= 5^(-2/3) * 5^(-4/3)
= 5^(-2)
= 1 / 25
= 0.04
Søket gav 8540 treff
- 30/08-2006 19:16
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Potenser
- Svar: 18
- Visninger: 3582
- 30/08-2006 19:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hva betyr egentlig
- Svar: 4
- Visninger: 1491
Tegn
identisk lik
- 30/08-2006 19:00
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Funksjon
- Svar: 6
- Visninger: 1663
Parabel funksjon
Gitt: h(t) = 1.5 + 20t - 4.9t^2 A) Deriverer h(t) for å finne når steinen er på max høyde, og setter etterpå h'(t) = 0: h'(t) = 20 - 9.8t = 0, 20 = 9.8t og t = 2.04 (s) Altså etter ca 2 sek nådde steinen max høyde h(2.04) = 1.5 + 20*2.04 - 4.9*(2.04)^2 h(2.04) = 21.9 (m) dvs maxhøyden til steinen er...
- 30/08-2006 18:17
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Finn R
- Svar: 13
- Visninger: 2384
R
En annen måte og skrive R på er:
[tex] R = (R1*R2)/(R1 + R2)[/tex]
[tex] R = (R1*R2)/(R1 + R2)[/tex]
- 30/08-2006 18:09
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Løs likningen
- Svar: 2
- Visninger: 1043
Likning
Fellesnevneren er X*(X - 2) og X [symbol:ikke_lik] 2 og X [symbol:ikke_lik] 0
Slik at du får:
X*(X + 3) - (X - 2)*( 1 - X) = 2X*(X - 2),
som gir:
[tex]X^2 + 3x + X^2 - 3X + 2 = 2X^2 - 4X[/tex]
da har vi først:
[tex] -4X = 2[/tex]
[tex] X = -2/4=-1/2[/tex]
stemmer det
Slik at du får:
X*(X + 3) - (X - 2)*( 1 - X) = 2X*(X - 2),
som gir:
[tex]X^2 + 3x + X^2 - 3X + 2 = 2X^2 - 4X[/tex]
da har vi først:
[tex] -4X = 2[/tex]
[tex] X = -2/4=-1/2[/tex]
stemmer det
- 30/08-2006 17:51
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Triginometriske ligninger
- Svar: 2
- Visninger: 1106
Trigonometrisk likning
Oppgitt:
[tex] cos(2v) = 2 (cosv)^2 -1[/tex]
som gir at
[tex] (cosv)^2 = (1/2)*(1 + cos(2v))[/tex]
setter så inn for v = 22.5 gr
(cos22.5)^2 = (1/2)*(1+ cos45) = 1/2 + (1/2)*( [symbol:rot] 2/2)
videre gir dette:
cos22.5 = ([symbol:rot] (1/2 + [symbol:rot]2 /4) [symbol:tilnaermet] 0.924
[tex] cos(2v) = 2 (cosv)^2 -1[/tex]
som gir at
[tex] (cosv)^2 = (1/2)*(1 + cos(2v))[/tex]
setter så inn for v = 22.5 gr
(cos22.5)^2 = (1/2)*(1+ cos45) = 1/2 + (1/2)*( [symbol:rot] 2/2)
videre gir dette:
cos22.5 = ([symbol:rot] (1/2 + [symbol:rot]2 /4) [symbol:tilnaermet] 0.924
- 30/08-2006 17:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: problem med prosentregning.
- Svar: 5
- Visninger: 1482
Prosentregning
Candela skriver ikke:
7.5kg + x = 10.5kg ,
men :
7.5kg + x = 10.5kg + 0.35x ,
fordi:
(7.5kg + x)/(30kg+x) = 0.35 , som videre gir
7.5kg + x = (30kg + x) *0.35 = 10.5kg + 0.35x
OSV...
x = 4.6kg
7.5kg + x = 10.5kg ,
men :
7.5kg + x = 10.5kg + 0.35x ,
fordi:
(7.5kg + x)/(30kg+x) = 0.35 , som videre gir
7.5kg + x = (30kg + x) *0.35 = 10.5kg + 0.35x
OSV...
x = 4.6kg
- 30/08-2006 15:40
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hater tekstoppg!Hjelp meg
- Svar: 7
- Visninger: 2059
Brøk
Jeg har et forslag til løsning, men som ikke stemmer med fasiten du oppgir. Men jeg kjører på uansett:
(1) [tex] X / (X + 6) = Y [/tex]
(2) [tex] X / (X + 14) = 1/3 [/tex]
(2) gir ved kryssmultiplikasjon: 3X = X + 14, 2X = 14, X = 7
Og setter X = 7 inn i (1):
Slik at Y = 7 / 13.
