Her kan du stille spørsmål vedrørende problemer og oppgaver i matematikk for videregående skole og oppover på høyskolenivå. Alle som føler trangen er velkommen til å svare.
ronorway skrev:Hvis vi gjør om 26(10) til 2-tallsystemet: er jo 11010 svaret og ikke 26.
Tabellen er derfor riktig, men utregningen er litt misvisende
Sensorveiledningen sier at for å full uttelling skal fra grafen være tegnet for t (element i) [0, 5,5]
Ah - da er jeg med. Har fikset tallsystemoppgaven.
Jeg er ikke enig i at man bør fortelle hvilke funksjoner man bruker for å justere aksene - synes det blir litt for detaljert - men man må fortelle hvilke funksjoner man bruker, både i Graph, GeoGebra og Excel. Her er folk alt for slappe, og får trekk på eksamen. (Oppgave 1 på del 2 i løsningsforslaget er nok ikke god nok her når det gjelder å skrive hvilke funksjoner i Excel som brukes)
Når funksjonen i oppgave 2 del 2 skal starte på x=0 så skal det komme fram på grafen. Da skal ikke grafen starte på eks x=-0,5. Det er altså ikke justering av aksene jeg kommenterte, men avgrensningen av selve grafen til funksjonsuttrykket.
Ok. Ser poenget, og er enig i at det hadde vært en bedre løsning dersom grafen startet på x=0. Synes dog ikke det skal trekkes poeng for dette på 2PY-eksamen for dette...
EDIT: Når vi først er pedantiske: Jeg ville gitt deg trekk for å bare skrive x og y på aksene, og ikke sekunder og høyde. :) Forøvrig synes jeg grafen din er veldig pen.
Vaktmester skrev:Ok. Ser poenget, og er enig i at det hadde vært en bedre løsning dersom grafen startet på x=0. Synes dog ikke det skal trekkes poeng for dette på 2PY-eksamen for dette...
EDIT: Når vi først er pedantiske: Jeg ville gitt deg trekk for å bare skrive x og y på aksene, og ikke sekunder og høyde. Forøvrig synes jeg grafen din er veldig pen.
Jeg er enig med deg at det kanskje ikke burde trekkes poeng for dette, men det skal det gjøres i følge sensorveiledning og så godt som alle sensorer jeg har truffet under sentralgitt sensur følger denne normen, det var mitt lille poeng .
Har fikset tallsystemoppgaven.
.