Search found 17 matches

by kristians
30/03-2011 20:53
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Muntlig prøveeksamen
Replies: 1
Views: 1516

volumet i kirketårnet hehe
by kristians
30/03-2011 20:50
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Volum av pyramide
Replies: 2
Views: 2345

skulle til å spørre om det samme, volum og kvadrat er forskjellig... formelen som er oppgitt er vel for sylinder og gir et annet tall enn for formelen for pyramide med samme tall
by kristians
30/03-2011 20:47
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Trenger en likning for denne oppgaven.
Replies: 2
Views: 1618

for selve sparingen blir det vel noe ala : V=K ((1+r)n-1)/r

k er sparebeløp, r er rente, n er perioder.

omgjort til norsk er det: V=8000 ((1.035)6-1)/0,035

skal det skrives litt "fint" som en formel V=K foran brøkstreken1,035 i parantes over streken, 6 opphøyd ved siden av og 0,035 as is under ...
by kristians
29/09-2008 20:05
Forum: Høyskole og universitet
Topic: elastisitet
Replies: 1
Views: 1494

elastisitet

trenger litt seriøst hjelp med denne jeg :-)

sammenhengen mellom pris (p) og ettersporsel er X=(p-30)[sup]2[/sup]

a)
finn etterspørselselastisiteten EL[sub]p[/sub](x)

og

finn p slik at EL[sup]p[/sup]=-1, hvordan endres etterspørselen (x) om prisen går ned med 2%
by kristians
11/09-2008 22:23
Forum: Høyskole og universitet
Topic: trnger litt hjelp med denne/disse
Replies: 3
Views: 1731

trnger litt hjelp med denne/disse

kan hende jeg ikke er noe matematisk geni, men:

gitt den rasjonale funksjonen:

f(x)= x[sup]2 [/sup]+2x-2
x+2

a:) bestem defenisjonsmengden og asymptotene til funksjonen

b:) skisser funksjonen sammen med asymptotene


i tillegg lurte jeg litt på:

a:)
forklar hvorfor x[sup]3[/sup]+5x[sup]2[/sup ...
by kristians
09/09-2008 19:39
Forum: Høyskole og universitet
Topic: defenisjonsmengde-trøbbel
Replies: 1
Views: 1173

defenisjonsmengde-trøbbel

noen som kan hjelpe eller lede litt inn på rett spor her?

finn den naturlige definisjonsmengden til funksjonene:

a)

f(x)= . x .
x[sup]2[/sup]+2x+1

(x delt på x[sup]2[/sup]+2x+1 altså :shock: )

b)

f(x)= [symbol:rot] 4-x[sup]2[/sup]
by kristians
29/08-2008 21:15
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: noen som kan gi et lite tips?
Replies: 2
Views: 1136

noen som kan gi et lite tips?

heisann hoppsann, sitter her med rustløsern for å prøve å løse litt på de rustne mattekunnskapene mine, så jeg slenger ut litt her:

x-1 [sub]-[/sub] 1-x [sub]+[/sub] 1-4x
x+1 x-1 2(x+1)


noen som kan gi et lite hint? (ps 2(x+1) står under siste brøk-streken :wink: )
by kristians
01/06-2007 20:52
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Brøk ,, 10 trinn
Replies: 4
Views: 2178

gir du et eksempel, kan jeg kanskje bruke det til å vise litt.

kan kanskje komme med noen "regler" for å hjelpe deg litt på vei om du ikke får noen andre svar i løpet av kvelden (siden du hadde avsluttende i morgen)

a:b=a/b (a over og b under brøkstreken), a blir da teller, og b blir nevner

i de ...
by kristians
01/06-2007 20:08
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Trenger rask hjelp!! 8. klasse
Replies: 5
Views: 2330

ta "fra-kursen" og del på "til kursen", altså 100 norske kroner delt på 109 danske kroner, da finner du ut hva du får kjøpe

100/109=0,9174311927 [symbol:tilnaermet] 91,74 dkk for 100 norske kroner
by kristians
26/04-2007 16:41
Forum: Høyskole og universitet
Topic: krise -det er litt hast
Replies: 1
Views: 1180

krise -det er litt hast

skal levere inn en oppgave i morra, som det står og faller litt på, og jeg er litt usikker på denne:


for et produkt har en følgende kostnadsfunksjon ved produksjon av x enheter:

K(x)=x^3-18x^2+120x+120 x>0

a: )

finn k`(x) og K``(x)

B: )

avgjør når X er konveks og konkav, og angi eventuelle ...
by kristians
25/04-2007 23:27
Forum: Høyskole og universitet
Topic: trenger litt hjelp med denne
Replies: 2
Views: 1777

takk........takk takk takk og takk -du redda dagen min :-)
by kristians
25/04-2007 14:42
Forum: Høyskole og universitet
Topic: trenger litt hjelp med denne
Replies: 2
Views: 1777

trenger litt hjelp med denne

en person har et månedsbudsjett på 2000 kr til å kjøpe 2 varer X og Y. Pris per enhet x er 40 kroner og for vare Y er 20 kroner. Nytten av å forbruke x enheter av vare X og y enheter av vare Y er gitt ved nyttefunksjonen:

U(x,y)=10*x4/5 y 1/5 x>0, y>0

A)

regn ut nytten for x=32 og y=32 og vis ...
by kristians
21/04-2007 13:25
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: trenger hjelp til en nyttefunksjon
Replies: 0
Views: 1017

trenger hjelp til en nyttefunksjon

en person har et månedsbudsjett på 2000 kr til å kjøpe 2 varer X og Y. Pris per enhet x er 40 kroner og for vare Y er 20 kroner. Nytten av å forbruke x enheter av vare X og y enheter av vare Y er gitt ved nyttefunksjonen:

U(x,y)=10*x4/5 y 1/5 x>0, y>0

A)

regn ut nytten for x=32 og y=32 og vis at ...
by kristians
25/03-2007 12:09
Forum: Høyskole og universitet
Topic: hjelp
Replies: 2
Views: 1600

hjelp

noen som kan hjelpe meg litt med denne?

regn ut det bestemte integralet:

[symbol:integral] (-x^2+2x+1)dx

skal stå 2 over og 0 under integraltegnet
by kristians
25/03-2007 12:06
Forum: Høyskole og universitet
Topic: liten kostnadsfunk.
Replies: 1
Views: 1253

liten kostnadsfunk.

noen som kan ta en titt på denne? fritt frem å komme med forslag :)

de totale kostnadene ved å produsere x enheter av en vare er gitt ved:
K(x)=x^3-60x^2+1500+300, 0≤x≤40

a: )

beregn grensekostnaden k'(x)

b: )

For hvilke verdier av x er grensekostnadene voksende eller avtagende?
Hva er den ...