Nei vent!
I fasiten står det 24000 lass..
Men Når eg skal multiplisere massen 14400 m[sup]3[/sup] og
tettheten 2.5kg/dm[sup]3[/sup], må eg ikke da gjøre dm[sup]3[/sup] om til m[sup]3[/sup]?
Søket gav 98 treff
- 29/11-2004 21:09
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Volum og målestokk
- Svar: 8
- Visninger: 3912
- 29/11-2004 21:04
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Volum og målestokk
- Svar: 8
- Visninger: 3912
- 29/11-2004 20:56
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Pyramider og volum
- Svar: 6
- Visninger: 2865
- 29/11-2004 20:49
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Volum og målestokk
- Svar: 8
- Visninger: 3912
- 29/11-2004 19:35
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Pyramider og volum
- Svar: 6
- Visninger: 2865
- 29/11-2004 19:33
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Kjeglesnitt?
- Svar: 5
- Visninger: 2541
del en kjegle parallelt med grunnflaten -> ny mindre kjegle Ok, og den øverste delen blir en likesidet trekant. Volumet av den nederste delen blir volumet av hele kjegla minus den øverste delen. Men eg har jo ikke fått oppgitt noen lengder i hele tatt, bare volum. Går dette på forholdregning da ell...
- 29/11-2004 19:26
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Pyramider og volum
- Svar: 6
- Visninger: 2865
- 29/11-2004 19:24
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Kjeglesnitt?
- Svar: 5
- Visninger: 2541
Kjeglesnitt?
Dreier denne oppgava seg om kjeglesnitt, eller er jeg på tur ute i skogen? :? Volumet av ei kjegle er 32 dm[sup]3[/sup]. Vi deler kjegla i to deler med et snitt nøyaktig midt på sideflaten. Snittet er parallelt med gunnflaten. Finn volumet av de to delene. Kan noen gi meg et hint som kan hjelpe meg ...
- 29/11-2004 19:19
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Likninger!!!!
- Svar: 3
- Visninger: 1962
- 29/11-2004 19:13
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Likninger!!!!
- Svar: 3
- Visninger: 1962
Re: Likninger!!!!
Du setter x alene på høyre side og multipliseer 100/23 med 435.longfellow skrev:kan noe vise utregning på denne ligningen:
435/x = 100/23
Tror eg. Dt kan hende eg surrer siden x står i nevner...
- 29/11-2004 19:11
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Volum og målestokk
- Svar: 8
- Visninger: 3912
Volum og målestokk
Sliter litt med denne: Et firma har fått i oppdrag å planere et område for å lage en flyplass. Firmaet lager en modell med målestokk 1:200. På modellen er det 18.0 dm[sup]3[/sup] masse som må fjernes. Volumet av denne massen er 144000 m[sup]3[/sup]- Hvor mange lastebillass på 15 tonn blir det når te...
- 29/11-2004 19:03
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Pyramider og volum
- Svar: 6
- Visninger: 2865
Pyramider og volum
Har en litt tricky "lureoppgave" her: Grunnflaten i en pyramide er en likesidet trekant med sider 8 cm, og høyden er 15 cm. Finn volumet. Eg dro frem formelsamlinga, og formelen for V av en pyramide er: G*h/3 Javel, grunflaten blir 8[sup]2[/sup]/2=32 Dermed burde volumet bli 32cm[sup]2[/su...
- 26/11-2004 16:09
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Overflater av diverse pyramider
- Svar: 1
- Visninger: 1223
Overflater av diverse pyramider
Hva er formelen for overflaten av en trekant?
Er den noe ala formelen for overflaten av et prisme?
Er den noe ala formelen for overflaten av et prisme?
- 25/11-2004 21:08
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Volum
- Svar: 1
- Visninger: 1431
Volum
Okei, dette er en helt elementær oppgave, men grunnet mine begrensninger inne matematikk, er det viktig at noen hjelper meg til å forstå de grunnleggende begreper i dette linært progressive faget. Ei vannseng har innvendige mål: 180 cm * 220 cm * 20 cm Hvor mye veier vannet i denne vannsenga? Jeg te...
- 25/11-2004 20:52
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Forminskning og areal...
- Svar: 32
- Visninger: 8053
Kan vi si da at hvis jeg ønsker å halvere et areal til 1/8, tenker jeg bare: 1/[rot][/rot]8? Altså brøken med kvadratrot foran nevner? Og vi bruker kvadratrot fordi det er to sider som må ganges sammen for å få et areal, dermed [rot][/rot][sup]2[/sup] = arealet, og dersom vi dividerer bare med kvadr...