Søket gav 257 treff
- 04/02-2005 15:47
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: hjeeeeeeeeeeeeeeelp
- Svar: 4
- Visninger: 3029
Kortform av forklaringen: (antar at momsen er 23%, som jeg ikke er helt sikker på) For å gå fra pris uten moms til pris med moms må du da legge til 23 prosent, altså gange med 1,23. For å gå motsatt vei må du dele med 1,23. (pris med moms) = (pris uten moms)*1,23 (pris uten moms) = (pris med moms)/1...
- 03/02-2005 10:38
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Primtall
- Svar: 1
- Visninger: 1249
Et primtall er definert slik: 1. Det må være større enn 1 2. Det må bare være delelig med 1 og seg selv. De første primtallene er derfor: 2, 3, 5, 7, 11, 13 Tallet 2 er også et primtall, selv om det er et partall. 2 er bare delelig med 1 og 2 (seg selv). Ingen andre primtall er partall, ettersom de ...
- 02/02-2005 16:06
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Serie- og annuitetslån
- Svar: 1
- Visninger: 1428
Det du betaler hver termin (f.eks. en gang i måneden) kalles terminbeløpet. En del av beløpet er renter til banken, resten går til å redusere lånet og kalles avdrag. Eksempel: Du har lånt 120.000 kroner. Første måned betaler du 11.000 i terminbeløp. Hvis f.eks. 1000 av disse er renter, er resten (10...
- 31/01-2005 11:59
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Studere matematikk
- Svar: 6
- Visninger: 6040
- 28/01-2005 10:20
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: signal
- Svar: 1
- Visninger: 1373
- 21/01-2005 14:44
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: logarytmisk likning
- Svar: 5
- Visninger: 2270
Det enkleste du kan få er (1.08)^x= 1 + x/10 (1.08)^x= 1 + 20x/200 er ikke det samme som (1.08)^x= 1 + x så her må du ha regnet litt feil... Denne ligningen kan du ikke løse, det eneste du kan gjøre er å plotte høyre/venstre side og finne skjæringspunkter grafisk (eller bruke tilnærmingsmetoder) Noe...
- 19/01-2005 15:48
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Modellering/ lagrange
- Svar: 6
- Visninger: 5141
- 18/01-2005 17:17
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Modellering/ lagrange
- Svar: 6
- Visninger: 5141
- 17/01-2005 13:42
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Polarkoordinater
- Svar: 1
- Visninger: 1148
- 16/01-2005 20:53
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: hyperbolsk funksjon
- Svar: 4
- Visninger: 2985
sinh(x) = (e[sup]x[/sup] - e[sup]-x[/sup])/2 cosh(x) = (e[sup]x[/sup] + e[sup]-x[/sup])/2 I kompleks analyse spiller de omtrent samme rolle som de vanlige trigonometriske funksjonene. De er likevel ikke noe annet enn en måte å skrive summen av to eksponensialfunksjoner slik du ser over :) Men det er...
- 12/01-2005 22:25
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Kvadratsetninger.
- Svar: 5
- Visninger: 2514
- 12/01-2005 22:19
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Fysikk -trykk
- Svar: 1
- Visninger: 2944
Vær oppmerksom på om du skal ha med trykket fra atmosfæren over vannet (bør i kanskje nevnes i svaret) trykk = kraft/areal = (massen til vannet * tyngdeakselerasjonen)/(areal) 1. massen til vannet er (tetthet * volum) 2. volumet er (2,00m * arealet) Setter du inn dette ser du at arealet forkortes bo...
- 07/01-2005 21:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Eulers teorem
- Svar: 1
- Visninger: 1088
- 28/12-2004 15:53
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Sannsynlighet og poker
- Svar: 6
- Visninger: 3096
Hvis det bare er det første kortet som kan være et ess, da blir det som du sier 4 ganger så stor sannsynlighet. Men ikke glem at det andre kortet har en sjanse for å være ess også da, er derfor det ikke blir det samme. For å korrigere for dette kan man jo tro at det bare er å gange med 2. Men det fo...
- 28/12-2004 14:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Sannsynlighet og poker
- Svar: 6
- Visninger: 3096