Okei, så konklusjonen er at det ikke finnes noen bedre måte å gjøre det på hvis man skal holde seg til VG2-nivå. Jeg har aldri vært borti det du driver med der, så syntaksen i konstruksjonen av mengden M var for meg helt ukjent

jeg var egentlig ute etter en litt mer matematisk fremgangsmåte for å bevise det

påstand:
dersom x er et oddetall vil enten x-2 eller x+2 være primtall

jeg ser jo at påstanden er feil (f.eks. vil x=23 gi at både 21 og 25 er sammensatte tall) .Jeg skal motbevise denne påstanden, noe jeg ikke klarer. tips?

Det er forresten vg2-nivå

Ja, jeg er egentlig enig i det. For å være ærlig har jeg litt problemer med å forstå logikken bak min egen løsning

Skal selvsagt ha eksaktuttrykk, og hvis du lurer: svaret er y = 3x+2.

Løste den forresten:

f(x) = x³
f'(x) = 3x²

x³ = 3x² * x + 2
x = -1

f(-1) = (-1)³ = -1

grafen tangerer i (-1, -1).

f'(-1) = 3*(-1)²
f'(-1) = 3

Stigningstallet i tangeringspunktet er 3, så funksjonen til tangenten blir g(x ...

Oppgaven lyder:
finn uttrykket for grafen som tangerer f(x) = x³ og går gjennom punktet (0, 2).

Hjelp?

Heisann,
lurte på om noen kunne hjelpe meg litt med 2 2MX oppgaver. Her er oppgavene:

Oppgave 3.34
Et fly går fra øy A og skal til øy B. Avstanden er 1200 km, og retningen er 15 grader øst for nord. Det blåser motvind. Vindstyrken er 20 m/s og retnigen 45 grader vest for nord. Flygeren tar hensyn ...

ahh, takk! det var den løsningsmetoden lærern vår veldig kort forklarte oss på skolen, men min var da veldig mye enklere?

takk!

Legger til ett spørsmål jeg :oops:

5 * 6^x = 20 * 4^x
6^x = 4 * 4^x
6^x = 4^(x+1)
...
og der kommer ikke jeg lenger... På ett eller annet vis må jeg vel få samme grunntall i potensene, men det vet jeg ikke hvordan jeg gjør. nivået er forresten 1T

hvordan får du forresten linjeskift i ...

Noen som har en god løsning på den? boka sier at svaret skal være 1, men verken jeg eller kalkulatoren min klarer å løse denne.

3 * 3^(2x) = 27^x

Heisann,
jeg går 1T matte (som det nå heter, het 1MX før kunnskapsløftet). I den forbindelse at jeg øver til matteprøve kom jeg over 2 oppgaver jeg ikke helt forsto. Jeg klarte dem, men jeg forstår ikke hvorfor jeg skal løse den slik jeg gjorde...


Oppgave 1:
Etter Nordsjøavtalen forplikter ...