Tusen takk for svar!

Bare et lite oppfølgingsspørsmål. Hvis a og b behandles som konstanter, vil ikke de da være lik 0? Jeg skjønner at de kan representere mange forskjellige konstanter, men den deriverte av en konstant vil vel uansett bli lik 0?

Hei,

I oppgavene 3.102 og 3.103 i Matematikk R1 (Aschehoug) skal jeg derivere med hensyn på henholdsvis t og x.

Hva betyr det i praksis? Betyr det at jeg kun skal derivere t og x, og la alt annet stå som det er?

Takk for svar. Men jeg skjønner det fortsatt ikke. Slik tenker jeg (har prøvd å skrive det stegvis):

1. f(x) = 4 / 3 x - 5

2. f'(x) = (4' * 3 - 4 * 3') / 3^2 * x' - 5'

3. f'(x) = (0 * 3 - 4 * 0) / 9 * 1 - 0

4. f'(x) = (0 / 9) * 1

5. f'(x) = 0 * 1

6. f'(x) = 0

Jeg får feil svar på oppgave 5.24 i Matematikk R1 (Aschehoug). "Den lineære funksjonen f gitt ved f(x) = 4 / 3 x - 5 har en omvendt funksjon g. Bestem stigningstallet for grafen til g." Jeg skal bruke sammenhengen g'(y) = 1 / f'(x). Problemet er at når jeg deriverer f(x) får jeg 0, mens i ...

Hei, i læreboka for Matematikk R1 (Aschehoug, 2022), oppgave 1.90 a blir jeg bedt om å forenkle logaritmeuttrykket log_2(ab) - log_2(a/b). I følge fasiten er svaret 2log_2(b), men jeg får svaret 0 uansett hva jeg gjør. Er det noen som kan hjelpe meg med å se hva jeg gjør galt?

Hei, ny på forumet så vet ikke helt hvordan jeg legger inn regnestykker her. Jeg holder på å forberede meg til R1-eksamen og gjør gamle eksamensoppgaver. I R1-eksamen for vår 2021, oppgave 2 a) (del 1) skal svaret være "1-2x / x+1", men når jeg trekker sammen alt får jeg svaret "x-2 /...