Jeg fikk ikke helt til når jeg prøvde å gjøre om til ei taylor-rekke, og da er det sikkert at jeg gjør noe galt hmm..
Kan man bruke integrering ? og om det går, hvordan ville man ha gått fram? (læreren hintet om dette, men hadde ikke tid til å forklare i farta)
Search found 48 matches
- 12/02-2015 16:14
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Absolutt konvergens og diverse av rekker
- Replies: 4
- Views: 1889
- 11/02-2015 18:49
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Absolutt konvergens og diverse av rekker
- Replies: 4
- Views: 1889
Re: Absolutt konvergens og diverse av rekker
Okay, skal ta å prøve meg på det!Norm wrote:Hint til b) 3:
Skriv exponentialfunksjonen som en taylor-rekke .
Jeg ser for meg at det blir mye enklere da, takk skal du ha

- 11/02-2015 13:38
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Absolutt konvergens og diverse av rekker
- Replies: 4
- Views: 1889
Absolutt konvergens og diverse av rekker
God dag!
Sitter med ei innlevering, og føler jeg har det meste på plass. men det er to oppgaver, jeg ikke helt vet hva jeg skal gjøre på.
http://i.imgur.com/3ukn5Xo.png
De er merket i rødt. Uansett, jeg forsøkte integraltesten på den som har "e" leddet i seg, men endte opp med delvis ...
Sitter med ei innlevering, og føler jeg har det meste på plass. men det er to oppgaver, jeg ikke helt vet hva jeg skal gjøre på.
http://i.imgur.com/3ukn5Xo.png
De er merket i rødt. Uansett, jeg forsøkte integraltesten på den som har "e" leddet i seg, men endte opp med delvis ...
- 11/06-2014 11:41
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Omforming av cos-funksjon til formen Asin(cx+ϕ)+d
- Replies: 1
- Views: 1271
Omforming av cos-funksjon til formen Asin(cx+ϕ)+d
Hei!
Muntlig eksamen på gang her, har den om ca 20 timer.
Først oppgaven:
Noen elever har hengt ei fjær i taket med et lodd hengende i. De trekker lodded nedover, og slipper det. Etter t sekunder er høyden over bakken målt i cm gitt ved:
h(t)=-50e{^{0.1t}}cos(\pi t)+150
Elevene ville finne ut ...
Muntlig eksamen på gang her, har den om ca 20 timer.
Først oppgaven:
Noen elever har hengt ei fjær i taket med et lodd hengende i. De trekker lodded nedover, og slipper det. Etter t sekunder er høyden over bakken målt i cm gitt ved:
h(t)=-50e{^{0.1t}}cos(\pi t)+150
Elevene ville finne ut ...
- 04/06-2013 20:53
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Finne ut når vektoren har minst lengde? (Løst)
- Replies: 3
- Views: 1907
Re: Finne ut når vektoren har minst lengde?
Den deriverte = 0 ja. Tusen takk, det ga mening med en gang!claves wrote:Lengden vil være gitt ved [tex]\sqrt{(4+t)^2+(1-t)^2}[/tex]. Hvis vi ser på dette uttrykket som en funksjon av $t$ blir oppgaven altså å finne førstekoordinaten til bunnpunktet til denne funksjonen.
- 04/06-2013 19:49
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Finne ut når vektoren har minst lengde? (Løst)
- Replies: 3
- Views: 1907
Finne ut når vektoren har minst lengde? (Løst)
Hei der!
Jeg fikk en oppgave som spurte meg; finn ved regning hvilken verdi av t du må ha for at "[4+t, 1-t]" skal bli minst mulig. Greit nok at jeg vet hvordan jeg finner lengden, men logisk sett klarer jeg ikke å finne ut hvilke verdier jeg må ha for t, for at vektoren skal være så kort som ...
Jeg fikk en oppgave som spurte meg; finn ved regning hvilken verdi av t du må ha for at "[4+t, 1-t]" skal bli minst mulig. Greit nok at jeg vet hvordan jeg finner lengden, men logisk sett klarer jeg ikke å finne ut hvilke verdier jeg må ha for t, for at vektoren skal være så kort som ...
- 15/03-2013 06:48
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Oppgave som skal derive a^x
- Replies: 3
- Views: 1422
- 14/03-2013 21:32
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Oppgave som skal derive a^x
- Replies: 3
- Views: 1422
Oppgave som skal derive a^x
en beholder blir fylt med gass fra en ledning. t minutter etter at påfyllingen startet, strømmer det inn M(t) kg gass per minutt, der
200[sup].[/sup]0.88[sup](t/60)[/sup]
Regn ut M'(60) og M'(180)
Hva forteller svarene?
Jeg har prøvd meg frem på den første.
Men den deriverte må være feil ...
200[sup].[/sup]0.88[sup](t/60)[/sup]
Regn ut M'(60) og M'(180)
Hva forteller svarene?
Jeg har prøvd meg frem på den første.
Men den deriverte må være feil ...
- 11/03-2013 12:44
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Kjapt, enkelt spm
- Replies: 2
- Views: 889
- 11/03-2013 11:10
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Kjapt, enkelt spm
- Replies: 2
- Views: 889
Kjapt, enkelt spm
Jeg har ikke lært dette enda, det er veldig flaut da..
Er en brøk opphøyd i -1 = Brøken snudd opp ned?
Er en brøk opphøyd i -1 = Brøken snudd opp ned?
- 03/03-2013 10:41
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Fortegns-skjema til et "ln(x)" utrykk
- Replies: 15
- Views: 4658
- 02/03-2013 18:15
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Fortegns-skjema til et "ln(x)" utrykk
- Replies: 15
- Views: 4658
- 02/03-2013 18:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Fortegns-skjema til et "ln(x)" utrykk
- Replies: 15
- Views: 4658
Uttrykket er definert for alle x større enn 0, altså starter fortegnslinja der. Nevneren vil være positiv for alle x større enn 0, altså kan du i praksis droppe den fra fortegnslinja (Ta den med likevel ;)). Da trenger du kun linja for 2ln(x) -2, som du burde klare ganske greit :)
MEn jeg er litt ...
MEn jeg er litt ...
- 02/03-2013 12:04
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Fortegns-skjema til et "ln(x)" utrykk
- Replies: 15
- Views: 4658
- 02/03-2013 10:37
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Fortegns-skjema til et "ln(x)" utrykk
- Replies: 15
- Views: 4658