Jeg har ikke lyst til å skrive et altfor langt innlegg så istedenfor så kan jeg gi deg noen tips om de vanligste oppgavene man får i sannsynlighet, "velg x av y".

- TEGN. Om det så er venndiagram, tabell, valgtre eller noe annet så burde du alltid tegne.

Hvis du skal velge mer enn en ting så er ...

Du har en terning med tallene 1-6. Hva er sannsynligheten for å få 1 eller 2?

Du har en terning med tallene 1-6. Hva er sannsynligheten at du på to kast får en sekser og en femmer?

Hvilke setninger tror du må brukes hvor, og hvorfor?

Jeg føler egentlig at det i tilfellet "En sekser og en femmer ...

Hei.

Jeg har to oppgaver fra et eksamenssett som jeg funderer litt over, og som jeg håper noen kan hjelpe meg skjønne!

Gjennomsnittspris 2010 = 610 000
Gjennomsnittspris 2012 = 672 500
Gjennomsnittspris 2013 = 706 000
Gjennomsnittspris 2014 = 741 500

Hvor mange prosent økte gjennomsnittsprisen ...

Hei!

Jeg lurer på om noen her inne har noen tips når det kommer til sannsynlighetsregning?

Jeg tror mitt største problem med sannsynlighetsregning er å vite nøyaktig hvordan jeg skal "angripe" en oppgave jeg får utdelt. Skal jeg plusse sammen, skal jeg multiplisere, subtrahere ....?

Er det slik ...

Hei!

Jeg har noen spørsmål:

Om jeg har forstått det riktig, så er dette mulig: (Tex-editoren funket ikke for disse første stykkene, vet ikke hvorfor)

(4 x 4)^2 = 4^2 x 4^2

Jeg lurer på hvorfor man kan dele opp parentesen slik som dette når man har å gjøre med multiplikasjon- og divisjonsstykker ...

Okei, tusen takk for svar!

Jeg lurer på en annen liten ting i samme slengen!

Det er jo vanlig at når man f.eks. skal addere to brøker med ulik nevner, så må man finnes fellesnevner ved å utvide brøkene, men er det også greit å finne fellesnevner ved å forkorte den ene brøken?

Er ikke sikker på ...

Hei!

Jeg lurer på om man aller helst alltid skal gjøre om uekte brøker til blandede tall? Altså heltall + ekte brøk?

Jeg lurer også på om noen kan fortelle meg hva jeg gjør feil i dette stykket:

\left ( -\frac{4}{6} \right )-\frac{4}{5}= \left (- \frac{4\cdot 5}{6\cdot 5} \right )-\frac{4\cdot ...

Hei!

Jeg lurer på om man aller helst alltid skal gjøre om uekte brøker til blandede tall? Altså heltall + ekte brøk?

Jeg lurer også på om noen kan fortelle meg hva jeg gjør feil i dette stykket:

\left ( -\frac{4}{6} \right )-\frac{4}{5}= \left (- \frac{4\cdot 5}{6\cdot 5} \right )-\frac{4\cdot 6 ...

Hei!

Jeg er ikke en ungdomsskoleelev, men jeg er en voksen person som dessverre henger etter når det kommer til matematikk, men som har bestemt seg for å jobbe med saken!

Dette blir forresten min første (men absolutt ikke siste) post :)

Jeg håper at noen kan forklare meg hvordan jeg skal løse ...