supert da fant jeg svaret 17,5 + 5 X 17.5 = 393,75 fasiten sier 394 cm så da er vel svaret riktig

Janhaa wrote:

MathK wrote:Har du funnet høyden i parallellogrammet? Du kan bruke Pytagoras for å finne høyden (som er ED eller BF)

trenger ikke d, høyden er 17,5 cm

ok men visst høyden er 17,5 cm, hva er da grunnlinja ? for da er det vel bare å gange disse to sammen
så har du svaret ?

Hei!
har en oppgave som jeg står fast i å håper noen kan hjelpe
dette gjelder oppgave C) se vedlegg
oppgave A) AE er 5 CM og oppgave b) omkrets er 81,4 cm

men klarer ikke å finne arealet , det skal vel være bare å regne ut GrunnlinjeXHøyde ?

men sliter litt med å se hva grunnlinja her er ? er det ...

Hei!
Tetthet er gitt ved masse delt på volum. Du har massen, men mangler volumet. Det du trenger, er altså å finne volumet av prismen.
Hjalp det? :)
Jo det gjør det, men hvilken enhet jeg skal bruke regner med jeg må gjøre om tonn til noe ?


kg/m^3
Du må gjøre om tonn til kg

Ok skal vi se ...

Eirik Fyhn wrote:Hei!
Tetthet er gitt ved masse delt på volum. Du har massen, men mangler volumet. Det du trenger, er altså å finne volumet av prismen.
Hjalp det?

Jo det gjør det, men hvilken enhet jeg skal bruke regner med jeg må gjøre om tonn til noe ?

Hei!
skal snart ha prøve å trenger hjelp med en oppgave her, oppgaven lyder som følger:

"Monolitten i Frognerparken i Oslo ble lagd av en prismeformet råblokk
fra et steinbrudd i Iddefjorden. Den veide 250 tonn, var 17m høy og hadde
kvadratisk topp og bunnflate med sider 2,5m
finn tettheten til ...

MathK wrote:Helt rett Så kan du gjøre det samme for andre delen av samme trapes, og får den andre ukjente vinkelen.

tusen takk for all hjelp

MathK wrote:Og: man trenger da bare tegne for den ene, ettersom vi har fått oppgitt at de er formlike. Da vil utregningene (og tegningen) fra den over være gjeldende for den andre også

er det slik du tenker ?
kikk bare på øverste tegning

Vet ikke om dette er helt lov, men jeg tok alltid å satte en strek vinkelrett på begge de horisontale linjene, ettersom de er parallelle - da får man 90 graders vinkler i skjæringspunktene, og samtidig får vi da 2 ulike figurer (av f. eks trapeset ABCD) som begge vil ha 360 grader. Da har vi ...

Rita wrote:De vil vel bli 105 og 115

Helt riktig

hvordan fant du ut det ?? det er jeg veldig spent på å høre

Janhaa wrote:tegn opp så sees at <A= < E 75 grader, og <B < F =65 grader

deretter er det lett å finne de siste 2 vinkler...

det har jeg gjort men spørsmålet er hvordan jeg skal gå fram for å finne de siste 2 vinklene ?

Har nå scannet oppgaven som stod i boka
og ja det har rett det er vinkelen(e) dem spør etter , jeg som skrev feil ...

oppgaven er 4.231 håper det gjør det lettere å forstå

Hei!
jeg har nå sittet å fundert på en oppgave lenge som jeg ikke får til å stemme og håper noen her kan hjelpe meg
oppgaven er som følger:

Trapesene ABCD og EFGH er formlike. <A=75 grader, og <B=65 grader, AB og EF er
samsvarende sider. Tegn figur.
Finn <E, <F, <G og <H

bruker < tegnet for ...