c) Multipliser med 6 på begge sider. 6/3 kan kortast ned til 2.
Divider med 2, og du får x = 1/2.
i) Multipliser med x på begge sider. Multipliser med 3 på begge sider.
2x=12, x=6.
Search found 108 matches
- 02/08-2017 11:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Hjelp i viktige oppgaver!!!!!!
- Replies: 2
- Views: 1415
- 01/08-2017 00:26
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Finne stigningstall ved å derivere.
- Replies: 3
- Views: 2279
Re: Finne stigningstall ved å derivere.
Det er ikkje kjerneregelen som vert brukt her, men produktregelen.
Etter å ha brukt denne, kan vi multiplisere første ledd med samnemnar i teljar og nemnar. Deretter er det berre å trekkje saman uttrykket.
Etter å ha brukt denne, kan vi multiplisere første ledd med samnemnar i teljar og nemnar. Deretter er det berre å trekkje saman uttrykket.
- 31/07-2017 00:33
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Finne stigningstall ved å derivere.
- Replies: 3
- Views: 2279
Re: Finne stigningstall ved å derivere.
Her er slik eg ville ha løyst denne oppgåva.
- 04/07-2017 14:38
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Eksponentiallikning
- Replies: 6
- Views: 3671
Re: Eksponentiallikning
Takk for alle svar!Gjest wrote:hva betyr det at TS er "maskinmester" ? Trodde de eneste tittelene var guru og moderator?
Fekk tittelen maskinmester etter ein brøkkonkurranse for ca 10 år sidan.
- 04/07-2017 13:42
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Eksponentiallikning
- Replies: 6
- Views: 3671
Eksponentiallikning
Driv og repeterer oppgåver frå R1.
[tex]2 e^x = e^{-x}[/tex]
Eg får svaret x = .5 ln .5
Fasit seier x= -.5 ln .5
[tex]2 e^x = e^{-x}[/tex]
Eg får svaret x = .5 ln .5
Fasit seier x= -.5 ln .5
- 07/09-2016 21:05
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Fullstendig kvadrat
- Replies: 2
- Views: 976
Fullstendig kvadrat
Hei!
Har ei oppgåve her eg treng hjelp til.
Lag fullstendig kvadrat og forkort så mykje som mogleg.
4x^2 - 16x + 16
Mi utrekning vidare:
= 4x^2 - 16x + (\frac{-16}{2})^2 - (\frac{-16}{2})^2 + 16
= (2x - 8) ^2 - \frac{256}{4} + \frac{64}{4} = (2x-8)^2 - \frac{192}{4}
= (2x - 8) ^2 - 48 ...
Har ei oppgåve her eg treng hjelp til.
Lag fullstendig kvadrat og forkort så mykje som mogleg.
4x^2 - 16x + 16
Mi utrekning vidare:
= 4x^2 - 16x + (\frac{-16}{2})^2 - (\frac{-16}{2})^2 + 16
= (2x - 8) ^2 - \frac{256}{4} + \frac{64}{4} = (2x-8)^2 - \frac{192}{4}
= (2x - 8) ^2 - 48 ...
- 14/03-2010 22:31
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Topic: Fibonacci
- Replies: 7
- Views: 3318
- 07/03-2010 20:29
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Estimator og standarfeil
- Replies: 1
- Views: 1269
- 07/03-2010 19:06
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Sannsynlighet Bayes setning - Har jeg gjort rett/feil? :)
- Replies: 2
- Views: 1351
- 07/03-2010 11:00
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Likninger
- Replies: 8
- Views: 2933
- 04/05-2008 16:24
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Logaritmefunksjon
- Replies: 2
- Views: 1344
- 15/04-2008 23:06
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: 6.2 Sigma R1 andrederivert
- Replies: 3
- Views: 1384
Vi har regelen:
[tex]f(x) = x^r[/tex]
[tex]f`(x) = rx^{r-1}[/tex]
Med andre ord:
[tex]f(x) = \frac{1}{3} x^3 - 2x^2 + 3x + \frac{1}{3}[/tex]
[tex]f`(x) = x^2 - 4x + 3[/tex]
Deretter er det berre å sette inn for x.
"Don't Hicks something which ain't broke" er ei passande omformulering på ovannemnde sitat.
[tex]f(x) = x^r[/tex]
[tex]f`(x) = rx^{r-1}[/tex]
Med andre ord:
[tex]f(x) = \frac{1}{3} x^3 - 2x^2 + 3x + \frac{1}{3}[/tex]
[tex]f`(x) = x^2 - 4x + 3[/tex]
Deretter er det berre å sette inn for x.
"Don't Hicks something which ain't broke" er ei passande omformulering på ovannemnde sitat.
- 10/04-2008 23:39
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Areal i polarkoordinatsystem
- Replies: 1
- Views: 984
Areal i polarkoordinatsystem
Kan noken vise korleis ein finn arealet innanfor grafar som r = 1 + cos theta, r = 1 + sin theta og liknande? Theta frå 0 til 2[symbol:pi]
- 18/03-2008 00:34
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Funksjonsbegrepet
- Replies: 7
- Views: 2631
- 06/03-2008 19:29
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Hvordan regne ut bølgelengde?
- Replies: 6
- Views: 24925