Skulle likt og sagt at det går helt greit, men den gang ei.
Setter jeg 0 inn for x? Og hva er forskjellen om x går mot 0[sup]+[/sup] og 0[sup]-[/sup]?

[tex]\frac {x^2}{-2}[/tex]
er vel det jeg får på min måte

Det er der jeg feiler, ble bare masse x'er og brøker opphøyd i x'er og rot. Hjernen min takler ikke så mange brøker på én gang

Da er vi på nye oppgaver med derivasjon, ved hjelp av l'Hospitals regel.

\lim _{x \rightarrow 0^+} x^2 ln x

Jeg har gjort slik:

\lim _{x \rightarrow 0^+} \frac {lnx}{1/x^2}

Så, derivere oppe og nede:

\lim _{x \rightarrow 0^+} \frac {1/x}{-2/x^3}

Er det riktig måte, og hva gjør jeg så ...

Jøjje, her gjelder det å holde tunga rett i munnen. Takk så mye for gjennomgang!

Ja, det var skrivefeil. x'en skulle innenfor siste parentes!
Men jeg forstår ikke den [tex]\frac{1}{K}[/tex] og hvorfor det multipliseres med den. Det er vel en regel, men jeg forstår ikke!

Hei. En oppgave jeg funderer på.

N er her størrelsen av en populasjon. K er en positiv konstant som betegner bæreevnen, og x er en parameter >1. Så skal jeg finne f\prime(N) , og bestemme hvor vekstraten øker og hvor den synker.

f(N)=N(1 -(\frac{N}{K}))^x

Greit, videre forstår jeg delvis ...

Jessufader så simpelt

Hjertelig takk for svar!!

Fått en gåte på mail...hva blir sjette tall i tallrekken?

1,2,6,42,1806...

Nå har jeg vridd og vendt og alt som er mulig uten resultater...hva kan det være?

[tex]24000 (1-\frac{15}{100})^3 = 14 739[/tex]

Det jeg ikke skjønner helt er hvordan dette utrykket blir til 0,5x^2-1,5x = 0.

Du forstår ikke hvordan

x[sup]2[/sup] = 0,5x[sup]2[/sup] + 1,5x

ble til

0,5x[sup]2[/sup]-1,5x = 0

?

Du flytter alt over på venstre side av likhetstegnet, slik at du får 0 på høyre. Når du flytter, endrer ...

Takk for det.
Setter pris på om noen sjekker at jeg har gjort riktig.

Sannsynlighet for samme kjønn:

P(samme kjønn)= 1/3*1 + 2/3*0,5 = 0,667 ?

Sannsynlighet for eneggede tvillinger når begge fostre er gutter:

P(eneggede|2gutter) = (1/3 * 0,5) / 0,667 = 0,25 ?

Bayes er vanskelig å forstå seg på.

:lol:
Vel, jeg selv kan jo ikke garantere at fasit er riktig. Er vel fasitfeil i alle lærebøker omtrent. Regnemåten din virka jo så grusomt logisk, så jeg har lyst å tro det er riktig.
Men i en slik oppgave der de ikke hinter om å ta hensyn til dobbelseter og slik, tror jeg ikke det blir slik. Det ...

mepe wrote:og fasit skriver 1/13 ikke 1/3 ?

1/13 ja.

Ok, når jeg ser over hva jeg skriver, så ser jeg jo at jeg er helt på villspor!