3 i følgende funksjoner:
a) f(x) = -2x^2
b) g(x) = x^2 - 3x + 1
c) h(x) = (1/2)x^2 + (1/3)x + 2

Hadde vært fint om noen kunne hjelpe meg med å forstå denne oppgaven. Evt. hva jeg ...
by tmn
17/12-2006 14:35
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: en liten logaritmeutregning
Replies: 1
Views: 1036

en liten logaritmeutregning

Lurer på hvordan man regner ut den, husker ikke reglene:

log(x-5) + log(x+4) = 1
by tmn
12/06-2006 22:46
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: hvordan er det lurest å fremføre en matefremføring mutlig'?
Replies: 8
Views: 2771

Jeg valgte å ha ALT i en Powerpoint, hvor formlene var skrevet opp hvordan man regner osv. ledd etter ledd, så forklarte jeg framgangsmåten. Jeg brukte ikke tavla til noe. Å begynne å skrive et stort stykke på tavla bruker opp all din tid. Best å vise forståelse innen flere grener i matematikken ...
by tmn
31/05-2006 19:12
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Matte Muntlig:S
Replies: 6
Views: 6208

Hvis du skulle ha sprunget rundt banen, og hatt en gjennomsnittsfart på så og så mye... hvor langt til har du brukt da;) ...
by tmn
31/05-2006 17:54
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Matte Muntlig:S
Replies: 6
Views: 6208

Her har du noe info om en fotballbane: http://no.wikipedia.org/wiki/Fotballbane
by tmn
31/05-2006 17:53
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: matte
Replies: 1
Views: 1036

arbeidstid, penger (eks du planlegger å bruke pengene du tjente fra sommerjobben til å reise til utlandet, da blir det å regn om valuta).
timeslønn, ukelønn o.l.
strekning fra jobben og hjem. Tiden du bruker på den hvis du har en slik gjennomsnitsfart. Hva er senest tidspunkt du kan dra hjemmefra ...