Tusen takk! Men er det nøyaktig samme framgangsmåte på andregradslikninger som tredjegradslikninger?

Noen som kan hjelpe meg med å forkorte denne brøken, samt vise framgangsmåte og oppgi regel for slike regnestykker?

x[sup]3[/sup] - 2x[sup]2[/sup] - 11x + 12
2x-8

Tusen takk for hjelpen!
Skrev feil, det skal være (+)

50 = (0,1-2x)^2)/(0,1+x)x

I fasiten finner jeg dette svaret, men har ingen anelse om hvordan jeg skal komme fram til det:

50 = 0,01 - 0,4x - 4x^2/0,1x+x^2

Tusen takk for svar! Setter stor pris på at du tar deg tid til å hjelpe.

Hvordan ville du da besvart oppgave 3 og 6?

3. For å finne ut om et tall kan tegnes på flere måter uten å tegne, regner jeg med kun de sammensatte tallene, da jeg vet at primtallene tegnes på kun én måte.

5. Alle partall kan tegnes på mer enn én måte, fordi de er sammensatte tall (2 er et unntak ...

Men hvordan kan primtallene tegnes på to måter? Regner du da med f.eks. 5x1 og 1x5?

Jeg mener læreren sa det ikke regnes som to måter, og brukte kun tall som 4 (2x2 og 4x1) og 6 (2x3, 3x2 og 6x1) som gangerektangler som kan tegnes på flere måter. På oppgavearket er tallene 1, 2 og 3 brukt som ...

Aleks855 wrote:Det jeg lurer på...

Hvis du har, f. eks. 15; dette kan du tegne som 3x5 og 5x3. Teller dette som to løsninger, eller bare en?

Fordi 5x3 og 3x5 tegnes på forskjellige måter, vil det regnes som to løsninger. Takk for tilbakemelding!

Hei, jeg går i 8. klasse og sitter med min første matteinnlevering nå. Oppgavene er som følger:

1. Tegn opp alle rektangler for alle tall fra 1 til 15.
2. Finn alle tall mellom 1 og 30 som kan tegnes på flere måter. (Trenger ikke å tegne dem)
3. Kan du forklare hvordan du kan finne ut om et tall ...

Nebuchadnezzar wrote:Mener rekka går mot 3

Men hva har du selv tenkt og prøv, er jo bare å sette rett inn i formelen.

Jo jeg har studert "En rekke konvergerer og har summen s dersom summen Sn av de n første leddene nærmer seg tallet s når tallet n går mot undelig :S
det har allerede forvirret med nok..

geirpews wrote:

arnulf wrote:

geirpews wrote:Er du dum eller?
Skaff deg litt kunnskap, din barneskoleelev.

Geir da, hva er det med deg og trolling?

Hva er det med deg og din mangel av hjerneceller? Huff..

Geir er søstra mi folkens, søsken kjærlighet ;S
noe som ikke passer i dette forumet kanskje...

geirpews wrote:Er du dum eller?
Skaff deg litt kunnskap, din barneskoleelev.

Geir da, hva er det med deg og trolling?

anlif wrote:Åh, ser nå at det er en ganske grei geometrisk rekke og, med
[tex] a_0 = 2 \\ r = \frac{1}{2} [/tex]

Det er et eget forum for VGS forresten

Kjenner du til summen for en geometrisk rekke?
Sum: [tex] \frac{a_o}{1-r} [/tex]

Ja, den passer ikke her, jeg skulle egentlig legge den inn i VGS forumet, men takk da.

Kan dere hjelpe meg med denne?..jeg prøver meg på noen eksamens oppgaver før tentamen

"Gitt den uendelige rekka 2 + 1 + 1/2 + 1/4 + .......

Avgjør om rekka konvergerer. Finn eventuelt summen"

PS: Jeg er S2-elev

anlif wrote:Du kan skrive rekka som

[tex]2 + \sum_{n=0}^{\infty} \frac{1}{2^n} [/tex]

Og et lite hint til, integraltest

men jeg har S2 og har ikke vært bort i slike oppsett...
det der en nok mer relevant for R2 elever