Hvis du vil, kan du godt sende det på e-post. Sender deg adressen som personlig melding.

Det er selvfølgelig greit!

I den sammenheng kan jeg også legge ved en lenke til deres side for emnet til de respektive videoene, hvis det høres ut som en grei deal.

I en oppgave bes man om å finne "domain" for [tex]g(x)=\frac{\sqrt[^3]x}{x^2+1}[/tex]

Fasiten sier at hele tallinja er god, men jeg får imaginære resultater for x<0, og kalkulatoren mener også at Y-error er et høvelig svar for negative X-er.

Fasitfeil?

Det var en kinkig måte å skrive det på.

Er det [tex]\frac{2}{8} \ : \ \frac{3}{4}[/tex]?

I så fall, så er det bare å snu den ene brøken på hodet, og gang dem sammen.

[tex]\frac{2}{8} \ \cdot \ \frac{4}{3}[/tex]

Får du til videre?

Her er en av de nyligste videoene. http://www.youtube.com/watch?v=HlTvkXiG3ZM&feature=related Har kjøpt ny mikrofon siden de første videoene hadde litt bakgrunnsstøy. Foreløpig ingen som har klagd på trønderdialekt :lol: Å lenke til hverandres sider er vel ikke å forakte. Av egen erfaring vet je...

Ok, jeg tenkte litt over saken... Likning for sirkel: x^2+y^2=r^2 forutsatt senter i origo Hvis man deler hele greia på r^2 får man \frac{x^2}{r^2}+\frac{y^2}{r^2}=1 Hvis man da bare løser opp r^2 i to forskjellige radier, kan man si at \frac{x^2}{(r_x)^2}+\frac{y^2}{(r_y)^2}=1 Og for å få det på ko...

Ah, skjønner! Dette er første gang jeg er borti en ellipselikning. Trodde det bare var en sirkel, siden likninga virka slik. Men ja, den lot seg løse ganske kjapt ved å dele alt på 144, som ga \frac{x^2}{4^2}+\frac{y^2}{3^2}=1 Ser ut som metoden er ganske lik som ved sirkel. Fullfør kvadratet, og se...

Gitt likninga [tex]9x^2+16y^2=144[/tex]

Hvordan går man frem for å finne sentrum og akse-krysninger?

Er det underforstått at sentrum ligger i origo fordi [tex]x[/tex] og [tex]y[/tex]ikke gis som [tex](x-x_0)[/tex] og [tex](y-y_0)[/tex]?

Fordi da er forumet myyyye mer aktivt
Har som vane å sjekke forumet minst en gang i timen så lenge jeg sitter foran PC'en, og det var alltid nye ting å bryne seg på midt i skoleåret. Sånt liker man!

Jeg vil tro, uten å være sikker, at det vil komme mange mange tilfeller der man blir gitt et problem, og ikke bare skal løse det, men finne metoder selv. I slike tilfeller vil jeg si det er logisk å anta at de med evne for matematikk, fysikk og andre anvendte realfag vil kunne ha lettere for å struk...

Ser du får et annet fortegn for siste ledd i svaret enn meg. 2 \int \tan(u)dx \, = \, 2 \int \frac{\sin(u)}{\left( sin(u) \right)^{\tiny\prime }} dx \, = \, 2 \ln \left( \cos\left( \frac{x}{2} \right) \right) + C Uten at jeg er sikker, så tror jeg det kommer herfra. Å integrere en tangensfunksjon gi...

Ja, det er nok arbitrært hentet fra engelskspråket i min uendelige latskap ja :lol: Undersøkte med norsklæreren på HiST, og han mente det var helt greit å bruke det. http://snl.no/arbitr%C3%A6r Men når sant skal sies, så får jeg alltid en uggen følelse når jeg bruker ordet likevel, siden det er såpa...

Hei, Til høsten begynner jeg på dataingeniørlinja på HiST, og lurer på om det er noen som har erfaring med slikt fra før. Jeg er spesielt interessert i å vite hva slags evner som er relevante for å oppnå en god forståelse for det som foregår i pensumet. However, it's very common in hiring to look fo...

Ikke for å bedrive selvreklame, men jeg har starta en egen YouTube-kanal hvor jeg gjennomgår mattefag som faller meg inn. Foreløpig driver jeg og lager løsningsforslag til gamle R1-eksamener, men på videoform, i god gammel KhanAcademy-stil, fordi det er R1-pensum jeg får forespørsler om. Tar request...

Jeg ser over kapittellista for R2, og ser at det likner veldig på det jeg har nylig hatt på forkurs for ingeniørfag. Stort sett alt bortsett fra differensialregninga er det samme. Jeg brukte i alle fall Khan Academy-videoer til stor fordel (fra C til A på testresultater). Min teknikk var å finne ut ...