Søket gav 257 treff

av ThomasB
19/02-2005 18:57
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Det å skulle regne eksakt
Svar: 8
Visninger: 3484

Jeg har aldri pugget dem, fordi en lærer viste oss følgende system en gang: sin(0) = ([rot][/rot]0)/2 sin(30) = ([rot][/rot]1)/2 sin(45) = ([rot][/rot]2)/2 sin(60) = ([rot][/rot]3)/2 sin(90) = ([rot][/rot]4)/2 for cosinus har du samme tall, bare i omvendt rekkefølge :D Det går selvsagt enda raskere ...
av ThomasB
18/02-2005 10:01
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Derivasjon
Svar: 5
Visninger: 3047

Det vil vel avhenge av hva r er. Ved kjerneregelen får du i hvert fall en faktor -1/x[sup]2[/sup] i ett av leddene, som kan forkortes mot x[sup]r[/sup]
(som kan skrives x[sup]r-2[/sup])
av ThomasB
18/02-2005 09:53
Forum: Høyskole og universitet
Emne: fra kartetisk til polar grense i integral
Svar: 3
Visninger: 3495

Du må huske å erstatte dx*dy med r*dr*d(theta)
og erstatte [rot][/rot](x[sup]2[/sup] + y[sup]2[/sup]) med r.
av ThomasB
17/02-2005 18:13
Forum: Høyskole og universitet
Emne: fra kartetisk til polar grense i integral
Svar: 3
Visninger: 3495

Sirkelen [rot][/rot](1 - y[sup]2[/sup]) svarer til r=1 Så sveiper du over alle x-verdier fra -1 til 1 og y-verdier fra 0 til [rot][/rot](1-y[sup]2[/sup]), er det det samme som å sveipe over alle radier fra 0 til 1, og alle vinkler fra 0 til Pi. Svaret er altså å la r gå fra fra 0 til 1. Det kan hjel...
av ThomasB
14/02-2005 23:01
Forum: Høyskole og universitet
Emne: derivasjon
Svar: 3
Visninger: 3241

Beklager, gikk visst en tur rundt grøten her før jeg så hva du egentlig spurte om :oops: Du sier nemlig først at du har fått 1/r, det er forsåvidt riktig, men du må uttrykke svaret ved A. Slik ville jeg gjort det: dO = 2[pi][/pi]dr dA=2[pi][/pi]rdr dO/dA = 1/r = 1/([rot][/rot](A/[pi][/pi]) = [rot][/...
av ThomasB
14/02-2005 18:44
Forum: Høyskole og universitet
Emne: derivasjon
Svar: 3
Visninger: 3241

Omkretsen er en funksjon av r:
O = 2[pi][/pi]r

Arealet er en funksjon av r:
A = [pi][/pi]r[sup]2[/sup]

Hvordan finner vi O som funksjon av A? Jo O er en funksjon av r, så hvis vi finner r som funksjon av A kan vi sette det inn i uttrykket for O.
av ThomasB
14/02-2005 10:44
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Volum og massetetthet, en vrier!!
Svar: 1
Visninger: 1189

Anta at du har x stålkuler og y aluminiumskuler. Skriv så opp to ligninger for hva massen og volumet blir. Setter du massen=1600g og volumet=238cm[sup]3[/sup] får du to ligninger du kan løse for x og y.
av ThomasB
13/02-2005 16:07
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Substraksjon av vektorer
Svar: 5
Visninger: 2505

Hvis du ikke er interessert i vinkelen er det bare å regne i vei, ingenting spesielt å passe på. Men når du regner ut vinkelen til en vektor (i dette tilfellet R) må du alltid passe på, for invers tangens gir ikke riktig vinkel i alle tilfeller. Du må av og til legge 180 grader til svaret du får. (k...
av ThomasB
12/02-2005 16:47
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Substraksjon av vektorer
Svar: 5
Visninger: 2505

Ax = 6,1
Ay = 3,5

Bx = 1,0
By = 2,8

Rx = Ax - Bx = 5,1
Ry = Ay - By = 0,7

Altså x-komponent 5,1 og y-komponent 0,7. Vinkelen blir
arctan(0,7/5,1) = 7,8 grader

(arctan betyr invers tangens)
av ThomasB
11/02-2005 10:32
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Substraksjon av vektorer
Svar: 5
Visninger: 2505

I stedet for dette: Ax + Bx Ay + By Får du dette: Ax - Bx Ay - By Geometrisk er A(vektor) minus B(vektor) det samme som A(vektor) pluss en vektor like lang som B men motsatt rettet. Man kan også se på det som en differanse, A - B er avstanden mellom endepunktene (fra B til A) dersom du tegner A og B...
av ThomasB
09/02-2005 16:54
Forum: Høyskole og universitet
Emne: formell def. på en grense
Svar: 4
Visninger: 3987

Når du skal vise en grense kan du generelt gjøre det ved å finne "delta" som funksjon av "epsilon" (som gjør at ulikhetene i definisjonen er oppfylt). Dersom grensen finnes er det uendelig mange slike valg av delta som funksjon av epsilon, det holder at du finner en. Ser du har f...
av ThomasB
09/02-2005 16:11
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Overgang 3mx -matte på universitet
Svar: 4
Visninger: 6678

Jeg begynte på linja for Fysikk og Matematikk (sivilingeniør) i Trondheim 2001. Vi har hatt 4 fag hvert semester (dvs. 4 eksamener hvert halvår), og i alle mattefagene har man stort sett fulgt lærebøker. Det pleier å være ca. to forelesninger i hvert fag hver uke, hver på to timer (noen har bare 3 t...
av ThomasB
09/02-2005 15:12
Forum: Høyskole og universitet
Emne: areal/ volum
Svar: 7
Visninger: 6649

Volum skalerer som r[sup]3[/sup]

Så hvis du skal åttedoble et volum (av f.eks. en halvkule), må alle lengder økes med tredjerota av 8 (også radien), som er lik 2. Dobler du radien åttedobles altså volumet.

Hvis du skal åttedoble et areal, må alle lengder økes med rota av 8.
av ThomasB
07/02-2005 10:35
Forum: Høyskole og universitet
Emne: sannsynlighet
Svar: 1
Visninger: 2492

Vanligvis har man tilgang til en random-funksjon som gir oss et tilfeldig tall mellom 0 og 1. Pseudokode/kode for funksjonen blir da:

double tall = random();
if(tall <= 0.25) return a;
else if(tall <= 0.75) return b;
else if(tall <= 0.85) return c;
else return d;
av ThomasB
07/02-2005 10:26
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: shiit hva er pi igjenn?? =P=P
Svar: 19
Visninger: 9895

evt: [pi][/pi]=[itgl][/itgl][rot][/rot](1+x*2) dx, der x går fra x = -1 til x= 1. Om man tar utgangspuktet i enhetssirkelen. Formelen for enhetssirkelen er jo [rot][/rot](1-x[sup]2[/sup]) da (minus, ikke pluss) I tillegg får du bare halve sirkelen, ettersom dette bare er øvre halvdel. Så for å få [...