stemmer det at han er 60 cm høyere enn skyggen sin?
Blir flaggstangen 6,6 m høy da?
Søket gav 22 treff
- 16/04-2008 15:55
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: eksamens oppg. 2005
- Svar: 6
- Visninger: 3049
- 16/04-2008 15:32
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: eksamens oppg. 2005
- Svar: 6
- Visninger: 3049
eksamens oppg. 2005
Hei! Vi har fått utdelt et eksamenshefte fra 2005, som vi skal øve oss i. Det er en oppgave jeg ikke skjønner; "En dag er skyggen av Hansens flaggstang 6,0 m lang. Herr Hansen, som står ved flaggstanga, er 1,80 cm høy. Skyggen hans er 1,2 m. Regn ut hvor høy flaggstanga er." Jeg skjønner a...
- 04/03-2008 14:31
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: fra tekst til ligning
- Svar: 10
- Visninger: 6363
- 03/03-2008 19:58
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: fra tekst til ligning
- Svar: 10
- Visninger: 6363
- 03/03-2008 18:59
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: fra tekst til ligning
- Svar: 10
- Visninger: 6363
- 03/03-2008 18:21
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: fra tekst til ligning
- Svar: 10
- Visninger: 6363
- 03/03-2008 17:46
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: fra tekst til ligning
- Svar: 10
- Visninger: 6363
- 03/03-2008 17:00
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: fra tekst til ligning
- Svar: 10
- Visninger: 6363
fra tekst til ligning
jeg har tentamen denne uken. Jeg lurer på hvordan jeg regner ut oppgaver som denne: "I en kasse med 20 brusflasker er det tre sorter brus. Det er dobbelt så mange Fanta som Sprite, og det er fire mer av Sprite enn Cola. Hvor mang flasker er det av hver sort?". Et annet eks. "En firede...
- 11/02-2008 21:24
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: brøk med x
- Svar: 4
- Visninger: 2052
- 11/02-2008 20:32
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: brøk med x
- Svar: 4
- Visninger: 2052
- 11/02-2008 19:52
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: brøk med x
- Svar: 4
- Visninger: 2052
brøk med x
Jeg trenger hjelp til dette stykket. Jeg må finne fellesnevner, som er 6 i dette tilfellet. Men hva jeg med alle x'ene? 4x+1 + 1 - 5-4x + 2 6 2 3 Svaret skal bli 2x+1. Jeg skjønner ikke hvordan dette går..! ( jeg vet ikke hvordan jeg setter opp stykkene på pc, fargene hører til hverandre ) Takk for ...
- 05/02-2008 19:34
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Likninger av tredje grad
- Svar: 3
- Visninger: 1680
- 05/02-2008 18:08
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Likninger av tredje grad
- Svar: 3
- Visninger: 1680
Likninger av tredje grad
Hvordan regner jeg dette stykket?
2x i tredje -2= -130
Jeg vet jeg skal få x'ene på en side, og deretter dele på 2 på begge sider av er lik.
Men hva gjør jeg etter dette?
Hilsen Sara
2x i tredje -2= -130
Jeg vet jeg skal få x'ene på en side, og deretter dele på 2 på begge sider av er lik.
Men hva gjør jeg etter dette?
Hilsen Sara
- 13/11-2007 19:22
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Tierpotens
- Svar: 2
- Visninger: 1736
- 13/11-2007 18:42
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Tierpotens
- Svar: 2
- Visninger: 1736
Tierpotens
Hei!
Kan noen gi meg noen huskeregler for hvordan man regner med tierpotens? Jeg skjønner det ikke helt
Hilsen Sara
Kan noen gi meg noen huskeregler for hvordan man regner med tierpotens? Jeg skjønner det ikke helt

Hilsen Sara
