Search found 13 matches

by el92_eng_8c3
28/02-2006 22:47
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Klarer du denne? (uttale)
Replies: 15
Views: 6265

1/1000000000000000000000000000000000 øre var bare et eksempel, det sto ikke enhet, det kunne vært kvadratmeter, for det går det også an å eie, det kunne vært korker, det kunne vært hva som helst, så man kunne vært så rik.
by el92_eng_8c3
28/02-2006 22:38
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: brøk..
Replies: 5
Views: 2355

hvis du skal bli ordentlig god må du spille masse.
by el92_eng_8c3
03/02-2006 21:50
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Klarer du denne? (uttale)
Replies: 15
Views: 6265

nei, men du sa at det var det ingen som kom til å bli så rik, men kanskje bruker man1/1000000000000000000000000000000000000000000000000 øre etterhvert.
by el92_eng_8c3
03/02-2006 21:49
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: tentamen
Replies: 9
Views: 3569

da er de nok forskjellige
by el92_eng_8c3
03/02-2006 21:48
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: tentamen
Replies: 9
Views: 3569

da er de nok forskjellige
by el92_eng_8c3
02/02-2006 21:04
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Konstruere 67,5 grader osv
Replies: 6
Views: 16326

dassdyret5_eng_8c2 wrote:Det er letest med 60grader halver til 30 så til 15 og så til 7,5, og legg det til på 60grader'n. Easy as pie. Det problemet med at det ikke ble 7,5 har ikke je gkommet borti. Kanskje du gjorde noe feil...
det der er ikke lettest.

hør heller på gjesten som svarte før deg.
by el92_eng_8c3
02/02-2006 20:58
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: tentamen
Replies: 9
Views: 3569

en ting jeg lurer på, får alle skoler tentamen samme dag? for hvis ikke og alle fikk samme tentamen kunne man jo bare ringe noen å spørre om oppgavene.
by el92_eng_8c3
02/02-2006 20:55
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Klarer du denne? (uttale)
Replies: 15
Views: 6265

shf123 wrote:ja, men det er det ingen som er, og ingen som kommer til å bli
for det første, hvordan vet du at ingen kommer til å bli så rik

for det andre, i med at det ikke står hva slags valuta det er kan det være

1/10000000000000000000000000000 øre og da går det lett an å bli så rik
by el92_eng_8c3
22/01-2006 20:04
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Brøkmaskinen
Replies: 11
Views: 6378

kanskje jeg kan få noe konkuranse på normal. :D
og jupiter, pass på, dat er en som har spilt 800 ganger denne måneden å kommer til å gi deg problemer, selv er jeg ikke bekymra, for med litt konkuranse kunne jeg kanskje komme ned på under 15 sek og det ville vært fint.

gleder meg til NM i brøk.
by el92_eng_8c3
07/01-2006 19:53
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Skjønner noen denne?
Replies: 10
Views: 3783

takk

takk solar plexus.

Jeg går bare i 8 så vi har ikke lært noe særlig om rekker ennå.
by el92_eng_8c3
07/01-2006 18:00
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Skjønner noen denne?
Replies: 10
Views: 3783

oppgaven er

Oppgaven er å finne ut hvilket tall som kommer etter 5/6 i tallrekken.

her er rekken:1 1/3, 1, 8/9, 5/6, ?

Alternativer: 1/3, 2/3, 4/5, 2/11,1,5
by el92_eng_8c3
07/01-2006 10:54
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Skjønner noen denne?
Replies: 10
Views: 3783

ok

1 1/3 1 8/9 5/6



Alternativer: 1/3 2/3 4/5 2/11 1,5
by el92_eng_8c3
06/01-2006 23:52
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Skjønner noen denne?
Replies: 10
Views: 3783

Skjønner noen denne?

Dette er oppgave jeg har sett fasiten, men ser ikke det logiske i den.
Kan noen hjelpe meg?

I oppgaven kommer det en brøkrekke.Den er slik


1 hel og en 1 treddedel. 1 hel 8 nideler. 5 sjettedeler.


Man får disse svarsalternativene: 1 treddedal, 2 treddedeler, 4 femtedeler,
9 tideler eller 1,5.