Søket gav 62 treff
- 17/02-2005 20:06
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Tallfølge
- Svar: 1
- Visninger: 3051
Tallfølge
Skal vise at {a[sub]k[/sub]} er avtagende og begrenset. Har prøvd meg på å uttrykke leddene generelt ved å sette inn for a [sub]k+1[/sub] i a [sub]k+2[/sub], men fikk ikke noe bra resultat... a[sub]0[/sub] = 1 a [sub]k+1[/sub] = 1 - 2/(2 + a[sub]k[/sub]) k element i Z Kan noen komme med gode råd?
- 17/02-2005 19:27
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon
- Svar: 5
- Visninger: 3601
Derivasjon
Kan noen hjelpe meg med denne, burde være grei. Skal derivere uttrykket og trodde ut fra oppgaven at jeg skulle bli kvitt x som nevner, men det ble jeg ikke... Har jeg regnet feil, eller blir det x i nevnerne i det deriverte uttrykket?
f(x) = x[sup]r [/sup]cos (1/x)
f(x) = x[sup]r [/sup]cos (1/x)
- 16/02-2005 21:02
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Modellering
- Svar: 0
- Visninger: 2589
Modellering
Har en oppgave jeg trenger litt hjelp med. En rett, sirkulær sylinder med radius r og høyde h har volum V = [pi][/pi]r[sup]2[/sup]h og overflate S = 2[pi][/pi]r[sup]2[/sup] + 2[pi][/pi]rh. En fabrikk produserer sylinderformet hermetikkbokser med gitt volum V[sub]0[/sub]. Materialkostnader pr. flatee...
- 16/02-2005 20:31
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Nesten-lineært system
- Svar: 3
- Visninger: 3974
- 15/02-2005 18:10
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Nesten-lineært system
- Svar: 3
- Visninger: 3974
Nesten-lineært system
Skal vise at følgende system er nesten-lineært i et område om likevektspunktet og avgjøre stabiliteten i punktet:
(dx/dt) = y
(dy/dt) = x - ky + x[sup]2[/sup] + 3xy, der k er en reell konstant
Kom gjerne med litt forklaringer om hva oppgaven spør etter og hint om hvor jeg skal starte.
(dx/dt) = y
(dy/dt) = x - ky + x[sup]2[/sup] + 3xy, der k er en reell konstant
Kom gjerne med litt forklaringer om hva oppgaven spør etter og hint om hvor jeg skal starte.
- 15/02-2005 16:20
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Diff.likn
- Svar: 8
- Visninger: 6379
- 15/02-2005 14:35
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Diff.likn
- Svar: 8
- Visninger: 6379
- 15/02-2005 14:20
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Diff.likn
- Svar: 8
- Visninger: 6379
- 15/02-2005 11:16
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Diff.likn
- Svar: 8
- Visninger: 6379
Diff.likn
Trenger et hint for starten på denne oppgaven:
En sylinderformet tank med vann har konstant tverrsnitt, A. Vann blir pumpet inn med konstant rate k, og renner ut gjennom et lite hull med areal a i bunnen av tanken.
Vis at (dh/dt) = (k - alfa a [rot][/rot](2gh))/A.
En sylinderformet tank med vann har konstant tverrsnitt, A. Vann blir pumpet inn med konstant rate k, og renner ut gjennom et lite hull med areal a i bunnen av tanken.
Vis at (dh/dt) = (k - alfa a [rot][/rot](2gh))/A.
- 01/02-2005 15:58
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Bevis
- Svar: 4
- Visninger: 4599
Bevis
Trenger mye drakraft til følgende oppgave:
La pEZ+ og la {x[sub]n[/sub]} være rekken definert rekursivt ved x[sub]1[/sub] = p og
x[sub]n+1[/sub] = (x[sub]n[/sub]/2) + (p/x[sub]n[/sub])
for alle n (større eller lik) 1. Bevis at {x[sub]n[/sub]} konvergerer og finn grensen til rekka.
La pEZ+ og la {x[sub]n[/sub]} være rekken definert rekursivt ved x[sub]1[/sub] = p og
x[sub]n+1[/sub] = (x[sub]n[/sub]/2) + (p/x[sub]n[/sub])
for alle n (større eller lik) 1. Bevis at {x[sub]n[/sub]} konvergerer og finn grensen til rekka.
- 30/01-2005 12:55
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Intergrasjon
- Svar: 1
- Visninger: 3013
Intergrasjon
Har ikke holdt på med integrasjon på lenge og trenger litt hjelp med å integrere dette uttrykket:
dv/(|v|[sup]r[/sup]-(m/g))
dv/(|v|[sup]r[/sup]-(m/g))
- 29/01-2005 14:37
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Studere matematikk
- Svar: 6
- Visninger: 7069
- 29/01-2005 14:31
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Lurer på om jeg skal velge 2mx til neste år..
- Svar: 3
- Visninger: 2540
- 19/01-2005 09:44
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Problemløsing
- Svar: 4
- Visninger: 4541
- 19/01-2005 09:39
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Modellering/ lagrange
- Svar: 6
- Visninger: 5912