Søket gav 68 treff

av longfellow
16/12-2011 21:43
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Lagre utregninger i minne på kalkulator
Svar: 0
Visninger: 935

Lagre utregninger i minne på kalkulator

Hei!

Kan noen fortelle meg hvordan man lagrer beregninger (mellom regninger) i minnet til CASIO fx-9860G
av longfellow
12/03-2011 11:24
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Økonomi - kapasitetstrinn - lønnsomhet
Svar: 1
Visninger: 1000

Økonomi - kapasitetstrinn - lønnsomhet

A/S Ekspansjon produserer bl.a. produkt A som er en forholdsvis ny vare, som har vist seg å ha et stadig økende marked. Av regnskapet fremgår de følgende beløp regnet i kroner: Salgsinntekter pr 1000 stk......................100000,- Direkte arbeidslønn pr 1000 stk................25000,- Direkte mat...
av longfellow
12/10-2010 19:26
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Forenkle boolsk uttrykk
Svar: 5
Visninger: 2007

Forenkle boolsk uttrykk

Hvordan skal man gå frem for å forenkle dette boolske uttrykket?

Bilde
av longfellow
03/06-2010 23:33
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Statikk tyngdepunkt
Svar: 6
Visninger: 2010

Fagskole pensum, men noe samme nivå som vgs antar jeg..
av longfellow
03/06-2010 23:25
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Statikk tyngdepunkt
Svar: 6
Visninger: 2010

Det ser ut som dette kan være en løsning på oppgaven ja ;)
av longfellow
03/06-2010 23:05
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Statikk tyngdepunkt
Svar: 6
Visninger: 2010

Skal bli 60g


Hvordan tenker du da?
av longfellow
03/06-2010 22:49
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Statikk tyngdepunkt
Svar: 6
Visninger: 2010

Statikk tyngdepunkt

Hei
Skjønner ikke helt hvordan jeg skal angripe dette!

En meterstav balanserer på en en knivsegg under 50cm merket. når vi legger to mynter, hver med massen 5 gram, balanserer staven på en knivsegg under 45cm merket
Finn Massen til meterstaven.
av longfellow
25/05-2010 23:26
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Svar: 9
Visninger: 2014

Hva blir egentlig den horisontale asymptoten her nå da?
av longfellow
25/05-2010 22:50
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Svar: 9
Visninger: 2014

Sievert skrev:
longfellow skrev:Ble litt mer forståelig nå, men hva er det du gjør med (x-1) i telleren?
Du deler opp brøken, slik at du får faktorene over (x-1) og 7 over (x-1), derfra enkel algebra.
Ser den nå ;)
av longfellow
25/05-2010 22:41
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Svar: 9
Visninger: 2014

Ble litt mer forståelig nå, men hva er det du gjør med (x-1) i telleren?
av longfellow
25/05-2010 22:31
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Svar: 9
Visninger: 2014

Først nå forstår jeg ingen ting!
av longfellow
25/05-2010 21:47
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Svar: 9
Visninger: 2014

Rasjonale funksjoner, Hyperbler

Skjønner ikke helt denne oppgaven:

Bilde

a) x =1 ikke sant ?

Men hva med b) ?
av longfellow
22/05-2010 11:20
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: vei, fart, tid, akselerasjon
Svar: 6
Visninger: 3051

Jeg får en v0 = 2m/s og en a på 0,4 m/s²

Høres ikke det rimelig ut?
av longfellow
20/05-2010 22:27
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Snu formel
Svar: 3
Visninger: 3346

Den er slik ja ;)
av longfellow
20/05-2010 21:40
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Snu formel
Svar: 3
Visninger: 3346

Snu formel

Hvordan snur jeg denne med tanke på t :


Uc = U*(1-e^-( t / x))