Flause på flause idag

Litt komisk, skulle ønske man kunne slette innlegg, hehe

Jeg gjorde det, men jeg fikk ikke riktig svar (i forhold til fasiten).

Jeg gjorde slik:

Tegnet trekant, stående katet = x, kort katet (bakkeavstand) 3 m, og hypotenusen satt jeg som 10-x

x^2=(10-x)^2 - 3^2
x^2 = 100 - X^2 -9
x^2 + x^2 = 100 - 9
2x^2 = 91
2x^2 /2 = 91/2
x^2 = 45,5
x = roten ...

Dette er en kinesisk oppgave som minst er 2-3000 år gammel:
Et 10 m høyt bambusrør er knekt uten at de to delene er falt fra hverandre. Den nederste delen står fortsatt på den horisontale bakken. Enden av den øverste delen har truffet bakken 3 m fra rota.
Hvor høyt over bakken er bruddstedet ...

men om man skulle brukt sinus, hvordan skulle jeg gjort den da? Har vært borte fra skolen alle mattetimene denne uka har, så jeg forstår ikke så altfor mye av det (har prøvd å gjøre litt hjemme)..

Men nå er det jo slik, 5,4*4 + (0,8*4)/2 = 22,4. Og fasiten skal vel være 26,1.

Jeg vet ikke om ...

beklager, skikkelig surrete jeg er, den blir 5,2*4 selvfølgelig...

Jeg har gjort det. Da fikk jeg firkant 4*6 og trekant (0,8*4)/2 = 24+ 1,6 = 25,6 cm^2.

Det er litt rart at man ikke skal bruke sinus (fordi det er i et sinuskappitel), men fasiten på oppgave skal være 26,1 cm^2

Har jeg gjort noe feil?

Her er den, håper ikke at den ble for klussete.

Det er vel logaritmeregler meCarnival ;)

Det er det vettu :lol:

Har du noe spes du lurer på angående dette eller? Siden det er litt halvbredt å bare legge ut om dette... Greit å ha noe du er usikker på av oppgaver eller noe... Ellers gjennomgår alle de tre reglene og er kun de... e^ln eller ln ...

Kan noen være så snill å gi meg noen tips med logaritmer, vi skal snart ha en tre timers prøve med nesten bare log :shock: :( :evil:


Og potenser, så hvis noen har noe "handy" tips, eller regler, hadde det vært konge. Det står litt uforklart i matteboka, og vi hadde en hjemmeregning, og det vare ...

Det fikk jeg også, tusen hjertelig takk for hjelpen. Pappa lærte meg at hvis det er et tall med en eksponent som er i minus, kan man flytte den på den andre siden av brøken, og da går den minusen vekk. Stemmer det?

Men jeg har prøvd å løst den. Kan noen bare si svaret, slik at jeg kan sjekke, for jeg er vanvittig usikker på om jeg har fått riktig, jeg går så utrolig fort i kluss.

Hvor får du tak i sånne tegn?

(2a)^3 * (3a)^-1 * (a^2)^2
_______________________

(6a)^2 * a^-5






- den streken er en brøkstrek, ikke to oppgaver.