Søket gav 101 treff
- 02/10-2013 18:59
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Løse en likning.
- Svar: 3
- Visninger: 1361
Re: Løse en likning.
Takker. Hva blir fortegnene, og hvordan blir det i rekkefølge når jeg har x'ene på den ene siden, og tallene på den andre?
- 02/10-2013 18:11
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Løse en likning.
- Svar: 3
- Visninger: 1361
Løse en likning.
Hei.
Jeg har en likning som er slik:
3(x - 2) - 5(3 - 4x) = 29 - 2x
Deretter løser jeg opp parentesene:
3 * x - 3 * 2 - 5 * 3 - 5 *4x = 29 - 2x
Nå regner jeg ut:
3x - 6 - 15 - 20x = 29 - 2x
Er dette riktig?. Hva gjør jeg videre?
Jeg har en likning som er slik:
3(x - 2) - 5(3 - 4x) = 29 - 2x
Deretter løser jeg opp parentesene:
3 * x - 3 * 2 - 5 * 3 - 5 *4x = 29 - 2x
Nå regner jeg ut:
3x - 6 - 15 - 20x = 29 - 2x
Er dette riktig?. Hva gjør jeg videre?

- 11/09-2013 21:30
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Standardform.
- Svar: 7
- Visninger: 1804
Re: Standardform.
Da får jeg 15 * 10^7 * 10^-4 som blir 15 * 10^3 ?
- 11/09-2013 21:00
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Standardform.
- Svar: 7
- Visninger: 1804
Re: Standardform.
Det vil nok bli 2 * 10^-4 ?
hvordan regner jeg ut 7,5 * 10^7 * 2 * 10^-4 ?
hvordan regner jeg ut 7,5 * 10^7 * 2 * 10^-4 ?
- 11/09-2013 20:12
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Standardform.
- Svar: 7
- Visninger: 1804
Re: Standardform.
Blir det 7,5 * 10^7 da? Altså 7 er eksponenten etter 10?
- 11/09-2013 19:40
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Standardform.
- Svar: 7
- Visninger: 1804
Standardform.
Hei. Jeg pleier vanligvis å forstå alt innen standardform, men følgende oppgave forstår jeg ikke:
75 000 000 * 0,0002 - skal først skrive det på standardform, dermed regne det ut.
håper på svar!
75 000 000 * 0,0002 - skal først skrive det på standardform, dermed regne det ut.
håper på svar!

- 06/09-2013 00:33
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Regne ut brøk med pluss og gange.
- Svar: 1
- Visninger: 894
Regne ut brøk med pluss og gange.
Hei. Jeg har en oppgave som er slik: - 1:4 + 2:3 * 3:8 (Koloene betyr brøkstrek). Det vil si: en-fjerdedelsbrøk, to-tredjedelsbrøk, tre-åttendelsbrøk. Og siden brøken inneholder både pluss og gange. Må jeg finne fellesnevner til nevnerne, siden at det er forskjellige "tegn"? Håper på innsp...
- 04/09-2013 22:30
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brøk.
- Svar: 1
- Visninger: 813
Brøk.
Hei. Jeg har en oppgave som handler om brøk: - I en undersøkelse om prøver ved en skole kom det fram at halvparten av elevene ønsket seg færre prøver. En femdel av elevene svarte at det var passelig slik det var. Resten svarte at de ville ha hatt flere prøver. Hvor stor brøkdel av elevene ved skolen...
- 19/05-2013 10:40
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Arealet av et område en figur.
- Svar: 1
- Visninger: 2409
Arealet av et område en figur.
Hallo. Jeg har en oppgave som går slik: "Regn ut arealet av det lyse området på figuren". http://s1362.photobucket.com/user/photo458/media/Picture262_zpse5c0fcb8.jpg.html?sort=3&o=1#/user/photo458/media/Picture263_zps131f7d52.jpg.html?sort=3&o=2&_suid=13689525451630153208873834...
- 19/05-2013 10:36
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Arealet av en trekant.
- Svar: 1
- Visninger: 1712
Arealet av en trekant.
Hallo. Jeg har en oppgave som er slik: "Regn ut arealet av trekanten ABC". http://s1362.photobucket.com/user/photo458/media/Picture262_zpse5c0fcb8.jpg.html?sort=3&o=1#/user/photo458/media/Picture262_zpse5c0fcb8.jpg.html?sort=3&o=1&_suid=136895254516301532088738341179 ( http://s...
- 18/05-2013 16:44
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Forhold + geometri!
- Svar: 9
- Visninger: 5549
Re: Forhold + geometri!
Ah, ser at jeg misforsto litt på a). Måten du skal regne på er at du skal finne ut hvilken type du først vil gå tom for dersom du lager maksimalt med blandingen. Det er flere måter å gjøre det på, men jeg velger å bruke forholdet mellom mengdene direkte. Vi kan se rett ut at dersom forholdet mellom...
- 18/05-2013 16:38
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Geometri.
- Svar: 10
- Visninger: 5777
Re: Geometri.
Tegn først en skisse. Den korteste avstanden vil være fra et punkt på QR, la oss kalle det S, slik at QR er vinkelrett på PS. Om du tegner dette ser du kanskje at vi har to formlike trekanter? Jeg ser i allefall at det blir to trekanter. Er det da lengden på PS jeg skal finne?. Hvordan bruker jeg p...
- 18/05-2013 16:22
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Geometri.
- Svar: 10
- Visninger: 5777
Re: Geometri.
Når det kommer til f) ser figuren slik ut: http://s1362.photobucket.com/user/photo458/media/Picture259_zps7f4ff42d.jpg.html?sort=3&o=0#/user/photo458/media/Picture259_zps7f4ff42d.jpg.html?sort=3&o=0&_suid=13688869792400921581133586048 ( http://s1362.photobucket.com/user/photo458/media/Pi...
- 18/05-2013 16:17
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Forhold + geometri!
- Svar: 9
- Visninger: 5549
Re: Forhold + geometri!
Dette er det jeg har gjort: http://s1362.photobucket.com/user/photo458/media/Picture258_zps127a74c0.jpg.html?sort=3&o=1 ( http://s1362.photobucket.com/user/photo458/media/Picture258_zps127a74c0.jpg.html?sort=3&o=1 ) Jeg vet ikke hvordan jeg skal regne det ut, så dette er bare noe jeg tror.
- 18/05-2013 14:15
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Geometri.
- Svar: 10
- Visninger: 5777
Re: Geometri.
Den førstnevnte er riktig, men kan du se hvorfor? Du må forøvrig runde ned svaret til nærmeste heltall, for du kan bare ha et heltall antall personer ved et bord :) Da vil det bli 3,46/0,6 = 5,76. Hvis jeg runder ned, vil det bli 5. Siden det er fem bord, vil det bli 5 * 5 = 25 personer. Da vil det...