Search found 68 matches

by longfellow
16/12-2011 21:43
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Lagre utregninger i minne på kalkulator
Replies: 0
Views: 1161

Lagre utregninger i minne på kalkulator

Hei!

Kan noen fortelle meg hvordan man lagrer beregninger (mellom regninger) i minnet til CASIO fx-9860G
by longfellow
12/03-2011 11:24
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Økonomi - kapasitetstrinn - lønnsomhet
Replies: 1
Views: 1305

Økonomi - kapasitetstrinn - lønnsomhet

A/S Ekspansjon produserer bl.a. produkt A som er en forholdsvis ny vare, som har vist seg å ha et stadig økende marked. Av regnskapet fremgår de følgende beløp regnet i kroner:

Salgsinntekter pr 1000 stk......................100000,-
Direkte arbeidslønn pr 1000 stk................25000,-
Direkte ...
by longfellow
12/10-2010 19:26
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Forenkle boolsk uttrykk
Replies: 5
Views: 2579

Forenkle boolsk uttrykk

Hvordan skal man gå frem for å forenkle dette boolske uttrykket?

Image
by longfellow
03/06-2010 23:33
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Statikk tyngdepunkt
Replies: 6
Views: 2709

Fagskole pensum, men noe samme nivå som vgs antar jeg..
by longfellow
03/06-2010 23:25
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Statikk tyngdepunkt
Replies: 6
Views: 2709

Det ser ut som dette kan være en løsning på oppgaven ja ;)
by longfellow
03/06-2010 23:05
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Statikk tyngdepunkt
Replies: 6
Views: 2709

Skal bli 60g


Hvordan tenker du da?
by longfellow
03/06-2010 22:49
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Statikk tyngdepunkt
Replies: 6
Views: 2709

Statikk tyngdepunkt

Hei
Skjønner ikke helt hvordan jeg skal angripe dette!

En meterstav balanserer på en en knivsegg under 50cm merket. når vi legger to mynter, hver med massen 5 gram, balanserer staven på en knivsegg under 45cm merket
Finn Massen til meterstaven.
by longfellow
25/05-2010 23:26
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Replies: 9
Views: 2866

Hva blir egentlig den horisontale asymptoten her nå da?
by longfellow
25/05-2010 22:50
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Replies: 9
Views: 2866

Sievert wrote:
longfellow wrote:Ble litt mer forståelig nå, men hva er det du gjør med (x-1) i telleren?
Du deler opp brøken, slik at du får faktorene over (x-1) og 7 over (x-1), derfra enkel algebra.
Ser den nå ;)
by longfellow
25/05-2010 22:41
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Replies: 9
Views: 2866

Ble litt mer forståelig nå, men hva er det du gjør med (x-1) i telleren?
by longfellow
25/05-2010 22:31
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Replies: 9
Views: 2866

Først nå forstår jeg ingen ting!
by longfellow
25/05-2010 21:47
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Rasjonale funksjoner, Hyperbler
Replies: 9
Views: 2866

Rasjonale funksjoner, Hyperbler

Skjønner ikke helt denne oppgaven:

Image

a) x =1 ikke sant ?

Men hva med b) ?
by longfellow
22/05-2010 11:20
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: vei, fart, tid, akselerasjon
Replies: 6
Views: 3643

Jeg får en v0 = 2m/s og en a på 0,4 m/s²

Høres ikke det rimelig ut?
by longfellow
20/05-2010 22:27
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Snu formel
Replies: 3
Views: 3834

Den er slik ja ;)
by longfellow
20/05-2010 21:40
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Snu formel
Replies: 3
Views: 3834

Snu formel

Hvordan snur jeg denne med tanke på t :


Uc = U*(1-e^-( t / x))