Til oppgave 3 c, del II. Her er jeg litt i stuss over løsningsforslaget fra Lektor Nielsen. For å finne dosen $d$ pr time som øker effekten fra 80 til 150mg virkestoff i løpet av et døgn, foreslås å skifte ut 5 med d i formelen for mengden av virkestoff i blodet som en funksjon av dose og tidsforlø...

Fikk 5 på min S2 eksamen. Ok fornøyd med det, men vipper mellom 5 og 6 (@SpreVitenskapenVidere vurderte besvarelsen min til 6). Hvis jeg sender inn klage, er det sikkert at jeg før det i god tid før 1 juli (frist for opplastning av dokumentasjon) og at det ikke skjer noe feil. Gratulere , Eg mener ...

LiseN skrev: ↑17/06-2022 16:05 Jeg fikk nå! Holder til på Vestlandet. Fikk 4!!!!! Sitter på turist båt i Berlin og griner av glede!!!

Gratulerer så mye Lise . Eg sa at du kommer til å få 4

Her er det mitt forsøk på å lage løsningsforslag for R1_V2022_LK 20. Selv om det fleste mest sannsynlig tok R1 LK06 men tenkte at det er likevel greit å lage løsning. si fra om eventuelle feil eller mangler.

Hei, kikket på bøkene du annbefalte og må si det så flott ut men er de ok til bruk for en enkelt elev ? det virket mer som klasserom tilpasset eller er det jeg som misforstår ? Passer de 1 til 1 ? Kim Bøkene er ikke bare laget for klasser . De er for alle så passer greit til én elev også . Men om h...

På hvilken grunnlag skal du sette K=x? Men la oss anta at det skal funke da må vi bevise det \begin{aligned} k=\dfrac{1}{2}\\ \dfrac{1}{2}x^{2}-4x+\dfrac{1}{2}+1=0\end{aligned} En slurvefeil mellom disse to linjene. $\frac1k = 2$. Men prinsippet holder. Likninga får to løsninger og $k=x$ blir derme...

På hvilken grunnlag skal du sette K=x? Men la oss anta at det skal funke da må vi bevise det \begin{aligned}\dfrac{1}{k}x^{2}-4x+k+1=0\\ k=x\\ \dfrac{1}{k}\cdot k^{2}-4\cdot k+k+1=0\\ k-3k+1=0\\ -2k+1=0\\ k=\dfrac{1}{2}\\ 2x^{2}-4x+\dfrac{1}{2}+1=0\\ 2x^{2}-4x+\dfrac{3}{2}=0\\ 4x^{2}-8x+3=0\\ b^{2}-...

Her er en løsningsforslag for S2 V2020 LK06. Si fra om det er feil eller mangler . Håper at dette vil være til hjelp

Nå med LK20 ser jeg fra sensorveiledninger at elevene får god uttelling for riktig strategi så sluvrefeil skal ikke ta mye med mindre det er en rettfrem oppgave der sluttsvar kan være viktig.

Hei, Så bra at sønnen er motivert til å lære matte. Eg har litt erfaring med Matemagisk(8-10) bøkene fra Aschehoug forlagaet da jeg brukte dem til å hjelpe noen elever. De er rike med eksempler av ulike nivå. https://aunivers.lokus.no/marked/ungdomsskole/laeremidler-8.-10 Så så jeg lurte littegrann ...

Trudde jeg hadde god kontroll på denne, men gikk igjennom ett par løsningsforslag her i dag og ser at besvarelsen min er ikke helt optimal. Del 1: 6b er feil, men kanskje resonnementet gir mer enn 0p. Del 2: 1c - slurvefeil. 2 - ser jeg at jeg kunne løst på en bedre måte. 5 - inntastingsfeil (0,85/...

Her en måte å vise at funksjon er ikke deriverbar i x=2 Oppgave 6 Løsning a) En funksjon er kontinuerlig hvis grenseverdien eksisterer(grenseverdien fra høyre og venstre må være lik) og er lik funksjonsverdien i punktet \begin{align*}\lim _{x\rightarrow 2^{-}}\left( x\right)& =\lim _{x\rightarro...

pytagoras123 skrev: ↑30/05-2022 09:10 @SpreVitensskapenVidere

Ja det er det jeg har lastet opp, men måtte dele det i mindre filer siden filene for del 1 var for store

Har rettet S2, se vedlegg i S2 tråden din

Kanskje algebra men du bør se hva er lettest for deg.

Hei! Har nå tatt opp matte flere ganger da jeg må ha 4 men alltid har havnet på en 2er. Har nå ett håp om at jeg klarer det og har søkt meg til studier- men jeg skjønte under eksamen at ting så litt mørkt ut for meg da jeg sleit med flere oppgaver. Kunne noen sett over og gitt men en sånn ish- kara...