Mitt favoritt er vel denne: https://i.stack.imgur.com/GwFKr.jpg
Ganske mainstream, ikke noe kreativt, men lett å forstå, forklare og huske.
Det hørtes ut som du er en lærer, så skal ikke forklare noe mer.
Søket gav 24 treff
- 15/03-2021 20:44
- Forum: Bevisskolen
- Emne: Pytagoras
- Svar: 1
- Visninger: 38447
- 15/03-2021 20:33
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: vektorer - parallellogram
- Svar: 2
- Visninger: 3573
Re: vektorer - parallellogram
Kunne du presisere litt? Hva er det vi skal finne helt konkret? Er det kanskje koordinatene til P og Q?
- 15/03-2021 20:18
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Rekursjon for å finne største par av summen
- Svar: 3
- Visninger: 4596
Re: Rekursjon for å finne største par av summen
Tusen takk for svaret. Trengte bare litt oppklaring på det med en potensmengde. Jeg visste ikke hva en potensmengde var, så jeg søkte det opp. Usikker på om jeg har forstått det riktig, men hvis jeg har forstått dette riktig, så ser jeg et problem. La listen være {1,2,3,3}. Da vil {1,2,3} og {3,3} v...
- 15/03-2021 17:30
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Rekursjon for å finne største par av summen
- Svar: 3
- Visninger: 4596
Rekursjon for å finne største par av summen
Jeg er litt usikker på om det er greit å spørre om dette her fordi er en algoritme-oppgave som jeg lurte på hvordan man løser. Oppgaven: Hvis du har en liste med tall (array av int) f. eks : {1,2,3,4,6,100} hva er den største "par av summen" du kan få? Med par av sum menes sum av to delmen...
- 27/03-2020 16:07
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: likninger med tre ukjente
- Svar: 34
- Visninger: 24166
Re: likninger med tre ukjente
Kanskje addisjonsmetoden kan gi en raskere regning? Prøv å trekke fra en av likningene fra en annen, se om det hjelper noe.
- 27/03-2020 13:43
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: omgjøring av formel
- Svar: 2
- Visninger: 7478
Re: omgjøring av formel
Ser ganske riktig ut.
- 24/03-2020 17:38
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: kjemi
- Svar: 1
- Visninger: 13065
Re: kjemi
pH er definert som: [tex]-\lg([H_3O^+])[/tex]
Da har vi:
[tex]pH = -\lg([H_3O^+])[/tex]
[tex]-pH = \lg([H_3O^+])[/tex]
[tex]10^{-pH} = [H_3O^+][/tex]
Da har vi:
[tex]pH = -\lg([H_3O^+])[/tex]
[tex]-pH = \lg([H_3O^+])[/tex]
[tex]10^{-pH} = [H_3O^+][/tex]
- 24/03-2020 17:03
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: kjernefysikk
- Svar: 1
- Visninger: 11571
Re: kjernefysikk
En viktig obeservasjon i denne grafen er at den er "forutsigbar" til Z=20. Den følger blå linjen ganske nøyaktig til Z=20, altså, til Kalsium. Deretter, trenger vi flere nøytroner for å få atomkjernen til å være stabil. Så er spørsmålet om det er helt tilfeldig at grafen slutter å følge li...
- 24/03-2020 16:38
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Osloprøver
- Svar: 1
- Visninger: 11993
Re: Osloprøver
Litt usikker på hva du mener med "oslo prøver". Men jeg tror du finner de her: https://matematikk.net/side/Eksamensoppgaver
Om du blar ned der, så finner du en liten del med overskrift Oslo, kanskje dette hjelper..
Om du blar ned der, så finner du en liten del med overskrift Oslo, kanskje dette hjelper..
- 23/09-2018 17:34
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Standpunktskarakter i vg med 1T, R1, R2
- Svar: 2
- Visninger: 3917
Re: Standpunktskarakter i vg med 1T, R1, R2
Takk for svaret Kay!
- 23/09-2018 17:27
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Standpunktskarakter i vg med 1T, R1, R2
- Svar: 2
- Visninger: 3917
Standpunktskarakter i vg med 1T, R1, R2
Dette spørsmålet handler om standpunktskarakter i matematikk i vg3. Akkurat nå går jeg i vg1. Jeg lurte på om Matte karakterer i vg1 er noe viktig. Nå har jeg matematikk 1T. Jeg har planer om å ta R1 og deretter R2. Jeg lurte på om jeg får karakterer for både 1T, R1 og R2 på vitnemålet i vg3 eller b...
- 16/04-2018 18:58
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Hjelp med matteoppgaver
- Svar: 16
- Visninger: 37772
Re: Hjelp med matteoppgaver
Regn om denne likningen her:
[tex]2x+4y=1900[/tex]
Sånn at du får en likning slik:
[tex]x=\frac {1900-4y}{2}[/tex]
Denne likningen kan bli forkortet slik at du har ingen brøk. Så er det bare vanlig innsettingsmetode.
Eller så kan du også bruke Addisjonsmetoden for å kunne regne uten brøk.
[tex]2x+4y=1900[/tex]
Sånn at du får en likning slik:
[tex]x=\frac {1900-4y}{2}[/tex]
Denne likningen kan bli forkortet slik at du har ingen brøk. Så er det bare vanlig innsettingsmetode.
Eller så kan du også bruke Addisjonsmetoden for å kunne regne uten brøk.
- 12/04-2018 23:31
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Haster
- Svar: 1
- Visninger: 3243
Re: Haster
Definisjon av variabler:
[tex]K_n=K(1+p/100)^n[/tex]
- k=kapital(250000 kr)
p=rentefot(3,75%)
n=antall år (5 år)
[tex]K_n=K(1+p/100)^n[/tex]
- 10/04-2018 21:14
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hjelp!!! Før imorgen!! Sannsynlighet!
- Svar: 3
- Visninger: 5289
Re: Hjelp!!! Før imorgen!! Sannsynlighet!
Hvordan kom du fram til 10? Skjønner at det blir 32 kombinasjoner, men hvordan kom du fram til at 10 er antall kombinasjoner med 3 kron? Enkleste metoden? Jeg brukte denne formlen: \large n!/(n-r)!*r! n= i dette tilfellet er 5 (for det er 5 mynter) r= i dette tilfellet er 3 (for vi vil vite sannsynl...
- 10/04-2018 20:10
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hjelp!!! Før imorgen!! Sannsynlighet!
- Svar: 3
- Visninger: 5289
Hjelp!!! Før imorgen!! Sannsynlighet!
Kan jeg vær så snill ha et svar så fort som mulig. Vi har tentamen imorgen! Hvordan løser man sannsynlighetsoppgaver av denne formen: Du kaster en mynt i lufta. 50% sjanse for å få kron og 50% for å få mynt. Du kaster mynten 5 ganger. Hva er sannsynligheten for at du får kron NØYAKTIG 3 ganger? Hva ...