Eller:
(a+b)h delt på 2, ganger lengden av gullbarren, hvis gullbarrens kortside ikke er skrå
(mener å ha sett den samme oppgaven)
(a og b er de parallelle sidene på trapesen, h er høyden)

Å nei, jeg har ikke sagt at jeg ikke liker matte...! :x

Men som det allerede er sagt, hvordan læreren gjennomgår ting er veldig viktig.
Noen ganger kan det være litt vanskelig at det er mange som forstår ting med en gang, mens andre sliter litt. Da må enten de som allerede har forstått tingene ...

Hvis du ikke liker matte, og har nok over ørene fra før, funker det da bedre med enda mer matte

Men hvordan fungerer det når eksponenten er negativ?

Jeg tror ikke det har så mye å si med flere mattetimer, men hvordan man lærer. Det kommer mest an på bøker og lærere.