Søket gav 173 treff
- 18/08-2013 16:57
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Kjemi - lite spørsmål
- Svar: 4
- Visninger: 4407
Re: Kjemi - lite spørsmål
Fordi O har 2- i henhold til reglene nedenfor. Det gir at da må Cu være 2+ for at det skal bli 0 i oksidasjonstall for hele molekylet. Dette er noe man bare må lære seg. Noen metaller varierer også med oksidasjonstall, som Fe (jern). Det har oksidasjonstallet 2+ eller 3+. Mens Fluor alltid har (-1)....
- 13/08-2013 13:48
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R1 nivå
- Svar: 8
- Visninger: 1526
Re: R1 nivå
Jeg synes også Sannsynlighet var det vanskeligste i R1. Det som var spesielt med det var at det var litt vanskelig å vurdere når hvilken formel skulle brukes.
- 12/08-2013 17:49
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: skolebøker
- Svar: 4
- Visninger: 2011
Re: skolebøker
Jeg begynner på bachelor i fysikk ved NTNU i morgen og tenker å kjøpe bøkene i MA1101, MA1201 OG FY1001 i morgen etter immatrikuleringen. Jeg ser nemlig at det står hvilket pensum på sidene til de emnene nå. Boken i TDT4105 har jeg tenkt å vente til det kommer mer om høsten på siden om emne. Jeg te...
- 11/08-2013 20:10
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Matte 1 NTNU
- Svar: 5
- Visninger: 2721
Re: Matte 1 NTNU
Der var det litt videoer allerede ja. Vi får se hva jeg finner på. Jeg ser for meg at dersom jeg selv går LUR eller liknende etter endt bachelor, så blir jeg å ta 1, 2, 3, 4 uansett, så det kan være matnyttig å ha laga videoene selv. Dessuten kan det også være greit for andre å ha flere kilder. Jeg...
- 08/08-2013 14:21
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Matte 1 NTNU
- Svar: 5
- Visninger: 2721
Re: Matte 1 NTNU
God ide. Men husk på at dette finnes: http://video.adm.ntnu.no/openVideo/serier/4fe2d4d3dbfa0 Jeg er klar over at din måte å gjøre ting på er litt annerledes. Du er litt mer praktisk og regner litt flere oppgaver. Kanskje du kan ta noen eksamensoppgaver for eksempel. PS! Jeg har ikke sett alle video...
- 07/08-2013 01:58
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon 2
- Svar: 9
- Visninger: 1792
Re: Derivasjon 2
Jo
Man kan gjøre det slik. Jeg gjorde det på en annen måte så du kunne se hvordan selve prosessen var.
Man kan gjøre det slik. Jeg gjorde det på en annen måte så du kunne se hvordan selve prosessen var.
- 06/08-2013 23:22
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kont-eksamen
- Svar: 10
- Visninger: 2170
Re: Kont-eksamen
Jeg har et spørsmål til...
Har en kont-eksamen til og er, om mulig, enda verre forberedt til denne enn til den foregående.
Dette er Kjemi. Jeg har tenkt å lese foiler som læreren har sendt ut og tenkt å gjøre noen eksamensoppgaver også stille opp.
Er dette nok, tror dere?
Har en kont-eksamen til og er, om mulig, enda verre forberedt til denne enn til den foregående.
Dette er Kjemi. Jeg har tenkt å lese foiler som læreren har sendt ut og tenkt å gjøre noen eksamensoppgaver også stille opp.
Er dette nok, tror dere?
- 06/08-2013 23:18
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Derivasjon 2
- Svar: 9
- Visninger: 1792
Re: Derivasjon 2
Hei. Jeg lurer på om noen kan forklare meg fremgangsmåten for denne derivasjonen. f(x)=\frac{2x^2}{(3x-2)^2} f'(x)=\frac{4x(3x-2)^2-2x^2\cdot2(3x-2)\cdot3}{((3x-2)^2)^2} Forstår ikke dette trinnet. → f'(x)=\frac{4x(3x-2)(3x-2-3x)}{(3x-2)^4} Svaret blir f'(x)=-\frac{8x}{(3x-2)^3} Mvh Sondre :) Jeg b...
- 05/08-2013 15:56
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kont-eksamen
- Svar: 10
- Visninger: 2170
Re: Kont-eksamen
Sup poples. Jeg har et spørsmål til dere yung guns... Hadde eksamen i dag og fikk som oppgave å integrere en rekke til: Sigma 1 til uendelig : x^(n+1)/n Deriverte først og fikk x som kvotient. Dermed: 1/1-x Integrerte den og skulle legge til x. Fikk skikkelig stress på slutten og klarte å skrive med...
- 04/08-2013 00:23
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kont-eksamen
- Svar: 10
- Visninger: 2170
Re: Kont-eksamen
@ Johan Takk. Jeg skal forsøke å gjøre meg fortjent til støtten.
@ Fuglagutt Se heller positivt på det. Når vi er i en sesong hvor til og med Viking er i tabelltoppen, så betyr det at alt virkelig er mulig.
@ Fuglagutt Se heller positivt på det. Når vi er i en sesong hvor til og med Viking er i tabelltoppen, så betyr det at alt virkelig er mulig.
- 03/08-2013 17:32
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kont-eksamen
- Svar: 10
- Visninger: 2170
Re: Kont-eksamen
Gleder meg til kont selv! Blir 3 fag og har ennå ikke begynt øvinga, så det blir spennende! Ønsker deg lykke til på eksamen og håper du får et bedre studiemiljø dette året. For meg har det vært veldig bra :) lol Takk...Kan jeg forøvrig foreslå overfor deg at du begynner med øvingen? Angående miljøe...
- 03/08-2013 16:37
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: faktorisering av polynomer
- Svar: 8
- Visninger: 1919
Re: faktorisering av polynomer
Multipliser dem
(x+1)*(x-4)
(x+1)*(x-4)
- 03/08-2013 15:52
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Kont-eksamen
- Svar: 10
- Visninger: 2170
Re: Kont-eksamen
Så hvordan tror dere dette går? Jeg har kommet meg gjennom pensum og har 2 dager til eksamen. Skal begynne med eksamensarbeidet snart. Mitt hovedproblem er at jeg har mistet all lyst til å gå på skole og sliter med motivasjonen. I tillegg misliker jeg NTNU-miljøet....Det er lenge siden Lars Onsager ...
- 03/08-2013 15:43
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Slu måte
- Svar: 9
- Visninger: 3236
Re: Slu måte
Det er ikke en slu måte i det hele tatt. Det er faktisk noe svært mange gjør virker det som, noe som kanskje forklarer det store frafallet i sivilingeniør-studiene. Med et års utdannelse (2 poeng) og alderspoeng (2 nye poeng), så har du plutselig 4 ekstra poeng. Ettersom de fleste linjene har omtren...
- 01/08-2013 16:15
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: fortegnsregler, parentes
- Svar: 2
- Visninger: 4662
Re: fortegnsregler, parentes
Hei! har plutselig begynt å surre med fortegn+parantes. minus + minus = pluss minus + pluss= minus pluss + minus= minus pluss+pluss= pluss når det er pluss foran parentes, endres ikke fortegnet inni parentes. Når det er minus foran, endres den. Er vel itj helt på bærtur her? P(x)=x^4 + 2x^3-5x^2+10...