Søket gav 33 treff
- 07/01-2012 00:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 eksamen, estimert karakter: mellom 1 og 6
- Svar: 37
- Visninger: 8568
Det er mye som kan sies om det å gå tilbake flere klassetrinn for å sørge for at man fyller inn de manglene man har i kunnskapene sine. Det gjør det mye lettere å lære høyere nivå av matematikk, når man har et oppfylt og solid fundament. Off-topic nå, men men Jeg så på noen av videoene dine, og jeg...
- 07/01-2012 00:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 eksamen, estimert karakter: mellom 1 og 6
- Svar: 37
- Visninger: 8568
- 06/01-2012 01:44
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 eksamen, estimert karakter: mellom 1 og 6
- Svar: 37
- Visninger: 8568
- 30/11-2011 11:31
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 eksamen, estimert karakter: mellom 1 og 6
- Svar: 37
- Visninger: 8568
- 29/11-2011 01:37
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 eksamen, estimert karakter: mellom 1 og 6
- Svar: 37
- Visninger: 8568
- 10/11-2010 23:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Finne ut om 3 punkter ligger på samme linje
- Svar: 8
- Visninger: 7798
Jeg tenkte på dette først, men tror ikke det går Selv om linjene er parallelle, er det ikke sikkert at de er på samme linje? Hvordan kan tre punkter være paralelle men ikke på samme linje ;) ja... Tenkte litt feil isted... Men blir det også riktig hvis man ser om AB og AF er parallelle istedenfor A...
- 10/11-2010 22:51
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Finne ut om 3 punkter ligger på samme linje
- Svar: 8
- Visninger: 7798
- 10/11-2010 22:49
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Finne ut om 3 punkter ligger på samme linje
- Svar: 8
- Visninger: 7798
- 10/11-2010 21:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Finne ut om 3 punkter ligger på samme linje
- Svar: 8
- Visninger: 7798
Finne ut om 3 punkter ligger på samme linje
Har tre punkter A: (-2,-3) B: (2,-1) F: (100, 48) Hvordan kan jeg finne ut om de er på samme linje? Jeg tenkte å bruke parameterframstilling siden kapittelet handler om vektorer. Parameterframstillingen for de to ytterste punktene blir da: x=[-2+102t] y=[-3+51t] Men hvordan vet jeg om B er på denne ...
- 24/11-2009 21:43
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Oppgave: Antall atomer i 1kg karbon
- Svar: 1
- Visninger: 687
Oppgave: Antall atomer i 1kg karbon
Et karbonatom veier 12u. 1u = 1,66 * 10[sup]-27[/sup] kg.
Hvor mange atomer er det i 1 kg karbon?
Trenger framgangsmåte.
Hvor mange atomer er det i 1 kg karbon?
Trenger framgangsmåte.
- 24/11-2009 21:15
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Likning med logaritme
- Svar: 2
- Visninger: 642
Likning med logaritme
Jeg sliter litt med denne:
2lg(x-3)=4
2lg(x-3)=4
- 24/11-2009 19:41
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Omgjøring av formel
- Svar: 1
- Visninger: 469
Omgjøring av formel
M=0,5[sup]x/5730[/sup]
Skal få x alene på den ene siden. Vet svaret men trenger utregning.
Skal få x alene på den ene siden. Vet svaret men trenger utregning.
- 17/05-2009 23:13
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Forkorting av tredjegradsfunksjon
- Svar: 2
- Visninger: 1263
Forkorting av tredjegradsfunksjon
x[sup]3[/sup]-2x[sup]2[/sup]+2x+1
x[sup]2[/sup]-x
Hvordan forkorter jeg denne?
x[sup]2[/sup]-x
Hvordan forkorter jeg denne?
- 07/04-2009 15:20
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Andregradslikninger
- Svar: 2
- Visninger: 1313
Andregradslikninger
Hvis man får en andregradslikningsoppgave og man tar tallene og setter de inn i formelen, blir det regnet som riktig?
formelen: http://www.matematikk.org/mathmlconvert ... 419c20.png
På hvilke andre måter kan man løse andregradslikninger?
formelen: http://www.matematikk.org/mathmlconvert ... 419c20.png
På hvilke andre måter kan man løse andregradslikninger?
- 25/03-2009 17:44
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: 1 enkel fysikk oppgave.
- Svar: 3
- Visninger: 1798
1 enkel fysikk oppgave.
Du trekker en kjelke bortover. Kraften du trekker med, er hele tiden konstant.
Hva skjer med akselerasjonen til kjelken dersom noen setter seg på kjelken?
Tror man skal bruke Newtons 2. lov på denne oppgaven
Hva skjer med akselerasjonen til kjelken dersom noen setter seg på kjelken?
Tror man skal bruke Newtons 2. lov på denne oppgaven