matematikk.net

Hei! Er det noen som har hatt tentamen for 10 klasse i år? Er det noen som kan gi en ide av hva en må øve på?

Du får antagelig en oppgave som dreier seg om en 180 grader vinkel hvor du skal konstruer en 90 grader i punkt c, på en avansert måte. Trikse du bruker er parallelle linjer. Det er tipset vi har fått, og lærerne har hintet om at en avansert konstruksjon av 90 grader KOMMER.

Tegn: ^ = opphøyd
/ = brøkstrek.
Har også satt opp noen oppgaver til hjelp. LYKKE TIL dette klarer du.

Vi har fått en liste av læreren vår, hvor han har ramset opp oppgavene vi får til tentamen/ bør være forberedt på:
Delprøve 1.
1) Blanda regning (divisjon med desimaler)
4^2*2+3*4

20,8:3,2
2) Trekk sammen bokstavuttrykk med forskjellige bokstaver og paranteser. (parantes multiplisert med parantes)
6x-x+2x

5x+y+x-2y

(3a-b)(3a-b)
3) To enkle likninger, den ene med brøk.
6+3x=x+8

6x/2 - 2/4 = 3x/2 (litt hjelp her: gange hvert ledd med fellesnevner som kan være 4)

4) Massetetthet.
En stein har massetetthet på 2,5kg/dm^3
Steinen veier 7,5 kg. Hva er volumet?
Svar:
7,5kg:2,5 kg/dm^3= 3dm^3 = 3 liter
Volumet på steinen er 3 liter.

5) Sett inn riktig tegn, < (mindre en), > (større enn) eller = mellom enheter (cm^3 -> dm^3, g -> hg, liter -> cm^3 og mil -> km)
500dm^3 > 50 liter
6) Gjennomsnittsverdi og median
2kg 5kg 8kg 15kg
Hva er gjennomsnittsverdien?
svar: 2+5+8+15/4= 7,5kg

Hva er medianen:
2kg 5kg 8kg 15kg

5+8/2=6,5
7) Omkrets og areal av trapes
O=s+s+s+s
A= (a+b)*h/2
8) Enkel prosentregning (addisjon og multiplikasjon av brøk)
15% av 200= 15*200/100=30
25% av 300= 25*300/100= 75
3/6 + 1/3 = 3/6 + 1*2/3*2= 3/6 + 2/6 = 5/6
5/9 * 2/9 = 10/81
9) Enkel regning med skatt, rabatt ved kjøp og regning på timelønn.
a) En jakke selges med 40% rabatt. Hvor mye betaler man?
100% - 40%= 60%
b) En moped koster 150 000kr. Den selges ned 30% rabatt. Hvor mye betaler man?
150 000 * 30 / 100 = 45 000kr
150 000kr - 45 000 kr = 10 500kr
ELLER
150 000 * 0,70 = 10 500kr
c) Du kjøper en motorsykkel for 10 000kr og må betale 20% i tillegg.
10 000* 20 / 100= 2000
10 000kr + 2000kr = 10 200kr
10) Bakover regning prosent
Alex tjener 180kr/t etter han har fått 20% lønnstillegg. Hva var den gamle timelønna?
180:1,20=150kr
11) Hjelpefigur, forklaring og konstruksjon av enkel trekant. Areal av samme trekant.
12) To oppgaver med pytagoras.
13) Standarform både over og under null
125 000 = 1,25 * 10^5

0,00043= 4,3 * 10^ -4
14) Funksjoner med stigningstall, konstantledd, avlesing og inntegning av ny graf.
15) Enkel økonomiregning med verdiforringelse. (feks. Herman kjøpte seg bil til 300 000kr - hvor mye er den verdt etter to år?)

16) Sette opp en funksjon for det som skjer i oppgave 15.^
17) Målestokk
18) Volum av et prisme. Regning begge veier.
a) Volum= (a*b)*h
b) du har fått volumet= 100dm^3 og høyden= 4dm
for å finne lengden så tar du volumet og deler den på høyden. Så får du 25dm^2. Deretter tar du kvadratroten av tallet og får 5dm som lengen på prismen.

19) Formlikhet
20) Speiling om en linje
21) Forkortning av brøker, alle nivåer.
23) Lage formler for omkrets av et rektangel og areal av trekant.
24) Finne sentrum av en sirkel ved konstruksjon.

Tusen takk for hjelp!!
Jeg hører selv rykter om oppgaver på Del 2 med Pytagoras, å lage budsjett i excel og volum.

Er ikke det der joksing?

guest1020 wrote:Er ikke det der joksing?

Tentamener utvikles som regel av skolene, så man får ikke det samme som andre skoler.

hva for vi på del 2? (tema)

mahmoo wrote:hva for vi på del 2? (tema)

Siden dette er en vårtentamen, så kommer det nok oppgaver fra hele boka; alle kapitlene.

hvilken bok?????????????????

kokoooooo wrote:hvilken bok?????????????????

Tentamen blir jo laget av læreren din, så den boks dere bruker selv.

Tentamen blir jo ikke laget av læreren din-.-
Det er lik tentamen for alle osloskoler.

Aisha6534261635 wrote:Tentamen blir jo ikke laget av læreren din-.-
Det er lik tentamen for alle osloskoler.

Tentamen blir laget lokalt, dvs. for hver enkelt skole. At flere skoler i Oslo har gått sammen for å lage en felles tentamen visste ikke jeg.

Hva med å øve på tidligere eksamensoppgaver enn å satse at disse oppgavene kommer? =)

Hva med å holde kjeft om du bare er her for å få andre til p føle seg dårlig

sjsbdijzbsjzjdjksb wrote:Hva med å holde kjeft om du bare er her for å få andre til p føle seg dårlig

Hva er problemet ditt? Hvorfor skulle det være intensjonen hans å få andre til å føle seg dårlig?

Kjemikern kommer med et viktig råd her.. Du kommer ikke langt med den arbeidsmåten. Det er mye bedre å løse tidligere oppgaver enn å tippe på hva som kommer..