Søket gav 1081 treff
- 18/05-2012 11:22
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: .
- Svar: 14
- Visninger: 4198
Men det er ikke mulig å bestemme b helt uten videre. Man må vite om det skal bli en, uendelig mange eller ingen løsninger. Alle situasjoner vil gi forskjellig verdi til b. Når du regner med den tredje raden er det bare å behandle b som en konstant. Hvis du f.eks. skal legge til 5ganger den første ra...
- 18/05-2012 11:18
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Regne ut topp- og bunnpunkt på sinusfunksjon
- Svar: 4
- Visninger: 2243
Du har tenkt stort sett riktig, men jeg skjønner ikke hvorfor du blander inn s. Grunnen til at du finner topp/bunn-punkt på denne måten er jo fordi at i et slikt punkt vil tangenten være horisontal og det skjer kun når stigningstallet til linjen er 0. Og som du sikkert vet er stigningstallet lik den...
- 10/05-2012 11:40
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Generelt spørsmål om egenverdier og -vektorer
- Svar: 3
- Visninger: 1604
- 29/04-2012 23:57
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Diff.likning
- Svar: 4
- Visninger: 1714
- 26/11-2011 20:27
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Rate of change
- Svar: 5
- Visninger: 2228
- 26/11-2011 18:54
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Rate of change
- Svar: 5
- Visninger: 2228
Jeg har prøvd det, men får det ikke til. Dette er hva jeg gjorde Avstanden mellom flyene er d, og avstanden fra det østre flyet og flyplassen er x og avstanden mellom det andre flyet og flyplassen er y. Da er d^2=x^2+y^2 --> d\cdot d^\prime=x\cdot x^\prime+y\cdot y^\prime Men hva blir da verdiene eg...
- 26/11-2011 18:28
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Rate of change
- Svar: 5
- Visninger: 2228
Rate of change
An aircraft is 144 km east of an airport and is travelling west at 200 km/h. At the same time, a second aircraft at the same altitude is 60 km north of the airport and travelling north at 150 km/h. How fast is the distance between the two aircrafts changing? Noen som kan hjelpe med denne? Har prøvd...
- 11/09-2011 01:23
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Finne formel for n'te-derivert
- Svar: 4
- Visninger: 2246
- 11/09-2011 00:49
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hva skjer med et uttrykk når en forkorter den?
- Svar: 9
- Visninger: 3336
- 11/09-2011 00:46
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Finne formel for n'te-derivert
- Svar: 4
- Visninger: 2246
- 10/09-2011 23:45
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Finne formel for n'te-derivert
- Svar: 4
- Visninger: 2246
Finne formel for n'te-derivert
Jeg har en oppgave der jeg skal finne den n-te deriverte av f(x)=(x+2)^{\frac23} Jeg har regnet ut de 4 første for å finne et mønster. Det ble f^\prime(x)=\frac23(x+2)^{-\frac13} f^{\prime\prime}(x)=-\frac29(x+2)^{-\frac43} f^{\prime\prime\prime}(x)=\frac8{27}(x+2)^{-\frac73} f^{(4)}(x)=-\frac{56}{8...
- 10/09-2011 23:39
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hva skjer med et uttrykk når en forkorter den?
- Svar: 9
- Visninger: 3336
- 10/09-2011 22:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hjelp!
- Svar: 5
- Visninger: 1945
- 10/09-2011 22:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hva skjer med et uttrykk når en forkorter den?
- Svar: 9
- Visninger: 3336
Det som skjer er vel at når du forkorter en funksjon som har et bruddpunkt på den måten så forsvinner bruddpunktet. Så den første versjonen av funksjonen er ikke kontinuerlig over hele siden den har et bruddpunkt i x=1, men når du forkorter tar du vekk bruddpunktet og funksjonen blir kontinuerlig fo...
- 10/09-2011 21:56
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hjelp!
- Svar: 5
- Visninger: 1945
Slik? (\frac{x}2)(x+6)-(x^2)+5=7-x(3+(\frac{x}2)) Da ville jeg begynt med å gange ut parentesene. Kan hjelpe deg litt på vei (\frac{x}2)(x+6)-(x^2)+5=7-x(3+(\frac{x}2)) \frac{x}2\cdot x+\frac{x}2\cdot6-x^2+5=7+3\cdot(-x)+\frac{x}2\cdot(-x) \frac{x^2}2+\frac{6x}2-x^2+5=7-3x-\frac{x^2}2 Forstår du? No...