Løsning del 1 utrinn Vår 22: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matematikk.net
Hopp til: navigasjon, søk
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
 
(20 mellomliggende versjoner av 2 brukere er ikke vist)
Linje 5: Linje 5:
[https://matematikk.net/side/L%C3%B8sning_del_2_utrinn_V%C3%A5r_22 Lenke til løsning del 2 av dette eksamenssettet]
[https://matematikk.net/side/L%C3%B8sning_del_2_utrinn_V%C3%A5r_22 Lenke til løsning del 2 av dette eksamenssettet]


[https://youtu.be/LvnQg8wR6eE Videoløsning del 1 av Lektor Lainz]




<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #FFFF66 ;">
<div style="padding: 1em; border: 1px blue; background-color: #FFFF66 ;">
:[https://youtu.be/giybknTND-8 '''Video eksempel:''' Del en ex 2022]
[https://youtu.be/giybknTND-8 Video eksempel: Del en ex 2022]
</div>
</div>
==Oppgave 1==
Prisen for en sjokolade: x
Prisen for en flaske vann: y
$ \left[ \begin{align*} 2x + y =40 \\ 4x + 3y = 98  \end{align*}\right] $
$ \left[ \begin{align*}  y = 40 - 2x \\ 4x + 3(40 - 2x)= 98  \end{align*}\right]$
$4x + 120 -6x = 98$
$- 2x = -22$
$x = 11$
En sjokolade koster 11 kroner.
==Oppgave 2==
[[File:20012025-01.png|500px]]
==Oppgave 3==
Vi tenker på en lengde som en positiv størrelse, det betyr at a er større enn null, altså $a > 0$.
Dette er en uheldig og uklar oppgave. Normalt tenker man at en lengde er lengre enn en bredde. Men, i denne oppgaven er bredden dobbelt så lang som lengden.
Lengden kan være et hvilket som helst positivt tall a. Da blir bredden dobbelt så lang, altså 2a.
==Oppgave 4==
[[File:27032025-01.png|center|400px]]
Vi ser at grunnflaten i boksen blir $5 cm \cdot 5 cm = 25 cm^2$. Høyden blir 2,5 cm.
$V = G \cdot h = 25 cm^2 \cdot 2,5 cm = 62,5 cm^3$.
==Oppgave 5==
[[File:27032025-02.png|center|400px]]
Dersom vi tenker at det største rektangelet har sider 70 og 30 blir det totale arealet 2100.
,
For å finne arealet av x (som er 68 ganger 27), gjør man følgende:
x = 2100 - 6 - 54 - 204 = 1836.
==Oppgave 6==
x, y og z er antall solgt av de tre typer billetter. Antallet av hver type må multipliseres med respektiv billettpris.  Uttrykket for de totale billettinntektene blir da:
B = 315x + 250z + 210y
==Oppgave 7==
Vi starter med 15000 bakterier og øker med 10%.
'''Dag 1:''' \[15000 + \frac{15000}{100} \cdot 10 = 15000 + 1500 = 16500 \]
'''Dag 2:''' \[16500 + \frac {16500}{100}\cdot 10 = 16500 + 1650 = 18150 \]
Alternativt kan man sette opp stykket med vekstfaktor, men det gir litt komplisert multiplikasjon:
\[ 
15000 \cdot 1,10^2 = 15000 \cdot 1,21 = 18150
\]
==Oppgave 7==
[[File:27032025-03.png|center|400px]]

Siste sideversjon per 27. mar. 2025 kl. 09:01

Diskusjon av denne oppgaven på matteprat

Oppgaven del 1 som pdf

Lenke til løsning del 2 av dette eksamenssettet

Videoløsning del 1 av Lektor Lainz



Oppgave 1

Prisen for en sjokolade: x

Prisen for en flaske vann: y

$ \left[ \begin{align*} 2x + y =40 \\ 4x + 3y = 98 \end{align*}\right] $

$ \left[ \begin{align*} y = 40 - 2x \\ 4x + 3(40 - 2x)= 98 \end{align*}\right]$


$4x + 120 -6x = 98$

$- 2x = -22$

$x = 11$


En sjokolade koster 11 kroner.

Oppgave 2

Oppgave 3

Vi tenker på en lengde som en positiv størrelse, det betyr at a er større enn null, altså $a > 0$.

Dette er en uheldig og uklar oppgave. Normalt tenker man at en lengde er lengre enn en bredde. Men, i denne oppgaven er bredden dobbelt så lang som lengden.


Lengden kan være et hvilket som helst positivt tall a. Da blir bredden dobbelt så lang, altså 2a.

Oppgave 4

Vi ser at grunnflaten i boksen blir $5 cm \cdot 5 cm = 25 cm^2$. Høyden blir 2,5 cm.

$V = G \cdot h = 25 cm^2 \cdot 2,5 cm = 62,5 cm^3$.

Oppgave 5

Dersom vi tenker at det største rektangelet har sider 70 og 30 blir det totale arealet 2100. , For å finne arealet av x (som er 68 ganger 27), gjør man følgende:

x = 2100 - 6 - 54 - 204 = 1836.

Oppgave 6

x, y og z er antall solgt av de tre typer billetter. Antallet av hver type må multipliseres med respektiv billettpris. Uttrykket for de totale billettinntektene blir da:

B = 315x + 250z + 210y


Oppgave 7

Vi starter med 15000 bakterier og øker med 10%.

Dag 1: \[15000 + \frac{15000}{100} \cdot 10 = 15000 + 1500 = 16500 \]

Dag 2: \[16500 + \frac {16500}{100}\cdot 10 = 16500 + 1650 = 18150 \]


Alternativt kan man sette opp stykket med vekstfaktor, men det gir litt komplisert multiplikasjon:

\[ 15000 \cdot 1,10^2 = 15000 \cdot 1,21 = 18150 \]


Oppgave 7