Hvordan kan man gå fra
sqrt((4/r^2)+1)*r
til den alternative formen
sqrt(4+r^2) ?
Søket gav 38 treff
- 07/06-2012 17:01
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Mellomregning
- Svar: 2
- Visninger: 1088
- 23/05-2012 20:54
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Mellomregning
- Svar: 2
- Visninger: 1089
- 23/05-2012 16:39
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Mellomregning
- Svar: 2
- Visninger: 1089
Mellomregning
Kan noen forklare meg hvordan dette
θk^θ[y^(−θ+1)/(−θ+1)] (fra y=k til y=∞
blir til dette:
= (θ/(θ − 1))*k
?
Jeg får at når jeg setter inn for y=∞, så blir det som står inni klammene 0. Jeg står da igjen med
θk^θ/(θ-1) * (1/k)^(θ-1) Hvorfor blir dette feil?
På forhånd takk
θk^θ[y^(−θ+1)/(−θ+1)] (fra y=k til y=∞
blir til dette:
= (θ/(θ − 1))*k
?
Jeg får at når jeg setter inn for y=∞, så blir det som står inni klammene 0. Jeg står da igjen med
θk^θ/(θ-1) * (1/k)^(θ-1) Hvorfor blir dette feil?
På forhånd takk

- 09/12-2011 14:19
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Matrise definisjoner
- Svar: 1
- Visninger: 1287
Matrise definisjoner
Hva er Row(A), Col(A) og Row(A)^ortogonalt/vinkelrett tegn for en matrise A? Har prøvd å lese i boka og søke på internett, men greier ikke helt skjønne hva dette er sånn helt konkret :p
- 06/12-2011 16:02
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Enkel volumregning
- Svar: 1
- Visninger: 1086
Enkel volumregning
Som en liten del av en oppgave skal jeg finne volumet dV av et sylinderskall av lengde l mellom radiene r og r+dr.
Kan noen forklare meg hvorfor dette blir 2* [symbol:pi] *r*l*dr ?
Husker ikke helt hvordan det er med dr, dV, dm, osv. Betyr det at den er veldig, veldig liten?
Kan noen forklare meg hvorfor dette blir 2* [symbol:pi] *r*l*dr ?
Husker ikke helt hvordan det er med dr, dV, dm, osv. Betyr det at den er veldig, veldig liten?
- 13/08-2011 18:55
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Enkel difflikning
- Svar: 2
- Visninger: 1638
- 13/08-2011 16:15
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Enkel difflikning
- Svar: 2
- Visninger: 1638
Enkel difflikning
dy/dt = -y/(100 + t) , der y(0) = 1000
Hvordan løser jeg denne difflikningen? Jeg vet det sikkert er utrolig enkelt, men jeg er skikkelig sliten i hodet, og greier ikke finne det ut..
Hvordan løser jeg denne difflikningen? Jeg vet det sikkert er utrolig enkelt, men jeg er skikkelig sliten i hodet, og greier ikke finne det ut..
- 06/06-2011 19:16
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Alternativ form
- Svar: 1
- Visninger: 1098
Alternativ form
Jeg har uttrykket sqrt((8/r^2)+1)*r , og får på wolframaplha at man kan kan skrive det på den alternative formen sqrt(r^2+8), når r er positiv. Kan noen forklare dette? Det er en del av en oppgave for å finne arealet av flaten S, som er en del av rotasjonslegemet z=ln(x^2+y^2)
- 27/04-2009 20:06
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fortegnsskjema
- Svar: 6
- Visninger: 1522
- 27/04-2009 19:39
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fortegnsskjema
- Svar: 6
- Visninger: 1522
Altså, jeg vet egentlig hvordan man lager et fortegnsskjema. Problemet mitt er at jeg greier det ikke med dette uttrykket. Har prøvd flere ganger, må gjøre noe regnefeil en plass. Derfor lurte jeg rett og slett på om noen kunne sette d opp for meg! I hvertfall, hvilke ledd jeg skal ha i skjemaet.. :...
- 27/04-2009 19:22
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fortegnsskjema
- Svar: 6
- Visninger: 1522
Fortegnsskjema
Jeg har funksjonen f(x) = (lnx-1)/x*lnx, x>0
og har funnet ut at f'(x) = (-(lnx)^2 + lnx +1)/(xlnx)^2
Hvordan kan jeg sette dette inn i et fortegnsskjema og finne topp- og bunnpkt? Greier ikke omforme det riktig..
og har funnet ut at f'(x) = (-(lnx)^2 + lnx +1)/(xlnx)^2
Hvordan kan jeg sette dette inn i et fortegnsskjema og finne topp- og bunnpkt? Greier ikke omforme det riktig..
- 27/04-2009 19:19
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Rekker
- Svar: 8
- Visninger: 2444
- 26/04-2009 16:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Rekker
- Svar: 8
- Visninger: 2444
Hm... Jeg vet ikke helt hva det er med meg, men jeg forstår bare ikke det dere forteller meg! Disse to rekkene er teleskoperende rekker, og det er fordi de fleste leddene bli eliminert. I den første rekken forstår jeg hvordan de blir eliminert, men jeg skjønner likevel ikke hvordan man kan sette den...
- 26/04-2009 15:56
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Rekker
- Svar: 8
- Visninger: 2444
- 26/04-2009 15:41
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Rekker
- Svar: 8
- Visninger: 2444
Rekker
Jeg har heldagsprøve i R2 på tirsdag, så jeg kommer sikkert til å spørre masse spørsmål idag og imorgen! Jeg har to spørsmål nå: Leddene i en rekke er gitt ved a(i)=1/i^2 - 1/(i+1)^2 Vis at summen av de n første leddene er gitt ved s(n) = 1 - 1/(n+1)^2 Hvordan?? og Finn summen: (1 - 1/5) + (1/2 - 1/...