Løsning del 2 utrinn Vår 15 eksempeloppgave: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matematikk.net
Hopp til: navigasjon, søk
Linje 31: Linje 31:
===b)===
===b)===


Et lijediagram indikerer kontimuitt mellom måleunkter. Det er ingen sammenheng mellom spillernes masse (vekt).
Et lijediagram indikerer kontinuitet over tid, mellom måleunkter. Det er ingen sammenheng mellom spillernes masse (vekt) over tid, eller på andre måter.


==Oppgave 3==
==Oppgave 3==

Sideversjonen fra 15. des. 2015 kl. 08:07

Oppgave 1

a)


Hun må betale kr. 3108,96.


b)

Se figur i a. Hun må betale 5841,42 kroner.

Oppgave 2

a)

b)

Et lijediagram indikerer kontinuitet over tid, mellom måleunkter. Det er ingen sammenheng mellom spillernes masse (vekt) over tid, eller på andre måter.

Oppgave 3

Oppgave 4

Oppgave 5

Oppgave 6

Oppgave 7

Løsning på denne oppgaven som video laget av Mette Bendiksen


Oppgave 8

De svømmer I et 25 meters basseng. Kine er presis i starten og vender først, etter ca 18 sekunder. Mina vender etter ca 25 sekunder og har de siste 10 meterne tapt mye i forhold til Kine. Kine svømmer bra til det er ca 17 meter igjen, da sprekker hun og blir forbisvømt av Mina etter 30 sekunder, 15 meter før mål. Mina kommer i mål etter ca. 46 sekunder og Kine etter ca. 56.

Oppgave 9

Løsning på denne oppgaven som video laget av Mette Bendiksen


a)

Marius: "Gi meg 10 klinkekuler, så har vi like mange" gir oss: x +10 = y - 10 som er lik x - y = -20.

Kathrine: "Hvis du i stedet gir meg 10 klinkekuler, så vil jeg ha dobblt så mange som deg" gir oss:

$2(x - 10) = y+ 10 \\ x - 20 = y + 10 \\ 2x -y = 30$

b)

Vi ser at Marius har 50 kuler og Kathrine har 70.

c)

\begin{bmatrix} x-y = -20 \\ 2x-y=30 \end{bmatrix} \begin{bmatrix} -x+y=20 \\ 2x-y = 30 \end{bmatrix} \begin{bmatrix} 2x-x=20+30 \end{bmatrix}

\begin{bmatrix} x = 50 \end{bmatrix}

Innsatt for x = 50 gir det 50 - y = -20, dvs y = 70

$x=50 \wedge y=70$

Marius har 50 kuler og Kathrine har 70.

Oppgave 10

Løsning på denne oppgaven som video laget av Mette Bendiksen

a)

Område 1: $20m \cdot 50m = 1000m^2$

Område 2: $60m \cdot 10m = 600m^2$

b)

Dersom to av sidene er x er lengden som er igjen til de to andre sidene lik 140- 2x. Når man deler på 2 finner man at en av disse sidene må være 70-x.

$A(x)= x(70 - x) = -x^2 +70x$

x kan ligge mellom 0 og 70 meter. $x \in [0, 70]$

c)