900 ml?
så viss 300 ml saft og 900 ml så vil du få 1200 mL utblandet saft?
Søket gav 109 treff
- 14/12-2014 16:40
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: saft
- Svar: 15
- Visninger: 6497
- 14/12-2014 16:28
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: saft
- Svar: 15
- Visninger: 6497
Re: saft
ååå, srry! Jeg ble litt forvirret selv, wow, jeg mener 500 mL
men hvordan finner man saften utblandet?
300 mL : 40 = 7,5
7,5 : 2 = 3,75
Jeg er litt forvirret :/
men hvordan finner man saften utblandet?
300 mL : 40 = 7,5
7,5 : 2 = 3,75
Jeg er litt forvirret :/
- 14/12-2014 16:21
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: saft
- Svar: 15
- Visninger: 6497
Re: saft
Hmm, men volumet er jo 500 mL? Det er jo det flaska inneholder?
så 500 mL, så må han blande det ut, og da blir jo det ett enda større volum?
så 500 mL, så må han blande det ut, og da blir jo det ett enda større volum?
- 14/12-2014 16:08
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: saft
- Svar: 15
- Visninger: 6497
saft
En flaske saft består av 500 mL. Jens vil blande det ut med vann i forholdet 1:3(1 del saft og 3 deler vann). Han drikker 40 mL ferdig utblandet saft to ganger per dag. rekn ut hvor mange dager en flaske med saft varer for Jens 300 : 3 = 100 100 x 3 = 300 300 + 300 = 600 600 : 40 = 15 15 : 2 = 7,5 E...
- 11/12-2014 17:11
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Forkortelse - algebra
- Svar: 4
- Visninger: 3159
Re: Forkortelse - algebra
Men hvorfor (+ 1) ?
- 11/12-2014 16:33
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Forkortelse - algebra
- Svar: 4
- Visninger: 3159
Forkortelse - algebra
[tex]\frac{a^2b^2 + ab^2}{ab^2}[/tex]
= [tex]\frac { ab^2(a+1)}{ab^2}[/tex]
= a + 1
Kan noen forklare meg hvorfor man multipliserte ab^2 med (a + 1) ?
= [tex]\frac { ab^2(a+1)}{ab^2}[/tex]
= a + 1
Kan noen forklare meg hvorfor man multipliserte ab^2 med (a + 1) ?
- 10/12-2014 20:00
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Volum
- Svar: 5
- Visninger: 3358
Re: Plastbeger - Volum
Takk hva? Svaret skal vise at det er Ca. 2 dL, jeg har skrevet 0,2 dL?
- 10/12-2014 19:17
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Volum
- Svar: 5
- Visninger: 3358
Re: Plastbeger - Volum
[tex]\frac{pi * h}{3}[/tex] ( R^2 + r * R + r^2)
- 10/12-2014 17:22
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Volum
- Svar: 5
- Visninger: 3358
Volum
Volum - volum - volum
- 06/12-2014 13:22
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Volum - kubikkmeter
- Svar: 1
- Visninger: 1774
Volum - kubikkmeter
Kubikkmeter- volum
- 05/12-2014 21:03
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: tekst til likning
- Svar: 22
- Visninger: 18817
Re: tekst til likning
Har du noen tips? for løsing av disse? aktuelle videoer, lesestoff?
- 05/12-2014 21:01
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: tekst til likning
- Svar: 22
- Visninger: 18817
Re: tekst til likning
6(x) + 2x(5) = 80?
6x + 10x = 80
16x = 80
x = 5?
Det er bare bananer?
så epler
2x
2(5)
10?
6x + 10x = 80
16x = 80
x = 5?
Det er bare bananer?
så epler
2x
2(5)
10?
- 05/12-2014 20:34
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: tekst til likning
- Svar: 22
- Visninger: 18817
Re: tekst til likning
5x + 6x = 80?
- 05/12-2014 20:12
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: tekst til likning
- Svar: 22
- Visninger: 18817
Re: tekst til likning
2x?
hvordan kan man skrive Sondre kjøpte dobbelt så mange epler som bananer?
hvordan kan man skrive Sondre kjøpte dobbelt så mange epler som bananer?
- 05/12-2014 19:57
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: tekst til likning
- Svar: 22
- Visninger: 18817
Re: tekst til likning
5 kroner per eple
6 kroner per banan
Takk
Fortsatt litt forvirring
6 kroner per banan
Takk
Fortsatt litt forvirring