1T 2017 høst LØSNING: Forskjell mellom sideversjoner
Linje 41: | Linje 41: | ||
===Oppgave 8=== | ===Oppgave 8=== | ||
Lineær funksjon: y= ax + b, stigningstallet er det samme i hele definisjonsområdet, altså $a = f'(x) = f'(2)= 3$ | |||
Vi har punktet (2, 4) og får: | |||
$y = 3x + b \\ 4 = 3 \cdot 2 + b \\ b= -2$ | |||
som gir utrykket | |||
f(x)= 3x -2 | |||
===Oppgave 9=== | ===Oppgave 9=== |
Sideversjonen fra 22. nov. 2017 kl. 07:54
Diskusjon av denne oppgaven på matteprat
Løsningforslag som video på UDL.no
Fullstendig løsningsforslag som pdf laget av Lektor Nilsen
Forslag til fasit (ikke løsningsforslag) laget av mattepratbruker Markus: del 1 del 2
Har du et alternativt løsningsforslag du ønsker å dele? Send inn til cosinus@matematikk.net så legger vi det ut!
DEL EN
Oppgave 1
$\frac{120 \cdot 25000}{0,15} =\frac{1,2 \cdot 10^2 \cdot 2,5 \cdot 10^4}{1,5 \cdot 10^{-1}} = 2,0 \cdot 10^{2+4-(-1)} = 2,0 \cdot 10^{7}$
Oppgave 2
Oppgave 3
Oppgave 4
Oppgave 5
Oppgave 6
$\frac{\sqrt x +\sqrt x + \sqrt x}{\sqrt x \cdot \sqrt x \cdot \sqrt x} = \frac{3 \sqrt x}{x \sqrt x} = \frac{3}{x}$
Oppgave 7
Oppgave 8
Lineær funksjon: y= ax + b, stigningstallet er det samme i hele definisjonsområdet, altså $a = f'(x) = f'(2)= 3$
Vi har punktet (2, 4) og får:
$y = 3x + b \\ 4 = 3 \cdot 2 + b \\ b= -2$
som gir utrykket
f(x)= 3x -2