Hei!
Dette er kanskje på kanten av hva som er relevant for forumet, men jeg prøver meg:
Jeg studerer emnet INF1100 ved Universitetet i Oslo, der man lærer grunnleggende Python-programmering.
Jeg sliter imidlertid litt med faget fordi jeg er litt travel og ikke kan følge med på all undervisning, og ...
Search found 67 matches
- 09/09-2011 19:30
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Topic: Privatlærer i Python-programmering i Oslo
- Replies: 2
- Views: 2334
- 10/11-2010 00:02
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Integrasjon
- Replies: 15
- Views: 5508
Kunne noen være vennlig å forklare hvordan man deriverer dette siste uttrykket?Karl_Erik wrote:Du har [tex]\int \frac {\sin ^2 x} {1 + \sin ^2 x} dx = \int \frac {\tan^2 x} {1 + 2 \tan^2 x} dx = \int \frac {u^2(1+u^2)} {1+2u^2} du[/tex] og dette er ikke så altfor vanskelig å løse.
Hadde vært til stor hjelp!

- 15/06-2009 14:49
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Logaritme-likning
- Replies: 5
- Views: 1608
- 15/06-2009 13:38
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Logaritme-likning
- Replies: 5
- Views: 1608
- 15/06-2009 11:43
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Logaritme-likning
- Replies: 5
- Views: 1608
Logaritme-likning
Heisann!
Har en likning her:
b = v * (0,2 + 0,02 log v )
Finn v uttrykt med b.
(I likningen brukes den briggske logaritmen).
Har en likning her:
b = v * (0,2 + 0,02 log v )
Finn v uttrykt med b.
(I likningen brukes den briggske logaritmen).
- 11/06-2008 19:04
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: 3MX - Vektor - kategori 3-oppg
- Replies: 1
- Views: 957
3MX - Vektor - kategori 3-oppg
(Oppg. 5.300 i Cosinus-boka - 3MX)
Finn en parameterfremstilling for skjæringslinja mellom de to planene
x - 2y + 3z =3
5x - 4y + z =7
Fasit:
for eksempel
x = 2+5t
y = 1+7t
z = 1+3t
Finn en parameterfremstilling for skjæringslinja mellom de to planene
x - 2y + 3z =3
5x - 4y + z =7
Fasit:
for eksempel
x = 2+5t
y = 1+7t
z = 1+3t
- 12/03-2008 22:47
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Fartsfunksjon og lavest fart
- Replies: 2
- Views: 1338
- 12/03-2008 21:47
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Fartsfunksjon og lavest fart
- Replies: 2
- Views: 1338
Fartsfunksjon og lavest fart
Den ser jo latterlig enkel ut i utgangspunktet.
Farten til en gjenstand er gitt ved funksjonen:
v = [symbol:rot] (0,1604t^2 - 16,08t + 629 )
Finn (ved regning) når farten er lavest.
(På kalk. er det jo greit, men når jeg deriverer og setter lik null (dvs. setter deriverte av kjernen lik null ...
Farten til en gjenstand er gitt ved funksjonen:
v = [symbol:rot] (0,1604t^2 - 16,08t + 629 )
Finn (ved regning) når farten er lavest.
(På kalk. er det jo greit, men når jeg deriverer og setter lik null (dvs. setter deriverte av kjernen lik null ...
- 17/12-2007 23:15
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: To likninger (3MX)
- Replies: 3
- Views: 1687
- 17/12-2007 18:58
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: To likninger (3MX)
- Replies: 3
- Views: 1687
To likninger (3MX)
1)
Løs likningen ved regning:
(x + 0,011) cos(12/x) - x = 0
Noen som kan hjelpe?
2)
Kan man på noen som helst måte løse følgende likning ved regning? :
8,0588x^10 - 7,0588x^11 = 1
Løs likningen ved regning:
(x + 0,011) cos(12/x) - x = 0
Noen som kan hjelpe?
2)
Kan man på noen som helst måte løse følgende likning ved regning? :
8,0588x^10 - 7,0588x^11 = 1
- 10/11-2007 17:20
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Integrasjon - hvilken metode
- Replies: 1
- Views: 976
Integrasjon - hvilken metode
Heisann!
Integrasjon sies å være kunst. Som regel går de helt fint, og evt. etter litt prøving og feiling finner jeg ut om det løses vha. variabelskifte (substitusjon) eller vha. delvis integrasjon.
Men er det noen her som har gode tips/råd/regler for å avgjøre hvilken av disse to metodene som ...
Integrasjon sies å være kunst. Som regel går de helt fint, og evt. etter litt prøving og feiling finner jeg ut om det løses vha. variabelskifte (substitusjon) eller vha. delvis integrasjon.
Men er det noen her som har gode tips/råd/regler for å avgjøre hvilken av disse to metodene som ...
- 18/09-2007 18:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Akselerasjon hos fly under oppstigning
- Replies: 0
- Views: 1508
Akselerasjon hos fly under oppstigning
Heisann!
Lenge siden sist. :-) Nå er det på'n igjen, og her kommer dette semesterets første spørsmål fra meg:
Egentlig en 3FY-oppgave (oppg. 2.87d fra Ergo studiehefte). Folk som er gode i matte er alltid gode i fysikk også.
Et fly setter opp farten langs en rettlinjet bane som danner 50 grader ...
Lenge siden sist. :-) Nå er det på'n igjen, og her kommer dette semesterets første spørsmål fra meg:
Egentlig en 3FY-oppgave (oppg. 2.87d fra Ergo studiehefte). Folk som er gode i matte er alltid gode i fysikk også.
Et fly setter opp farten langs en rettlinjet bane som danner 50 grader ...
- 04/06-2007 21:53
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: 2MX-eksamen, Våren 2007, diskusjonstråd.
- Replies: 122
- Views: 47865
- 04/06-2007 21:37
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: 2MX-eksamen, Våren 2007, diskusjonstråd.
- Replies: 122
- Views: 47865
- 04/06-2007 21:26
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: 2MX-eksamen 2007
- Replies: 54
- Views: 15526
Re: Kor krysser linja l x-aksen
Hvilket tall fikk du? De samme som meg?Galois wrote: Spørsmål 2e derimot var litt utypisk. Hadde forventa "greiere" tal.
(1,587 , 5,904) og (-2,324 , 1,211) ??