(1) [tex] X / (X + 6) = Y [/tex]
(2) [tex] X / (X + 14) = 1/3 [/tex]
(2) gir ved kryssmultiplikasjon: 3X = X + 14, 2X = 14, X = 7
Og setter X = 7 inn i (1):
Slik at Y = 7 / 13.
- 30/08-2006 12:12
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hjeeeeeeelp
- Svar: 2
- Visninger: 1024
Algebra
Gitt:
= [tex](3/4)*(t + 3)*(8t - 4)[/tex]
= [tex](3/4)*(8t^2 + 20t - 12)[/tex]
= [tex]6t^2 + 15t - 9[/tex]
= [tex](3/4)*(t + 3)*(8t - 4)[/tex]
= [tex](3/4)*(8t^2 + 20t - 12)[/tex]
= [tex]6t^2 + 15t - 9[/tex]
- 30/08-2006 01:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Likninger vk1
- Svar: 4
- Visninger: 1480
- 29/08-2006 23:14
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Irrasjonal likning 2MX
- Svar: 1
- Visninger: 919
Irrasjonal likning 2MX
Gitt:
√ (X+5) + √ X = 5
√ (X+5) = 5 - √ X , kvadrerer begge sider:
X + 5 = 25 - 10√ X+ X , rydder opp og får:
10√ X = 20, og kvadrerer begge sider igjen:
100X = 400
X = 4
Sett prøve for x=4: VS: 3 + 2 = 5
HS: 5
Da stemmer det !
√ (X+5) + √ X = 5
√ (X+5) = 5 - √ X , kvadrerer begge sider:
X + 5 = 25 - 10√ X+ X , rydder opp og får:
10√ X = 20, og kvadrerer begge sider igjen:
100X = 400
X = 4
Sett prøve for x=4: VS: 3 + 2 = 5
HS: 5
Da stemmer det !
- 29/08-2006 15:12
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hjelp til ett lite regnestykke
- Svar: 1
- Visninger: 948
logaritme
Vet at log(a^x) = x*log a, dette gir da:
= lg(3^3) + lg(3^2) - lg3
= 3lg3 + 2lg3 - lg3
= 4lg3
= lg(3^3) + lg(3^2) - lg3
= 3lg3 + 2lg3 - lg3
= 4lg3
- 29/08-2006 13:17
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Funksjonsuttrykk bestemt ved regning
- Svar: 2
- Visninger: 3766
y = ax + b
Generell likning for rett linje/lineær funksjon er:
y - y1 = a*(x - x1), der
a = (y2 - y1) / (x2 - x1).
Tester dette for 1) :
1) For punktene (-1,-2) og (5,1) blir likninga:
y + 2 = [(1 + 2)/(5 + 1)]*(x + 1)
y + 2 = 0.5 (x + 1)
y = 0.5x - 1.5
Tilsvarende for 2), 3) og 4).
y - y1 = a*(x - x1), der
a = (y2 - y1) / (x2 - x1).
Tester dette for 1) :
1) For punktene (-1,-2) og (5,1) blir likninga:
y + 2 = [(1 + 2)/(5 + 1)]*(x + 1)
y + 2 = 0.5 (x + 1)
y = 0.5x - 1.5
Tilsvarende for 2), 3) og 4).
- 27/08-2006 19:52
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Største matematiker gjennom tidene.
- Svar: 31
- Visninger: 13673
Største matematikere
Atle Selberg er stor, jeg vet han virker i Princeton og at han har fått Fieldsmedaljen. Enig at han er den største norsk nålevende matematiker. Abel levde et kort og hektisk liv og ble bare 27 år gammel. Men han var svært produktiv. Mens Selberg tross alt er 89 år idag-uansett han er ener. S. Lie bl...
- 27/08-2006 17:19
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Nytt skoleår - nye valgmuligheter!
- Svar: 9
- Visninger: 3107
2MX---> 3MX ?
Hmmm
Jeg lurer på hvorfor eeiirriinn ikke tok 3MX eller matte på
grunnkursnivå på høyskole/universitet- hvis 2MX var så
latterlig enkelt?
Jeg lurer på hvorfor eeiirriinn ikke tok 3MX eller matte på
grunnkursnivå på høyskole/universitet- hvis 2MX var så
latterlig enkelt?