Har du løyst den sjølv Lore?

Beklager mitt frafall fra denne tråden:
Det første som er et must er å vise at den er monotont voksende ved å dobbeltderivere den og se at det ikke eksisterer noen n slik at den dobbeltderiverte er negativ.

Ettersom den er deriverbar, er den kontinuerlig. Om du tar n ...

Løs
[tex]2^{n^2} - 2^n = 5[/tex]
algebraisk.

Jeg trodde denne var lett og enkel, men sannelig ser det ut til at denne tok knekken på nattesøvnen min gitt. Aner ikke hvilket forum dette går inn i, så det kjøres inn her.

Sett at vår gode venn Leif er ute og skal utforske Sør Amerikas ville jungel. Leif skal nemlig prøve å se minst 10 500 personer av urfolket i Sør Amerika. Han vil gå fra stamme til stamme, og vi regner med at han er en utmerket teller, eller har et apparat som gjør at han kan finne eksakt antall ...

Så, jeg finner det ikke mulig å bevise at log (2x-2)[sup]2[/sup] = 4 log (1-x) som gir x = -1 ved regning. Jeg kan ikke bevise det uten å gjøre det grafisk, men jeg har ikke fått tid til å løse den med en fjerdegradsligning, så skal sjekke ut det senere.

Noen som vet grunnen/forklare hvorfor?

Ser det nå. Vil du da få et bedre svar om du da tar typetallet, enn om du tar gj.snittet eller medianen?

Edit: Selvfølgelig kommer dette an på oppgaven, men om en skal skrive det i denne oppgaven uten å tenke på hvordan oppgaven er formulert (Hva blir gjennomsnittet?)

zinln wrote:
-----------------------------

3x+6=-7y
7+y=2x

svar--> x=2,52 ; y=-1,9
------------------------------
-y+6x=0
6y=8

svar-->x=0,22 ; y=1,33

----------------------------------

I den siste oppgaven ville jeg heller skrevet y = 1 1/3

Anonymous wrote:1dm3 = 1l så tviler på at 1mm blir 1 liter;)

Du glemmer potensen. Tenk selv, er 1 kvadratmeter det samme som 100 kvadratcentimeter? Tell, og sjekk ut. Det er 100 i HVER RETNING. Og 100 100 ganger (100*100) Blir 10 000. Det samme teller for kubikk, bare at du har enda en retning.

Da var det riktig det jeg antok ;)

0,6^7 * 1 [symbol:tilnaermet] 2,8 %, det visste jeg lenge

0,6^x * 0,4^y * a (Hvor da x og y er mellom 0 og 7, og a er antall muligheter for å få svaret)

Og jeg kom plutselig til å tenke at P(mindre enn 5 par) ble 58 %, og da kan jo ikke svaret bli 8,4, siden det ...

Det er en feil du i det minste har skrevet:

-x^2 = x^2 etter som vi jobber med reelle tall

F(0) = -0 x -0 + 20 x 0 + 125 kr = 125 kr

F(20) = -20^2 + 20 x 20 + 125 kr = 925 kr

Hvis -x^2 egentlig er -(x^2), blir det derimot riktig å skrive som du gjør.

Antakeligvis 10. trinn. Jeg vil bare si at forhold, rettvinkla trekanter, former og statistikk kommer mye opp i den eksamenen.

Nøørden wrote:Har spart n stund nå, og skal kjøp mg n ny kalk'is (ellr kalkulator om du vil). En skikkelig bra en.

Hvilkn ville dre anbfale?

Finnes det kalkulator'r md garanti?

På forhånd takk.

Kommer an på om du går på videregående eller på universitet.

Det blir tatt to bilder på rad med et kamera. Sannsynligheten for at bildene er helt identiske er 60%, og hvis de er identiske settes de inn i et fotoalbum. Dette gjøres 7 ganger. Hvor mange bilder kan du anta at det settes inn?'

Gjerne kom med formel/forklaring til hvorfor det blir sånn.

Forklar mer...

61 52 ?? 94 45

Det bakerste tallet stiger med 1 for hvert tall. Det første derimot er annenhvert partall/oddetall. Dessuten, tallet 8 ikke er med i rekken fra før av.

Du trenger ingen forklaring, men en begrunnelse,

For å si det på denne måten, hvis du ikke trenger å endre fortegn, er det ikke nødvendig.