Hei, tusen takk for svar! Jeg tror jeg henger med sånn stort sett på argumentene
etter å ha gått i gjennom dem flere ganger.
Faget er maskinlæring ja, som noen over her antydet.
Search found 13 matches
- 05/02-2018 20:43
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Bevise linearitet mellom kernels
- Replies: 6
- Views: 2881
- 04/02-2018 08:46
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Bevise linearitet mellom kernels
- Replies: 6
- Views: 2881
Bevise linearitet mellom kernels

Hei, kan noen gi meg et hint på denne? Aner virkelig ikke hvordan jeg skal starte..
- 01/12-2014 21:50
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: potensrekke
- Replies: 2
- Views: 1698
Re: potensrekke
Hele hintet her ligger i "altså at f er lik sin Maclaurin-rekke (Taylor-rekke om 0) på dette intervallet". Hvordan ser en Maclaurin-rekke ut? Jo:
\sum\limits_{n=1}^\infty \frac{f^n(0)}{n!}x^n .
Men f^n(0) har vi jo oppgitt i oppgaven (legg spesielt merke til "den n te deriverte av f i x=0 gitt ...
\sum\limits_{n=1}^\infty \frac{f^n(0)}{n!}x^n .
Men f^n(0) har vi jo oppgitt i oppgaven (legg spesielt merke til "den n te deriverte av f i x=0 gitt ...
- 24/11-2014 20:58
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Implisitt derivasjon
- Replies: 1
- Views: 1215
Re: Implisitt derivasjon
Deriverer begge sider implisitt mhp. [tex]x[/tex]. Dette gir
[tex]g'(xy^2)(y^2+2xy\cdot y') = y + xy'[/tex].
Klarer du å løse denne med tanke på [tex]y'[/tex] ?
Hint: Du kan betrakte [tex]g'(xy^2)[/tex] som en vanlig variabel
[tex]g'(xy^2)(y^2+2xy\cdot y') = y + xy'[/tex].
Klarer du å løse denne med tanke på [tex]y'[/tex] ?

Hint: Du kan betrakte [tex]g'(xy^2)[/tex] som en vanlig variabel

- 01/06-2014 18:55
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Matematikk S1 Eksamen diskusjonstråd
- Replies: 39
- Views: 19381
Re: Matematikk S1 Eksamen diskusjonstråd
Noen som har peiling på prosentandelen riktig som må til for å få 6? :)
Kravet for å få 6 er i utgangspunktet 56 / 60 poeng, men skalaen kan bli endret etter forhåndssensuren. I tillegg må du huske at:
"Karakteren 6 viser at eleven har «framifrå» kompetanse i faget. Når elevene viser
spesielt ...
Kravet for å få 6 er i utgangspunktet 56 / 60 poeng, men skalaen kan bli endret etter forhåndssensuren. I tillegg må du huske at:
"Karakteren 6 viser at eleven har «framifrå» kompetanse i faget. Når elevene viser
spesielt ...
- 31/05-2014 06:42
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Matematikk S1 Eksamen diskusjonstråd
- Replies: 39
- Views: 19381
Re: Matematikk S1 Eksamen diskusjonstråd
Har laget et løsningsforslag. Ikke skyt meg om du finner feil, men vær så snill å si fra!Markus111 wrote:Noen som har mulighet til å legge ut et løsningsforslag?

LF: https://www.dropbox.com/s/ipj4al2wuexx1p8/LF%20S1.pdf
- 16/04-2014 20:41
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Bevise at en funksjon er strengt stigende.
- Replies: 2
- Views: 1177
Re: Bevise at en funksjon er strengt stigende.
Var det jeg hadde en mistanke om! Takk for svar!
- 16/04-2014 15:48
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Bevise at en funksjon er strengt stigende.
- Replies: 2
- Views: 1177
Bevise at en funksjon er strengt stigende.
Hei, jeg skal bevise at x er stigende for en økning i R .
Funksjonen er følgende:
x^*=\frac{(\beta R)^{\frac{1}{\alpha}}Y_1 - Y_2}{R+(\beta R)^{\frac{1}{\alpha}}}
Følgende forutsetninger er gitt:
Y_1,Y_2 > 0 \\
\alpha > 0\\
0< \beta < 1\\
R \geq 1
Etter mye om og men ( se link med bilde: https ...
Funksjonen er følgende:
x^*=\frac{(\beta R)^{\frac{1}{\alpha}}Y_1 - Y_2}{R+(\beta R)^{\frac{1}{\alpha}}}
Følgende forutsetninger er gitt:
Y_1,Y_2 > 0 \\
\alpha > 0\\
0< \beta < 1\\
R \geq 1
Etter mye om og men ( se link med bilde: https ...
- 26/03-2012 18:47
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Stackelberg-konkurranse med mengde som konkurranseparameter
- Replies: 0
- Views: 1172
Stackelberg-konkurranse med mengde som konkurranseparameter
Hei, kan noen forklare meg mellomregningen her? Står at den skal ligge på nett, noe den ikke gjør.. :(
Det er snakk om et duopol hvor bedrift A har:
Pris: Pa
Kvantum: Xa
og Bedrift B har:
Pris: Pb
Kvantum: Xb
"
Xa = da(Pa, Pb) = D - Pa + \gamma Pb
Xb = db(Pa, Pb) = D - Pb + \gamma Pa
Vil ...
Det er snakk om et duopol hvor bedrift A har:
Pris: Pa
Kvantum: Xa
og Bedrift B har:
Pris: Pb
Kvantum: Xb
"
Xa = da(Pa, Pb) = D - Pa + \gamma Pb
Xb = db(Pa, Pb) = D - Pb + \gamma Pa
Vil ...
- 29/08-2011 15:38
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Monopolistens prissetting
- Replies: 2
- Views: 1131
- 29/08-2011 15:10
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Monopolistens prissetting
- Replies: 2
- Views: 1131
Monopolistens prissetting
Hei alle sammen.
Oppgave lyder som følger: "Anta at etterspørselskurven er D(p) = 100 - 2p. Hvilken pris vil monopolisten sette om han hadde 60 leiligheter? Og hvor mange vil han leie ut?"
Svaret lyder som følger: "Han vil sette prisen til 25 og leie ut 50 leiligheter."
Dette er i og for seg ...
Oppgave lyder som følger: "Anta at etterspørselskurven er D(p) = 100 - 2p. Hvilken pris vil monopolisten sette om han hadde 60 leiligheter? Og hvor mange vil han leie ut?"
Svaret lyder som følger: "Han vil sette prisen til 25 og leie ut 50 leiligheter."
Dette er i og for seg ...
- 23/05-2011 16:38
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Finne konstanter i andregradsfunksjon
- Replies: 3
- Views: 4171
Takk
Tusen takk for hjelpen!
- 23/05-2011 12:19
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Finne konstanter i andregradsfunksjon
- Replies: 3
- Views: 4171
Finne konstanter i andregradsfunksjon
Oppgaven lyder som følgende:
(x)=ax^2+bx+c
Grafen går gjennom punktene (-1, 6), (1,4) og (2,9). Finn konstantene a, b og c
Noen som har forslag?
På forrhånd takk
(x)=ax^2+bx+c
Grafen går gjennom punktene (-1, 6), (1,4) og (2,9). Finn konstantene a, b og c
Noen som har forslag?
På forrhånd takk
