Search found 4 matches
- 28/05-2024 00:18
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Eksamen S1 vår 2024
- Replies: 3
- Views: 41570
Re: Eksamen S1 vår 2024
Hva er poenget med å skille mellom R1 og S1 når eneste forskjellen mellom dem er sannsynlighet/vektorer? Alle andre oppgaver er identiske.
- 27/05-2024 23:52
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Eksamen S2 vår 2024
- Replies: 11
- Views: 57571
Re: Eksamen S2 vår 2024
Ser nå at oppgaven ikke krevde simmulering. Så å løse den analytisk bør gi full uttellingUljanov wrote: 27/05-2024 23:29 Jeg tok i bruk hypergeometrisk forsøk, blir det galt på oppgave 5?
from math import comb
for x in range (9,50):
print(2*x, comb(x,9)*comb(x,6)/comb(2*x,15))
- 27/05-2024 23:50
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Eksamen S2 vår 2024
- Replies: 11
- Views: 57571
Re: Eksamen S2 vår 2024
Ikke som jeg vet om endaUljanov wrote: 27/05-2024 23:27 Takk, smart. Finnes det løsninger på de andre oppgavene? Som del 2 oppgave 3?
- 27/05-2024 23:22
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Eksamen S2 vår 2024
- Replies: 11
- Views: 57571
Re: Eksamen S2 vår 2024
Forslag til kode for Del 2 oppgave 5 under.
Synes kanskje denne oppgaven var litt utenfor hva som bør legges i simmulering for statistiske fordelinger (fra kompetansemålene). Denne hadde passet bedre tematisk i S1 hvor de skal kunne simmulere stokastiske forsøk. Nivået programmeringsteknisk er også ...
Synes kanskje denne oppgaven var litt utenfor hva som bør legges i simmulering for statistiske fordelinger (fra kompetansemålene). Denne hadde passet bedre tematisk i S1 hvor de skal kunne simmulere stokastiske forsøk. Nivået programmeringsteknisk er også ...