Søket gav 6 treff
- 26/01-2017 02:15
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Areal og volum
- Svar: 1
- Visninger: 956
Re: Areal og volum
Hei, jeg ville gjort oppgaven slik: betongen som er rundt tanken danner en ny sylinder med radius $$ r_1=10m+0,3m=10,3m$$ Volumt av denne sylinderen blir $$ V_1=\pi*r_1^2h=2533.02m^3 $$ Laget med mineralull produserer en større sylinder med ny radius $$ r_2=10.3m+1m=11.3m $$ Det nye volumet blir der...
- 22/01-2017 04:01
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Epsilon Delta
- Svar: 3
- Visninger: 2327
Re: Epsilon Delta
Hei, jeg vil si at det holder å ha en intuitiv forståelse av grenseverdier og kontinuitet om du vil lære deg epsilon-delta bevismetoden. Dette er fordi metoden stort sett benytter seg av generelle kunnskaper, som f.eks. funksjoner, reelle tall( og andre tallmengder), absoluttverdi, ulikheter/likhete...
- 15/01-2017 23:57
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Rasjonale funksjoner - 1T
- Svar: 1
- Visninger: 1280
Re: Rasjonale funksjoner - 1T
Plakaten har sider b og x og arealet blir da $$bx=15600 cm^2$$ Uttrykk siden b ved hjelp av x og arealet slik: $$b=\frac{15600cm^2}{x}$$ Ettersom den hvite margen er symmetrisk på begge sider har vi følgende areal av tekstfeltet: $$A(x)=(b-20)(x-40)=bx-40b-20x+800=\frac{15600}{x}*x-\frac{40*15600}{x...
- 04/12-2016 06:38
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Elastisk støt! hjelp!
- Svar: 1
- Visninger: 1913
Re: Elastisk støt! hjelp!
Hei, en måte å løse denne situasjonen på er å bruke massesenteret til de to kulene. Ettersom støtet er sentralt, antar vi at alt skjer i en dimensjon langs en rett linje. Massesenteret til de to kulene er R=\frac {mr_1+mr_2} {2m} , R,r_1 og r_2 er vektorer og r_1, r_2 er posisjonen til henholdsvis k...
- 04/12-2016 04:09
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Funksjonsdrøfting, andrederivert
- Svar: 2
- Visninger: 1990
Re: Funksjonsdrøfting, andrederivert
Heisann, det er forståelig at det ikke er så lett å forstå slike situasjoner på et intuitivt nivå, ettersom det gradvis blir vanskeligere å visualisere ting når vi deriverer funksjoner flere ganger. Jeg liker å se på derivasjon på denne måten: har man en funksjon av x, forteller den deriverte hvorda...
- 04/12-2016 01:10
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 - Geometri - Medianer
- Svar: 2
- Visninger: 1540
Re: R1 - Geometri - Medianer
Hei,
som du selv sier så blir hver median i trekanten delt i forholdet 1:2, det vil si at vi kan dele medianen [tex]CD[/tex] i tre like stykker med lengde [tex]SD=\frac { 1 }{ 3 }CD[/tex].
Det gir [tex]SD=\frac { 1 }{ 3 } *\frac { 9 } {2}=\frac {3} {2}[/tex] og [tex]CS=2*\frac {3} {2}=3[/tex].
som du selv sier så blir hver median i trekanten delt i forholdet 1:2, det vil si at vi kan dele medianen [tex]CD[/tex] i tre like stykker med lengde [tex]SD=\frac { 1 }{ 3 }CD[/tex].
Det gir [tex]SD=\frac { 1 }{ 3 } *\frac { 9 } {2}=\frac {3} {2}[/tex] og [tex]CS=2*\frac {3} {2}=3[/tex].