Sterke meninger? Fortell! :) Må nok skuffe deg. Husker ikke noen detaljer fra hva som ble sagt. Det er tross alt snart et år siden, men Tom Lindstrøm ble stadig avbrutt av noen scruffy mattelærere på bakerste benk - det var også et par sensorer i salen som kunne si litt om hvilke feil elevene gjord...

Er dette for lærere? :) I utgangspunktet, så er det nok det. Var bare lærere der ifjor - men det står i brevet at det kan videreformidles til alle interesserte, så det er vel lov å sende en epost og spørre om å få lov til å komme allikevel. Eventuelt kan man bare melde seg på og ikke nevne at man e...

Videreformidler denne eposten fra Oslo Handelsgymnasium. På vegne av matematikkseksjonen ved Oslo Handelsgymnasium ønsker jeg å invitere dere til R2-eksamensfest i år igjen. Da vi arrangerte dette i fjor var det noen år siden dette sist hadde funnet sted (og da i andres regi enn vår). Tilbakemelding...

Sto igjen med dette på svar på en likning. I fasiten står det at x=-3 eller x=3. Hvordan kommer man frem til dette? $x^2$ betyr $x \cdot x$ dvs $x$ ganget med seg selv. Så er spørsmålet hvilke tall er det som blir 9 når man ganger dem med seg selv? Jo vi vet at $3 \cdot 3 = 9$ og at $(-3) \cdot (-3...

Du kan også gå til http://matematikk.net/side/R2_Hovedside og laste ned filen "Formler som skal være kjent til del 1".

linso skrev:Hvor mange ulike kombinasjoner kan vi få på et kast i Yatzy?

Et litt flåsete svar: Hvis du vet at du har fått Yatzy, så kan du ha fått Yatzy på $6$ måter: Bare 1ere, bare 2ere, bare 3ere osv. opp til 6.

Kan finnes her:

http://matematikk.net/ressurser/eksamen ... 3_Oslo.pdf

Et annet alternativ er http://matematikk.net/side/R1_Hovedside

Tja. Noe slikt som dette kan kanskje fungere?

https://www.youtube.com/watch?v=2EGO6przl1k

Jeg satt en stund og fikk[tex] \sin(80) \over \sin(50)[/tex] som svar, men på grunn av de andre svarene her skjønte jeg at de to beina i den likesidede trekanten må være av lengde 2, ikke 1. Dermed får jeg 2.57 i svar jeg også...

Det er ikke over R1-pensum - men det er IKKE R1-pensum. (men det er derimot 2P-pensum (og 1T tror jeg)) Det han tenker på er å bruke regresjon. Les av 5-6 punkter fra grafen. Finn funksjonen som passer vha digitalt hjelpemiddel, og deriver funksjonen på vanlig vis... Tror ikke det er det som er tank...

Jeg ville tenkt i retning av parameterfremstillingen for en rett linje

Da kan du sette x og y-verdiene lik hverandre, og har to ligninger og to ukjente. Ser du løsningen nå?

Jeg vil tro at eneste måten å gjøre det på er å ta linjalen din og en blyant, legge linjalen slik at stigningstallet den blir en tangent til grafen, og sette en strek med linjalen. Så kan du se på linja og finne stigningstallet til linja. Dette må du så gjenta for alle x-verdiene du skal finne vekst...

De som har tilgang til trafikk-statistikken for denne siden kan muligens komme med estimater over hvor folk kommer fra. (E.g. hvis personen kommer fra facebook er det indikasjoner på at en annen elev har sendt linken over chat; hvis personen kommer fra google, så er det indikasjoner på at personen ...

Hva med el [LØST]-funksjon? :D Enig i at det hadde vært nyttig - vi har jo i dag en "se ubesvarte spørsmål" funksjonalitet. Jeg tenker på det som om at hvis et spm har fått et svar, så er det besvart, men det trenger det jo ikke være. Målet med de nye sidene er å gjøre det mye mer wiki-ba...