Jeg skjønner!

Men hvordan tenker du når du bruker produktregelen på u^2-13u+36 eller i b-oppgaven? Jeg klarer å se det på de enklere oppgavene, men jeg har ingen god metode på det, jeg bare ser det. Finnes det en metode?

Takk for raskt svar forresten!

Hei,

Hvordan gjør man om en fjerdegradslikning til andregradslikning? Hvordan er det lettest å tenke? Antar at man skal bruke produktsetningen etter at den er gjort om, men jeg forstår ikke logikken. Setter veldig pris på svar, har prøve imorgen kveld.

a) x^4-13x^2+36=0

b) Lag en ...

Stemmer det. Og nevneren blir det samme som:
4^{\frac{3}{2}}=\sqrt{4^3}=\sqrt{64}=8
husk at:
2^{\frac{25}{12}}=2*2*2^{\frac{1}{12}}\\ fordi\; 2*2*2^{\frac{1}{12}}=2^{\frac{12}{12}+\frac{12}{12}+\frac{1}{12}}=2^{\frac{25}{12}}

8=2*2*2

Regnestykket blir til slutt:
\frac{2*2*2^{\frac{1}{12 ...

Finne felles nevner og slå sammen eksponensen? 2^25/12?

Beklager kodinga. Det ble litt for avansert for meg

Oppgaven lyder:
(2^3/4 * 2^4/3) / 4^3/2. Eller:

[tex] (2^(\frac{3}{4}) * 2^(\frac{4}{3}) )/ {4^(\frac{3}{2}) [/tex]

Hvordan går man fram?

Det er jeg som er idiot. Så på feil opggave i fasiten! Takk for svar uansett.

Ane velger et tall som hun multipliserer med 5, hun legger så til 12. fra det tallet hun da får trekker hun bort tallet hun begynte med, og dividerer resultatet med 4. Hun oppdager at tallet hun får, er 3 større enn ...

Hei,

Har oppgaven: [tex]\frac{2x-1}{x^2-1} -\frac{x-2}{x^2-1}[/tex]

Jeg tenker at det allerede er felles nevner og det bare var å trekke sammen.

Hva er det jeg ikke ser? Svaret er [tex]\frac{x-1}{(x+1)^2}[/tex]

Jeg hadde ikke lært å snu formelen, men det ser jeg jo at går an når du sier det, takk!

360/12=30 grader. Smart. 30x4=120grader. Og cosinussetninger for å finne avstanden mellom viserne. Takk!

Får jeg spørre om en annen oppgave også?
En trekant har sider med lengdene 5cm, 6cm og 7cm.
a) Hvor stor er den minste vinkelen?
b) Finn arealet av trekanten (arealsetningen når jeg vet ...

Har en oppgave jeg ikke klarer å komme videre på. Trigonometri.

Langviseren på en rådhusklokke er 95 cm lang.
Kortviseren måler 68 cm.
a) hvor stor er vinkelen mellom viserne når klokka er åtte?
b) hvor stor avstand er det da mellom viserspisserne?
(vet jeg vinkelen blir jo b) enkelt.)
Sliter ofte ...

Hei! Takk for svar!
(3/5)/(x-1)=4/((2x/3)+1) blir riktig formatering.

Det er vel ikke brudden brøk kanskje? Jeg klarer ihvertfall ikke å bruke den regelen på dette mattestykket.

Noen som kan hjelpe meg å forstå hvordan jeg skal løse det?

(3/5)/x-1 = 4/(2x/3) +1

Vanligvis med brøk i ligninger finner jeg felles nevner. Hva gjør jeg med brudden brøk?[/u]