Søket gav 29 treff

av Hønepøne
22/05-2006 18:57
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Feil i matte eksamen 2006 nynorsk?
Svar: 12
Visninger: 2935

Det ble ikke en trapes for meg heller :S Hele eksamen gikk greit, men ikke bra...Hvordan gikk det for dere?
av Hønepøne
21/05-2006 21:33
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Info om Kristiansand dyrepark
Svar: 1
Visninger: 913

Info om Kristiansand dyrepark

Kristiansand Dyrepark Åpningstider: 1000 til 1900 (Aktiviteter er åpne kl. 1000 / 1030 - 1900) (Sommerøya er åpen hver dag fra 3.juni, kl. 1030 – 17) Priser Høysesong: Voksen: 260 kr (dagsbillett), 410 kr (2-dagerspass) Barn (3-14 år): 220 kr (dagsbillett), 350 kr (2-dagerspass) Alderspensjonister ...
av Hønepøne
21/05-2006 21:28
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Grunnlinjen i en trekant
Svar: 1
Visninger: 712

Grunnlinjen i en trekant

Hvordan vet jeg egentlig hva som er grunnlinjen i en trekant, hvis den ikke er en rettvinklet trekant, og den ikke står på en linje...Skjevt på en måte. Skønte dere?
av Hønepøne
21/05-2006 20:51
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: sykt vanskelig ligning...
Svar: 33
Visninger: 51920

Anonymous skrev:E ej på riktig spor med svar : 4x^3 - 22x^2 - 85x = 25 ?
Jeg fikk det samme som deg, bortsett fra 4x^3 - 22x^2 - 87x = 25
i stedet....Er ganske sikker på at det er riktig
av Hønepøne
21/05-2006 20:49
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Matteeksamen! :)
Svar: 3
Visninger: 982

Lykke til til deg og alle andre!!! Dette går bra! (lov å håpe :P)
av Hønepøne
21/05-2006 20:21
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: heeei alle sammen her :)
Svar: 1
Visninger: 870

Helt 100% enig med deg! Det er ikke livets undergang hvis det ikke går så bra, men det er selvfølgelig kult hvis det går veien da ;)....Jeg synes uansett at alle skal gjøre så godt de kan, ingen ting er bedre enn det!
Lykke til alle sammen! :D
av Hønepøne
21/05-2006 20:18
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Ligning!?
Svar: 1
Visninger: 732

5-2(x+3) = 6+4(2-x)-x=
5-(2*x+2*3) = 6+(4*2-4*x)-x
5-(2x+6) = 6+(8-4x)-x
5-2x-6 = 6+8-4x-x
-2x+4x+x = 6+8-5+6
3x = 15
3x/3 = 15/3
x = 5
av Hønepøne
21/05-2006 19:59
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Godkjent kalkulator?
Svar: 2
Visninger: 904

Er jo bare å slette minnet da, kan godt gjøre det mens sensor ser på hvis det er det som er problemet...
av Hønepøne
21/05-2006 19:09
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Godkjent kalkulator?
Svar: 2
Visninger: 904

Godkjent kalkulator?

Er det noen som vet om CFX - 9850GB PLUS (fra CASINO) er en godkjent kalulator for 10.klasse eksamen? Det går vel ikke ann å kommunisere med den?
av Hønepøne
21/05-2006 13:45
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Problemløsing (trenger raskt svar!)
Svar: 15
Visninger: 16691

Oida, det er visst jeg som er helt på jordet...Jeg skjønte det ;)
16/3=5,333333
Det er jo det samma!
Men skjønner fortsatt ikke hvorfor du har skrevt 16/3 i steden for 5,3333 :S
Men takk for hjelpa uansett! :D
av Hønepøne
21/05-2006 13:39
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Problemløsing (trenger raskt svar!)
Svar: 15
Visninger: 16691

Men hvordan finner du ut at
t=16/3 ?
Skal man ikke gjøre sånn her da?
640/120=5,3333
Eller er det jeg som er helt på jordet nå?

(Takk for at du svarer forresten ;))
av Hønepøne
21/05-2006 13:18
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Problemløsing (trenger raskt svar!)
Svar: 15
Visninger: 16691

Åja, ok hehe...
Gidder du å vise hvordan du løste den grafisk?
Det hadde vært kjempefint! :D
av Hønepøne
21/05-2006 13:03
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Problemløsing (trenger raskt svar!)
Svar: 15
Visninger: 16691

Filskebil? Det var da melkebil, hehe :P
Men dette er nok ikke helt riktig, for jeg har nemlig fasitet på den oppgaven (de var 267 km fra Oslo da de møttes), men jeg finner ikke fremgangsmåten :S
av Hønepøne
21/05-2006 12:50
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Begrunnelsesoppgaver
Svar: 0
Visninger: 798

Begrunnelsesoppgaver

I noen oppgaver må man begrunne sin mening om hva man synes. F. eks i oppgaver der man skal finne middelverien, medianen og typetallet til f.eks alderen til en gruppe mennesker. Er det noe fasitsvar for hva slags verdi som er best å bruke til ulike oppgaver, eller er det bare å skrive det man synes ...